Задача 24.

В бактериологическую лабораторию поступил образец воды поверхностного водоема. Необходимо определить наличие старого фекального загрязнения по показателю перфрингенс - титр.

№	Задание
	Дайте ответы на вопросы:
1.	Споры. Назначение. Классификация.
2.	Методы предварительной обработки материала для выделения споровой культуры. Дробная стерилизация текучим паром.
3.	Питательные среды для выделения чистой культур анаэробов.

Практическое задание:

Выберите необходимый набор материально-технического обеспечения для осуществления глубинного посева исследуемого материала на среду Вильсона-Блера.

Задача 25.

У больного М. подозрение на сальмонеллез. На третьем этапе бактериологического метода получена чистая культура возбудителя. Перед лаборантом стоит задача определения антигенной структуры возбудителя ОКИ

№	Задание
	Дайте ответы на вопросы:
1.	Что такое сероидентификация? Классификация диагностических сывороток.
2.	Антигены микроорганизмов.
3.	Реакция агглютинации. Понятие о спонтанной агглютинации

Практическое задание:

Выберите необходимый набор материально-технического обеспечения для осуществления сероидентификации чистой культуры возбудителя (ОРА).

Задача 26.

В бактериологическую лабораторию для исследования доставлены смывы с рук повара столовой Х.. Перед специалистом поставлена задача – определить в смыве бактерии группы кишечной палочки (БГКП) – как показателя фекального загрязнения

№	Задание
	Дайте ответы на вопросы:
1.	Назовите цель и задачи (манипуляции) 1 этапа бак. метода.
2.	Характеристика микроорганизмов входящих в группу бактерий кишечной палочки (БГКП)
3.	Дифференциально-диагностические среды. Состав, назначение. ДДС для выделения эшерихий.

Практическое задание:

Выберите необходимый набор материально-технического обеспечения для осуществления посева смывов тампоном на дифференциально – диагностическую среду Эндо. Сделайте посев.

Задача 27.

В бактериологическую лабораторию для исследования поступил материал, взятый из зева больного Н. на носительство St. aureus. Перед специалистом поставлена задача – выделить чистую культуру предполагаемого возбудителя.

№	Задание
	Дайте ответы на вопросы:
1.	Какими методами и способом необходимо засеять исследуемый материал, чтобы получить рост в виде изолированных колоний?
2.	Назовите цель и задачи (манипуляции) 2 этапа. Понятие о S-R диссоциации
3.	Элективный фактор. Элективно – дифференциальные среды для выделения стафилококка

Практическое задание:

Выберите необходимый набор материально-технического обеспечения для осуществления посева гноя на элективно – дифференциальную среду МСА. Сделайте посев тампоном.