- •Змістовий модуль 1 теоретичні аспекти управління якістю
- •Тема 1. Стандартизація термінології в галузі управління якістю
- •Мета роботи
- •Ключові положення
- •Практичні завдання
- •Завдання для перевірки знань
- •Рекомендована література
- •Тема 2. Основні проблеми управління якістю Мета роботи
- •Ключові положення
- •Рекомендована література
- •Практичні завдання
- •Політика в області якості на підприємстві: менеджмент, підвищення якості.
- •Тема 3. Міжнародний досвід управління якістю Мета роботи
- •Ключові положення
- •Завдання для перевірки знань
- •Рекомендована література
- •Практичні завдання
- •Основні відмінності російської, японської та американської шкіл управління якістю
- •Тема 4. Вітчизняний досвід управління якістю Мета роботи
- •Ключові положення
- •Завдання для перевірки знань
- •Рекомендована література
- •Практичні завдання
- •Тема 5. Базова концепція загального управління якістю Мета роботи
- •Ключові положення
- •Завдання для перевірки знань
- •Рекомендована література
- •Практичні завдання
- •Тема 6. Системи управління якістю Мета роботи
- •Ключові положення
- •Завдання для перевірки знань
- •Рекомендована література
- •Практичні завдання
- •Тема 7. Системи управління якістю в стандартах iso серії 9000 Мета роботи
- •Ключові положення
- •Завдання для перевірки знань
- •Рекомендована література
- •Практичні завдання
- •2. Питання до модульної контрольної роботи №1 змістовий модуль 1 теоретичні аспекти управління якістю
- •Тема 1. Стандартизація термінології в галузі управління якістю
- •Тема 2. Основні проблеми управління якістю
- •Тема 3. Міжнародний досвід управління якістю
- •Тема 4. Вітчизняний досвід управління якістю
- •Тема 5. Базова концепція загального управління якістю
- •Тема 6. Системи управління якістю
- •Тема 7. Система якості в стандартах iso серії 9000
- •Список рекомендованих джерел
Ключові положення
У період формування інноваційної економіки перед підприємствами постає проблема вдосконалювання механізмів упровадження інноваційних технологій у сфері управління якістю, серед яких основне місце займає загальне управління якістю (Total Qualiti Management).
Загальне управління якістю (TQM) - це концепція, яка передбачає цілеспрямоване та добре скоординоване застосування систем і методів управління якістю в усіх сферах діяльності - від досліджень і розробок до післяпродажного обслуговування за участю співробітників усіх рівнів за умови раціонального використання технічних можливостей.
Тотальна якість - Total Quality (TQ) - орієнтована на людей система менеджменту, метою якої є безперервне підвищення задоволеності споживачів при постійному зниженні реальної вартості продукції або послуг.
TQ є загальним (тотальним) системним підходом (не окремою областю або програмою) і невід'ємною частиною стратегії верхнього рівня. TQ присутній в усіх функціях будь-яких підрозділів, залучаючи всіх співробітників від верху до низу і захоплюючи ланцюг постачальників і ланцюг споживачів. TQ ставить основною задачею навчання та адаптацію до безперервної зміни як ключ організаційного успіху. В основі філософії тотальної якості лежать наукові методи. TQ включає системи, методи та інструменти. Системи схильні до змін, філософія залишається незмінною. TQ базується на цінностях, які підкреслюють значущість індивідуальних дій і одночасно потужність колективу.
TQM орієнтована на постійне поліпшення якості, мінімізацію виробничих витрат і поставку продукції точно в строк. Вона характеризується тим, що поряд з якістю продукції, переслідує також інші кінцеві результати, такі як довгостроковий комерційний успіх, вигоду для суспільства і задоволеність споживачів. Основним механізмом реалізації TQM є міжнародні стандарти ISO серії 9000, які містять вимоги до системи управління якістю.
Загальне управління якістю - це підхід до управління організацією, спрямований на якість, що ґрунтується на участі всіх її членів (персоналу в усіх підрозділах і на всіх рівнях організаційної структури), і на досягнення як довгострокового успіху шляхом задоволення вимог споживача, так і вигоди для членів організації і суспільства.
Мета TQM: досягнення довгострокового успіху шляхом максимального задоволення запитів споживачів, співробітників і суспільства.
Завдання TQM: постійне поліпшення якості шляхом регулярного аналізу результатів і коригування діяльності, повна відсутність дефектів і невиробничих витрат, виконання точно в обумовлений термін.
Тактика TQM: попередження причин дефектів; залучення всіх співробітників до діяльності щодо поліпшення якості; активне стратегічне управління; безперервне удосконалювання якості продукції і процесів; використання наукових підходів у розв'язанні задач; регулярна самооцінка.
Методичні засоби TQM: засоби для збору даних; засоби подання даних; методи статистичного оброблення даних; теорія загального менеджменту; теорія мотивацій і психологія міжособистісних відносин; економічні розрахунки.
В основі системи TQM лежать чотири стратегії:
провідна роль вищого керівника в управлінні якістю;
навчання якості, залучення до управління, мотивація і вивчення інтересів співробітників;
орієнтація на інтереси покупців і підвищення продуктивності праці;
розробка програм з метою постійного поліпшення якості й оцінка результатів.
Система TQM (рис. 5.1) є комплексною системою, орієнтованою на постійне поліпшення якості, мінімізацію виробничих витрат і поставки точно в строк. Основна ідеологія TQM базується на принципі - поліпшенню немає межі. Стосовно якості діє цільова установка - прагнення до нуля дефектів, до нуля непродуктивних витрат, до постачань точно в термін. При цьому усвідомлюється, що досягти меж неможливо, але до цього треба постійно прагнути, не зупиняючись на досягнутих результатах. Ця ідеологія має спеціальний термін «постійне поліпшення якості» (quality improvement).
У ТОМ суттєво зростає роль людини і навчання персоналу. Мотивація досягає стану, коли люди настільки захоплені роботою, що відмовляються від частини відпустки, затримуються на роботі, продовжують працювати вдома. З'являється новий тип працівників - трудоголіки. Навчання стає всеосяжним і безперервним, супроводжуючим працівників протягом усієї їх трудової діяльності. Суттєво змінюються форми навчання, стаючи активнішими, -використовуються ділові ігри, спеціальні тести, комп'ютерні методи і т. п. Навчання перетворюється і в частину мотивації, бо добре навчена людина упевненіше відчуває себе в колективі, здатна на роль лідера, має переваги в кар'єрі. Розробляються і використовуються спеціальні прийоми розвитку творчих здібностей працівників.
Де:
TQM (Total Quality Management) - загальний менеджмент якості;
TQC (Total Quality Control) - загальний
контроль якості;
QPolicy - політика якості;
QPlanning - планування якості;
QI (Quality Improvement) - поліпшення якості;
QA (Quality Assurance) - забезпечення якості.
Рис. 5.1. Основні складові ТОМ
