- •Охарактеризувати основи теорії соціального проектування
- •2. Розкрити теоретичні основи технології соціального проектування
- •3. Розкрити основи технології соціального проектування
- •4. Обгрунтувати необхідність наукового супроводу розробки соціальних проектів в соціально-педагогічній роботі
- •6. Розкрити значення соціологічних досліджень у процесі розробки соціальних проектів
- •9.Обгрунтувати критерії та показники вибору об’єкта соціального проекту
- •10.Основні складові обґрунтування актуальності соціального проекту
- •Фактори, які впливають на вибір напряму роботи:
- •11.Обгрунтувати необхідні ресурси соціального проекту
- •12.Розкрити структуру та зміст Проектної пропозиції
- •13.Охарактеризувати одну з Аплікаційних форм соціального проекту
- •14.Обгрунтувати суть наукового супроводу впровадження соціальних проектів в практику соціально-педагогічної роботи
- •Визначити сутність і особливості управління соціальними проектами
- •Обгрунтувати логіку проведення конкурсу соціальних проектів
14.Обгрунтувати суть наукового супроводу впровадження соціальних проектів в практику соціально-педагогічної роботи
Науковий супровід етапу реалізації соціального проекту принципово відрізняється від наукового супроводу етапу розробки проекту за трьома основними ознаками, перша з яких – складові наукового супроводу, друга – істотні характеристики проекту, які досліджуються в ході наукового супроводу, третя – рівень узагальнення, на якому відбуваються дослідження цих характеристик.
Якщо на етапі розробки соціального проекту основними складовими наукового супроводу є визначення і обґрунтування, які стосуються таких характеристик проекту, як цілі, завдання, очікувані результати, об’єкти, логічна модель (теоретична основа проекту), окремі види діяльності і ресурси, то на етапі реалізації соціального проекту основними складовими наукового супроводу є оцінка і коригування, які стосуються таких характеристик проекту, як стани об’єктів, проектна діяльність у цілому та її окремі види. Крім того, на етапі розробки процеси наукового супроводу (визначення і обґрунтування) не структуруються за рівнями узагальнення (вони відбуваються на одному рівні), а на етапі реалізації процеси наукового супроводу (оцінка і коригування) відбуваються на двох рівнях – на рівні проекту в цілому та на рівні окремих видів діяльності.
Для ефективної організації наукового супроводу етапу реалізації соціального проекту доцільно виокремити не лише основні складові цього процесу (оцінку і коригування) та істотні характеристики проекту, яких зазначені складові стосуються (стани об’єктів, проектна діяльність в цілому та її окремі види), а й визначити структуру усіх зазначених категорій і внутрішньоструктурні зв’язки, керуючись якими можна здійснювати дослідження на обох рівнях (проекту в цілому та окремих видів діяльності).
Характеристики проекту |
|
Складові наукового супроводу |
На рівні проекту в цілому |
|
На рівні окремих видів діяльності |
|
Оцінка |
|
Коригування |
Вихідний стан об’єктів проекту |
Вихідний стан об’єктів окремих видів діяльності |
Ефективності проекту в цілому (збір і аналіз даних стосовно процесу і результату) |
окремих видів діяльності (збір і аналіз даних стосовно процесів і результатів) |
проекту в цілому (напрямів діяльності, ресурсів, охоплення) |
окремих видів діяльності (технологічних і методичних процесів, ресурсів, охоплення) |
Проектна діяльність |
|
Окремі види діяльності |
|
|
|
|
|
|
Прикінцевий стан об’єктів проекту |
|
Проміжний стан об’єктів окремих видів діяльності |
|
|
|
|
|
Скориговані, при потребі, окремі види діяльності |
|
|
|
|
|
Прикінцевий стан об’єктів окремих видів діяльності |
|
|
|
|
(Схематичне зображення структури характеристик проекту і складових наукового супроводу на етапі реалізації соціальних проектів)
Визначення стратегії наукового супроводу на етапі реалізації соціального проекту передбачає:
визначення складових наукового супроводу (оцінка, коригування), які будуть застосовані;
визначення того, на якому рівні (проекту в цілому, окремих видів діяльності) зазначені складові будуть застосовані;
визначення того, стосовно яких характеристик проекту (стану об’єктів, діяльності) зазначені складові будуть застосовані;
визначення того, що саме досліджуватиметься в процесі наукового супроводу, тобто за якими показниками (індикаторами) визначатимуться зміни зазначених характеристик проекту;
визначення термінів і періодичності дослідження цих індикаторів, тобто встановлення того, коли здійснювати процедури вхідної (базової), вихідної (прикінцевої) і, при потребі, поточної оцінки;
визначення того, для вирішення яких завдань застосовуватиметься науковий супровід – удосконалення проектної діяльності або прийняття рішень стосовно розвитку, припинення чи пролонгації проекту на існуючому рівні;
визначення того, у який спосіб здійснюватиметься науковий супровід, тобто які його технології і методики використовуватимуться.
Планування наукового супроводу на етапі реалізації соціального проекту – це розробка переліку заходів із впровадження тих складових, які були визначені попередньо стратегією наукового супроводу стосовно відповідних характеристик проекту із зазначенням змісту досліджень, технологій і методів, що плануються.
