2. Трудоемкость дисциплины/модуля «Преддипломная практика»

Объем дисциплины

Общая трудоемкость – 216. ЗЕТ 6 – Зачетных единицы (лекции, самостоятельная практическая работа студентов).

Форма контроля – зачет с оценкой – 8 ч.

Вид учебной работы	Всего часов /зачетных единиц	Семестр
Аудиторные занятия (всего)	4	8 семестр
В том числе:		4 недели
Лекции	4
Практические занятия	204
Вид промежуточной аттестации (зачет с оценкой)	8
Общая трудоемкость:          часы/зачетные единицы	Час 216 ЗЕТ 6

3. Содержание дисциплины/модуля «Преддипломная практика» Курс прохождения преддипломной практики является вариативным в освоении дисциплин управленческого профиля и носит практический характер организационных, управленческих, финансовых, маркетинговых исследований в области управления социально – экономической системы управления предприятий малого бизнеса. Выполнение поставленных задач профессиональной деятельности бакалавров, согласно с государственным стандартом ФГОС ВО:

а). расчетно-экономическая деятельность;

б). аналитическая, научно-исследовательская деятельность;

в). организационно-управленческая деятельность.

3.1. Перечень формируемых компетенций

Формируемые компетенции:

В результате освоения дисциплины формируется компетенция: ОК-5; ОК-6; ОК-7; ПК-10; ОПК-7.

Коды формируемых компетенций	Расшифровка кода формируемых компетенций
ОК-5	способность к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач межличностного и межкультурного взаимодействия
ОК-6	способность работать в коллективе, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия
ОК-7	способностью к самоорганизации и самообразованию;
ПК-10	владение навыками использования основных теорий мотивации, лидерства и власти для решения стратегических и оперативных управленческих задач, а также для организации групповой работы на основе знания процессов групповой динамики и принципов формирования команды, умение проводить аудит человеческих ресурсов и осуществлять диагностику организационной культуры.
ОПК-7	владение навыками поиска, анализа и использования нормативных и правовых документов в своей профессиональной деятельности

Наименование компетенции

- общекультурная - ОК-5

• способность к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач межличностного и межкультурного взаимодействия;

Структура компетенции

Бакалавр должен знать: проблематику ведения бизнеса и методы совершенствования управления предприятием в условиях кризиса, иметь системное представление о структурах и тенденциях развития российской, региональной и мировой экономики.

Бакалавр должен уметь:

- использовать в практической деятельности организаций информацию, полученную в результате исследований;

- применять полученные теоретические знания на практике.

Бакалавр должен владеть:

- специальной экономической терминологией и лексикой специальности как минимум на одном иностранном языке (английском);

- навыками самостоятельного овладения новыми знаниями, используя современные образовательные технологии.

Наименование компетенции

- общекультурная - ОК-6

способность работать в коллективе, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия.

Структура компетенции

Бакалавр должен знать:

- экономические основы поведения организаций;

- основы бизнес-планирования;

- методы управления изменениями;

- основы управления человеческими ресурсами.

Бакалавр должен уметь:

- использовать компьютерную технику в режиме пользователя для решения поставленных задач управленческо-организационного и хозяйственно-финансового характера.

Наименование компетенции

- общекультурная - ОК-7

• способность к самоорганизации и самообразованию.

Структура компетенции

Бакалавр должен знать:

- понятия систем управления малого бизнеса;

- основные подходы системного анализа;

- мотивационные законы поведения персонала;

- общие законы управления предприятием в условиях рыночной экономики.

Бакалавр должен уметь:

- понимать многообразие экономических процессов в современном мире, их связь с другими процессами, происходящими в обществе;

- анализировать основные показатели ведения бизнеса;

- оценивать финансовое состояние фирмы;

- проводить анализ конкурентной среды предприятия и непосредственных конкурентов бизнеса.

Бакалавр должен владеть:

- практическими навыками самоорганизации управленческого процесса;

- проводить расчеты финансового положения организации;

- пользоваться методами портфельного анализа.

Наименование компетенции

- общепрофессиональная – ОПК- 7

Структура компетенции:

Бакалавр должен знать: основы управления предприятием в условиях кризиса.

Бакалавр должен уметь:

- освоить основные методы и приемы, используемые работниками-практиками в области бизнеса.

Бакалавр должен владеть:

- специальной экономической терминологией и лексикой специальности как минимум на одном иностранном языке (английском);

- навыками самостоятельного овладения новыми знаниями, используя современные образовательные технологии;

- навыками профессиональной аргументации при разборе стандартных ситуаций в сфере предстоящей деятельности;

- практическими навыками применения теоретических знаний, полученных в процессе образовательного процесса.

Наименование компетенции

- профессиональная – ПК-10

Структура компетенции

Бакалавр должен:

Студент должен знать: - теоретические основы и закономерности функционирования социально-экономической системы;

- принципы принятия и реализации экономических и управленческих решений;

Студент должен уметь:

- систематизировать и обобщать информацию, готовить справки и обзоры по вопросам профессиональной деятельности, редактировать тексты;

- использовать основные и специальные методы экономического анализа информации в сфере профессиональной деятельности;

- разрабатывать и обосновывать варианты эффективных хозяйственных решений

Студент должен владеть:

-навыками профессиональной аргументации при разборе стандартных ситуаций в сфере предстоящей деятельности;

-практическими навыками применения теоретических знаний, полученных в процессе образовательного процесса.