Тема 10. Обзор конкурентной среды предприятия

Критерии

«отлично»

«хорошо»

«удовлетворительно»

«неудовлетворительно»

Оформление

Широко использованы информационные технологии (PowerPoint).

Отсутствуют ошибки в представляемой информации

Широко использованы информационные технологии (PowerPoint).

Отсутствуют ошибки в представляемой информации

Использованы информационные технологии (PowerPoint).

Не более 2 ошибок в представляемой информации

Использованы информационные технологии (PowerPoint).

Не более 2 ошибок в представляемой информации

Использованы информационные технологии (PowerPoint) частично.

3-4 ошибки в представляемой информации

Использованы информационные технологии (PowerPoint) частично.

3-4 ошибки в представляемой информации

Не использованы информационные технологии (PowerPoint).

Больше 4 ошибок в представляемой информации

Не использованы информационные технологии (PowerPoint).

Больше 4 ошибок в представляемой информации

Ответы на вопросы

Ответы на вопросы полные с привидением примеров и/или пояснений

Ответы на вопросы полные и/или частично полные

Только ответы на элементарные вопросы

Нет ответов на вопросы

Самостоятельность выполнения презентации, инициатива

Презентация подготовлена самостоятельно, правильно и в срок. Проявляет инициативу в поиске дополнительной учебной информации

Презентация выполнена самостоятельно в соответствии с требованиями, но при руководстве педагога. Не всегда проявляет инициативу.

Даже при руководстве педагога презентация выполнена не правильно, нарушены сроки. Не проявляет инициативу для поиска дополнительной информации

Презентация не выполнена в срок. Не проявляет инициативу для поиска дополнительной информации

Ком­пе­тен­ция

(шифр и на­зва­ние)

Со­дер­жа­ние

ком­пе­тен­ции (или ее час­ти, фор­ми­руе­мой учеб­ным кур­сом)

Вы­пу­ск­ник, ос­во­ив­ший

ком­пе­тен­цию, де­мон­ст­ри­ру­ет сле­дую­щие ре­зуль­та­ты обу­че­ния

Оце­ноч­ные сред­ст­ва и тех­но­ло­гии их оце­ни­ва­ния

Дис­ци­п­ли­ны, в рам­ках ко­то­рых про­ис­хо­дит фор­ми­ро­ва­ние ком­пе­тен­ции

ОК-5

спо­соб­ность к ком­му­ни­ка­ции в уст­ной и пись­мен­ной фор­мах на рус­ском и ино­стран­ном язы­ках для ре­ше­ния за­дач меж­лич­но­ст­но­го и меж­куль­тур­но­го взаи­мо­дей­ст­вия;

Зна­ние:

- эко­но­ми­че­ские ос­но­вы по­ве­де­ния ор­га­ни­за­ций в ус­ло­ви­ях рын­ка;

- ос­но­вы биз­нес-пла­ни­ро­ва­ния;

- ме­то­ды управ­ле­ния из­ме­не­ния­ми;

- ос­но­вы управ­ле­ния че­ло­ве­че­ски­ми ре­сур­са­ми.

Уме­ние:

- ис­поль­зо­вать ком­пь­ю­тер­ную тех­ни­ку в ре­жи­ме поль­зо­ва­те­ля для ре­ше­ния по­став­лен­ных за­дач управ­лен­че­ско-ор­га­ни­за­ци­он­но­го и хо­зяй­ст­вен­но-фи­нан­со­во­го ха­рак­те­ра.

В об­лас­ти уме­ний (опы­та дея­тель­но­сти):

- при­ме­ня­ет опыт в раз­ра­бот­ке и ис­поль­зо­ва­нии ком­плекс­но­го под­хо­да в ана­ли­зе про­бле­ма­ти­ки силь­ных и сла­бых сто­рон функ­цио­ни­ро­ва­ния эко­но­ми­че­ских сис­тем и ор­га­ни­за­ции в це­лом

В об­лас­ти зна­ния и по­ни­ма­ния:

По­ро­го­вый

- зна­ет и по­ни­ма­ет дей­ст­вие струк­тур сис­те­мы лю­бой при­ро­ды, вы­де­ле­нии це­ли и за­да­чи фор­ми­ро­ва­ния и функ­цио­ни­ро­ва­ния рас­смат­ри­вае­мых объ­ек­тов

Про­дви­ну­тый

В об­лас­ти ана­ли­за и син­те­за зна­ний

- по­ни­ма­ет тео­ре­ти­че­ские ос­но­вы ор­га­ни­за­ци­он­но­го про­цес­са управ­ле­ния со­ци­аль­но – эко­но­ми­че­ской сис­те­мы, ос­нов­ные эта­пы эво­лю­ции управ­лен­че­ской мыс­ли;

Вы­со­кий

В оцен­ки

-обос­но­вы­ва­ет сис­тем­ный под­ход к ре­ше­нию за­дач управ­ле­ния функ­цио­ни­ро­ва­ни­ем и раз­ви­ти­ем ор­га­ни­за­ции.

Зна­ние:

про­бле­ма­ти­ку ве­де­ния биз­не­са и ме­то­ды со­вер­шен­ст­во­ва­ния управ­ле­ния пред­при­яти­ем в ус­ло­ви­ях кри­зи­са, иметь сис­тем­ное пред­став­ле­ние о струк­ту­рах и тен­ден­ци­ях раз­ви­тия рос­сий­ской, ре­гио­наль­ной и ми­ро­вой эко­но­ми­ке

Уме­ние:

- ис­поль­зо­вать в прак­ти­че­ской дея­тель­но­сти ор­га­ни­за­ций ин­фор­ма­цию, по­лу­чен­ную в ре­зуль­та­те ис­сле­до­ва­ний;

- при­ме­нять по­лу­чен­ные тео­ре­ти­че­ские зна­ния на прак­ти­ке

Вла­деть:

- спе­ци­аль­ной эко­но­ми­че­ской тер­ми­но­ло­ги­ей и лек­си­кой спе­ци­аль­но­сти как ми­ни­мум на од­ном ино­стран­ном язы­ке (анг­лий­ском);

- на­вы­ка­ми са­мо­стоя­тель­но­го ов­ла­де­ния но­вы­ми зна­ния­ми, ис­поль­зуя со­вре­мен­ные об­ра­зо­ва­тель­ные тех­но­ло­гии

В об­лас­ти зна­ния и по­ни­ма­ния:

По­ро­го­вый

- зна­ет и по­ни­ма­ет дей­ст­вие струк­тур сис­те­мы лю­бой при­ро­ды, вы­де­ле­нии це­ли и за­да­чи фор­ми­ро­ва­ния и функ­цио­ни­ро­ва­ния рас­смат­ри­вае­мых объ­ек­тов

Про­дви­ну­тый

В об­лас­ти ана­ли­за и син­те­за зна­ний

- по­ни­ма­ет тео­ре­ти­че­ские ос­но­вы ор­га­ни­за­ци­он­но­го про­цес­са управ­ле­ния со­ци­аль­но – эко­но­ми­че­ской сис­те­мы, ос­нов­ные эта­пы эво­лю­ции управ­лен­че­ской мыс­ли;

Вы­со­кий

В оцен­ки

- обос­но­вы­ва­ет сис­тем­ный под­ход к ре­ше­нию за­дач управ­ле­ния функ­цио­ни­ро­ва­ни­ем и раз­ви­ти­ем ор­га­ни­за­ции.

ОК-6

спо­соб­но­стью ра­бо­тать в кол­лек­ти­ве, то­ле­рант­но вос­при­ни­мая со­ци­аль­ные, эт­ни­че­ские, кон­фес­сио­наль­ные и куль­тур­ные раз­ли­чия

Зна­ние:

про­бле­ма­ти­ку ве­де­ния биз­не­са и ме­то­ды со­вер­шен­ст­во­ва­ния управ­ле­ния пред­при­яти­ем в ус­ло­ви­ях кри­зи­са, иметь сис­тем­ное пред­став­ле­ние о струк­ту­рах и тен­ден­ци­ях раз­ви­тия рос­сий­ской, ре­гио­наль­ной и ми­ро­вой эко­но­ми­ке

Уме­ние:

- ис­поль­зо­вать в прак­ти­че­ской дея­тель­но­сти ор­га­ни­за­ций ин­фор­ма­цию, по­лу­чен­ную в ре­зуль­та­те ис­сле­до­ва­ний;

- при­ме­нять по­лу­чен­ные тео­ре­ти­че­ские зна­ния на прак­ти­ке

Вла­деть:

- спе­ци­аль­ной эко­но­ми­че­ской тер­ми­но­ло­ги­ей и лек­си­кой спе­ци­аль­но­сти как ми­ни­мум на од­ном ино­стран­ном язы­ке (анг­лий­ском);

- на­вы­ка­ми са­мо­стоя­тель­но­го ов­ла­де­ния но­вы­ми зна­ния­ми, ис­поль­зуя со­вре­мен­ные об­ра­зо­ва­тель­ные тех­но­ло­гии

В об­лас­ти вла­де­ний:

Вы­со­кий

- оп­ре­де­ля­ет струк­ту­ру сис­те­мы лю­бой при­ро­ды:

- объ­яс­ня­ет вы­де­ле­ние це­ли и за­да­чи фор­ми­ро­ва­ния и функ­цио­ни­ро­ва­ния рас­смат­ри­вае­мых объ­ек­тов;

- в прак­ти­че­ском при­ме­не­нии ис­поль­зу­ет прин­ци­пы и за­ко­ны тео­рии раз­ви­тия ор­га­ни­за­ции, с ак­цен­том на ме­сто тео­рии ор­га­ни­за­ции в сис­те­ме на­уч­ных зна­ний

Зна­ние:

про­бле­ма­ти­ку ве­де­ния биз­не­са и ме­то­ды со­вер­шен­ст­во­ва­ния управ­ле­ния пред­при­яти­ем в ус­ло­ви­ях кри­зи­са, иметь сис­тем­ное пред­став­ле­ние о струк­ту­рах и тен­ден­ци­ях раз­ви­тия рос­сий­ской, ре­гио­наль­ной и ми­ро­вой эко­но­ми­ке

Уме­ние:

- ис­поль­зо­вать в прак­ти­че­ской дея­тель­но­сти ор­га­ни­за­ций ин­фор­ма­цию, по­лу­чен­ную в ре­зуль­та­те ис­сле­до­ва­ний;

- при­ме­нять по­лу­чен­ные тео­ре­ти­че­ские зна­ния на прак­ти­ке

Вла­деть:

- спе­ци­аль­ной эко­но­ми­че­ской тер­ми­но­ло­ги­ей и лек­си­кой спе­ци­аль­но­сти как ми­ни­мум на од­ном ино­стран­ном язы­ке (анг­лий­ском);

- на­вы­ка­ми са­мо­стоя­тель­но­го ов­ла­де­ния но­вы­ми зна­ния­ми, ис­поль­зуя со­вре­мен­ные об­ра­зо­ва­тель­ные тех­но­ло­гии

В об­лас­ти зна­ния и по­ни­ма­ния:

По­ро­го­вый

- зна­ет и по­ни­ма­ет дей­ст­вие струк­тур сис­те­мы лю­бой при­ро­ды, вы­де­ле­нии це­ли и за­да­чи фор­ми­ро­ва­ния и функ­цио­ни­ро­ва­ния рас­смат­ри­вае­мых объ­ек­тов

Про­дви­ну­тый

В об­лас­ти ана­ли­за и син­те­за зна­ний

- по­ни­ма­ет тео­ре­ти­че­ские ос­но­вы ор­га­ни­за­ци­он­но­го про­цес­са управ­ле­ния со­ци­аль­но – эко­но­ми­че­ской сис­те­мы, ос­нов­ные эта­пы эво­лю­ции управ­лен­че­ской мыс­ли;

Вы­со­кий

В оцен­ки

- обос­но­вы­ва­ет сис­тем­ный под­ход к ре­ше­нию за­дач управ­ле­ния функ­цио­ни­ро­ва­ни­ем и раз­ви­ти­ем ор­га­ни­за­ции.

ОК-7 спо­соб­ность к са­мо­ор­га­ни­за­ции и са­мо­об­ра­зо­ва­нию

Зна­ние:

- эко­но­ми­че­ские ос­но­вы по­ве­де­ния ор­га­ни­за­ций;

- ос­но­вы биз­нес-пла­ни­ро­ва­ния;

- ме­то­ды управ­ле­ния из­ме­не­ния­ми;

- ос­но­вы управ­ле­ния че­ло­ве­че­ски­ми ре­сур­са­ми.

Уме­ние:

- ис­поль­зо­вать ком­пь­ю­тер­ную тех­ни­ку в ре­жи­ме поль­зо­ва­те­ля для ре­ше­ния по­став­лен­ных за­дач управ­лен­че­ско-ор­га­ни­за­ци­он­но­го и хо­зяй­ст­вен­но-фи­нан­со­во­го ха­рак­те­ра.

Вла­де­ние:

поль­зо­вать­ся ме­то­до­ло­ги­че­ской ос­но­вой и тео­ре­ти­че­ской ба­зой ана­ли­за ор­га­ни­за­ци­он­ных взаи­мо­дей­ст­вий, про­цес­са эко­но­ми­че­ско­го и ор­га­ни­за­ци­он­но­го раз­ви­тия слож­ных со­ци­аль­ных ди­на­ми­че­ских сис­тем при про­ек­ти­ро­ва­нии ор­га­ни­за­ци­он­ных струк­тур про­из­вод­ст­ва пред­при­ятий лю­бой фор­мы соб­ст­вен­но­сти.

В об­лас­ти уме­ний (опы­та дея­тель­но­сти):

Про­дви­ну­тый

- при­ме­нять со­вре­мен­ные мо­де­ли управ­ле­ния фор­ми­ро­ва­ния ор­га­ни­за­ци­он­ных струк­тур но­во­го по­ко­ле­ния;

- раз­ли­чать ор­га­ни­за­ци­он­ные струк­ту­ры раз­лич­ной клас­си­фи­ка­ции и при­ро­ды фор­ми­ро­ва­ния;

- поль­зо­вать­ся ме­то­до­ло­ги­че­ской ос­но­вой и тео­ре­ти­че­ской ба­зой ана­ли­за ор­га­ни­за­ци­он­ных взаи­мо­дей­ст­вий, про­цес­са эко­но­ми­че­ско­го и ор­га­ни­за­ци­он­но­го раз­ви­тия слож­ных со­ци­аль­ных ди­на­ми­че­ских сис­тем при про­ек­ти­ро­ва­нии ор­га­ни­за­ци­он­ных струк­тур про­из­вод­ст­ва пред­при­ятий лю­бой фор­мы соб­ст­вен­но­сти.

В об­лас­ти вла­де­ний:

Вы­со­кий

- на­вы­ка­ми при­ме­не­ния прие­мов оцен­ки со­стоя­ния пред­при­ятия (ком­па­нии) с точ­ки зре­ния про­ек­ти­ро­ва­ния ор­га­ни­за­ции, с уче­том дей­ст­вия прин­ци­пов фор­ми­ро­ва­ния ор­га­ни­за­ци­он­ных струк­тур управ­ле­ния и за­ко­нов

со­ци­аль­ной ор­га­ни­за­ции.

Зна­ние:

про­бле­ма­ти­ку ве­де­ния биз­не­са и ме­то­ды со­вер­шен­ст­во­ва­ния управ­ле­ния пред­при­яти­ем в ус­ло­ви­ях кри­зи­са, иметь сис­тем­ное пред­став­ле­ние о струк­ту­рах и тен­ден­ци­ях раз­ви­тия рос­сий­ской, ре­гио­наль­ной и ми­ро­вой эко­но­ми­ке

Уме­ние:

- ис­поль­зо­вать в прак­ти­че­ской дея­тель­но­сти ор­га­ни­за­ций ин­фор­ма­цию, по­лу­чен­ную в ре­зуль­та­те ис­сле­до­ва­ний;

- при­ме­нять по­лу­чен­ные тео­ре­ти­че­ские зна­ния на прак­ти­ке

Вла­деть:

- спе­ци­аль­ной эко­но­ми­че­ской тер­ми­но­ло­ги­ей и лек­си­кой спе­ци­аль­но­сти как ми­ни­мум на од­ном ино­стран­ном язы­ке (анг­лий­ском);

- на­вы­ка­ми са­мо­стоя­тель­но­го ов­ла­де­ния но­вы­ми зна­ния­ми, ис­поль­зуя со­вре­мен­ные об­ра­зо­ва­тель­ные тех­но­ло­гии

В об­лас­ти зна­ния и по­ни­ма­ния:

По­ро­го­вый

- зна­ет и по­ни­ма­ет дей­ст­вие струк­тур сис­те­мы лю­бой при­ро­ды, вы­де­ле­нии це­ли и за­да­чи фор­ми­ро­ва­ния и функ­цио­ни­ро­ва­ния рас­смат­ри­вае­мых объ­ек­тов

Про­дви­ну­тый

В об­лас­ти ана­ли­за и син­те­за зна­ний

- по­ни­ма­ет тео­ре­ти­че­ские ос­но­вы ор­га­ни­за­ци­он­но­го про­цес­са управ­ле­ния со­ци­аль­но-эко­но­ми­че­ской сис­те­мы, ос­нов­ные эта­пы эво­лю­ции управ­лен­че­ской мыс­ли

Вы­со­кий

В оцен­ки

- обос­но­вы­ва­ет сис­тем­ный под­ход к ре­ше­нию за­дач управ­ле­ния функ­цио­ни­ро­ва­ни­ем и раз­ви­ти­ем ор­га­ни­за­ции.

ОПК-7 - спо­соб­ность ре­шать стан­дарт­ные за­да­чи про­фес­сио­наль­ной дея­тель­но­сти на ос­но­ве ин­фор­ма­ци­он­ной и биб­лио­гра­фи­че­ской куль­ту­ры с при­ме­не­ни­ем ин­фор­ма­ци­он­но-ком­му­ни­ка­ци­он­ных тех­но­ло­гий и с уче­том ос­нов­ных тре­бо­ва­ний

ин­фор­ма­ци­он­ной безо­пас­но­сти

Зна­ние:

- по­ня­тия сис­тем управ­ле­ния ма­ло­го биз­не­са;

- ос­нов­ные под­хо­ды сис­тем­но­го ана­ли­за;

- оти­ва­ци­он­ные за­ко­ны по­ве­де­ния пер­со­на­ла;

- об­щие за­ко­ны управ­ле­ния пред­при­яти­ем в ус­ло­ви­ях ры­ноч­ной эко­но­ми­ки

Уме­ние:

- по­ня­тия сис­тем управ­ле­ния ма­ло­го биз­не­са;

- ос­нов­ные под­хо­ды сис­тем­но­го ана­ли­за;

- мо­ти­ва­ци­он­ные за­ко­ны по­ве­де­ния пер­со­на­ла;

- об­щие за­ко­ны управ­ле­ния пред­при­яти­ем в ус­ло­ви­ях ры­ноч­ной эко­но­ми­ки;

Вла­де­ние:

- по­ни­мать мно­го­об­ра­зие эко­но­ми­че­ских про­цес­сов в со­вре­мен­ном ми­ре, их связь с дру­ги­ми про­цес­са­ми, про­ис­хо­дя­щи­ми в об­ще­ст­ве;

- ана­ли­зи­ро­вать ос­нов­ные по­ка­за­те­ли ве­де­ния биз­не­са;

- оце­ни­вать фи­нан­со­вое со­стоя­ние фир­мы;

- про­во­дить ана­лиз кон­ку­рент­ной сре­ды пред­при­ятия и не­по­сред­ст­вен­ных кон­ку­рен­тов биз­не­са.

В об­лас­ти уме­ний (опы­та дея­тель­но­сти):

- при­ме­ня­ет опыт в раз­ра­бот­ке и ис­поль­зо­ва­нии ком­плекс­но­го под­хо­да в ана­ли­зе про­бле­ма­ти­ки силь­ных и сла­бых сто­рон функ­цио­ни­ро­ва­ния эко­но­ми­че­ских сис­тем и ор­га­ни­за­ции в це­лом

В об­лас­ти уме­ний (опы­та дея­тель­но­сти):

Про­дви­ну­тый

- при­ме­нять со­вре­мен­ные мо­де­ли управ­ле­ния фор­ми­ро­ва­ния ор­га­ни­за­ци­он­ных струк­тур но­во­го по­ко­ле­ния;

- раз­ли­чать ор­га­ни­за­ци­он­ные струк­ту­ры раз­лич­ной клас­си­фи­ка­ции и при­ро­ды фор­ми­ро­ва­ния;

В об­лас­ти вла­де­ний:

Вы­со­кий

- оп­ре­де­ля­ет струк­ту­ру сис­те­мы лю­бой при­ро­ды: объ­яс­ня­ет вы­де­ле­ние це­ли и за­да­чи фор­ми­ро­ва­ния и функ­цио­ни­ро­ва­ния рас­смат­ри­вае­мых объ­ек­тов;

- в прак­ти­че­ском при­ме­не­нии ис­поль­зу­ет прин­ци­пы и за­ко­ны тео­рии раз­ви­тия ор­га­ни­за­ции, с ак­цен­том на ме­сто тео­рии ор­га­ни­за­ции в сис­те­ме на­уч­ных зна­ний

- на­вы­ка­ми про­фес­сио­наль­ной ар­гу­мен­та­ции при раз­бо­ре стан­дарт­ных си­туа­ций в сфе­ре пред­стоя­щей дея­тель­но­сти;

- прак­ти­че­ски­ми на­вы­ка­ми при­ме­не­ния тео­ре­ти­че­ских зна­ний, по­лу­чен­ных в про­цес­се об­ра­зо­ва­тель­но­го про­цес­са.

Зна­ние:

про­бле­ма­ти­ку ве­де­ния биз­не­са и ме­то­ды со­вер­шен­ст­во­ва­ния управ­ле­ния пред­при­яти­ем в ус­ло­ви­ях кри­зи­са, иметь сис­тем­ное пред­став­ле­ние о струк­ту­рах и тен­ден­ци­ях раз­ви­тия рос­сий­ской, ре­гио­наль­ной и ми­ро­вой эко­но­ми­ке

Уме­ние:

- ис­поль­зо­вать в прак­ти­че­ской дея­тель­но­сти ор­га­ни­за­ций ин­фор­ма­цию, по­лу­чен­ную в ре­зуль­та­те ис­сле­до­ва­ний;

- при­ме­нять по­лу­чен­ные тео­ре­ти­че­ские зна­ния на прак­ти­ке

Вла­деть:

- спе­ци­аль­ной эко­но­ми­че­ской тер­ми­но­ло­ги­ей и лек­си­кой спе­ци­аль­но­сти как ми­ни­мум на од­ном ино­стран­ном язы­ке (анг­лий­ском);

- на­вы­ка­ми са­мо­стоя­тель­но­го ов­ла­де­ния но­вы­ми зна­ния­ми, ис­поль­зуя со­вре­мен­ные об­ра­зо­ва­тель­ные тех­но­ло­гии

В об­лас­ти зна­ния и по­ни­ма­ния:

По­ро­го­вый

- зна­ет и по­ни­ма­ет дей­ст­вие струк­тур сис­те­мы лю­бой при­ро­ды, вы­де­ле­нии це­ли и за­да­чи фор­ми­ро­ва­ния и функ­цио­ни­ро­ва­ния рас­смат­ри­вае­мых объ­ек­тов

Про­дви­ну­тый

В об­лас­ти ана­ли­за и син­те­за зна­ний

- по­ни­ма­ет тео­ре­ти­че­ские ос­но­вы ор­га­ни­за­ци­он­но­го про­цес­са управ­ле­ния со­ци­аль­но-эко­но­ми­че­ской сис­те­мы, ос­нов­ные эта­пы эво­лю­ции управ­лен­че­ской мыс­ли;

Вы­со­кий

В оцен­ки

- обос­но­вы­ва­ет сис­тем­ный под­ход к ре­ше­нию за­дач управ­ле­ния функ­цио­ни­ро­ва­ни­ем и раз­ви­ти­ем ор­га­ни­за­ции.

ПК-10 - вла­де­ние на­вы­ка­ми ко­ли­че­ст­вен­но­го и ка­че­ст­вен­но­го ана­ли­за ин­фор­ма­ции при при­ня­тии управ­лен­че­ских ре­ше­ний, по­строе­ния эко­но­ми­че­ских, фи­нан­со­вых и ор­га­ни­за­ци­он­но-управ­лен­че­ских мо­де­лей пу­тем их адап­та­ции к кон­крет­ным

за­да­чам управ­ле­ния

Зна­ние:

- по­ня­тия мар­ке­тин­го­вых ис­сле­до­ва­ний;

- ос­нов­ные пунк­ты мар­ке­тин­го­во­го ана­ли­за;

- мо­ти­ва­ци­он­ные за­ко­ны по­ве­де­ния пер­со­на­ла;

- об­щие за­ко­ны ры­ноч­ной эко­но­ми­ки

Уме­ние:

- ос­во­ить ос­нов­ные ме­то­ды и прие­мы, ис­поль­зуе­мые ра­бот­ни­ка­ми-прак­ти­ка­ми в об­лас­ти биз­не­са;

- оз­на­ко­мить­ся с со­дер­жа­ни­ем и ме­то­ди­кой про­ве­де­ния рас­че­тов, про­ве­рок;

- при­нять ак­тив­ное уча­стие в ана­ли­ти­че­ской ра­бо­те по сбо­ру ин­фор­ма­ции, а так­же про­ве­де­ния рас­че­тов от­че­та со­стоя­ния фир­мы;

- вы­яв­лять про­бле­мы со­ци­аль­но - эко­но­ми­че­ско­го ха­рак­те­ра при ана­ли­зе кон­крет­ных си­туа­ций;

- раз­ра­ба­ты­вать и пред­ла­гать спо­со­бы ре­ше­ния и оце­ни­вать ожи­дае­мые ре­зуль­та­ты;

Вла­де­ние:

- пол­но­стью вы­пол­нять за­да­ния, пре­ду­смот­рен­ные про­грам­мой прак­ти­ки и ин­ди­ви­ду­аль­ным за­да­ни­ем;

- под­чи­нять­ся дей­ст­вую­щим на пред­при­ятии, в уч­ре­ж­де­нии, ор­га­ни­за­ции пра­ви­лам внут­рен­не­го рас­по­ряд­ка;

- изу­чить и стро­го со­блю­дать пра­ви­ла ох­ра­ны тру­да, тех­ни­ки безо­пас­но­сти и учеб­ной са­ни­та­рии;

- не­сти от­вет­ст­вен­ность за вы­пол­няе­мую ра­бо­ту и её ре­зуль­та­ты на­рав­не со штат­ны­ми ра­бот­ни­ка­ми.

В об­лас­ти зна­ний:

- тео­ре­ти­че­ские ос­но­вы и за­ко­но­мер­но­сти функ­цио­ни­ро­ва­ния со­ци­аль­но-эко­но­ми­че­ской сис­те­мы;

- прин­ци­пы при­ня­тия и реа­ли­за­ции эко­но­ми­че­ских и управ­лен­че­ских ре­ше­ний;

- сис­те­ма­ти­зи­ро­вать и обоб­щать ин­фор­ма­цию, го­то­вить справ­ки и об­зо­ры по во­про­сам про­фес­сио­наль­ной дея­тель­но­сти, ре­дак­ти­ро­вать тек­сты;

- ис­поль­зо­вать ос­нов­ные и спе­ци­аль­ные ме­то­ды эко­но­ми­че­ско­го ана­ли­за ин­фор­ма­ции в сфе­ре про­фес­сио­наль­ной дея­тель­но­сти;

- раз­ра­ба­ты­вать и обос­но­вы­вать ва­ри­ан­ты эф­фек­тив­ных хо­зяй­ст­вен­ных ре­ше­ний

В об­лас­ти вла­де­ний:

Вы­со­кий

- на­вы­ка­ми при­ме­не­ния прие­мов оцен­ки со­стоя­ния пред­при­ятия (ком­па­нии) с точ­ки зре­ния про­ек­ти­ро­ва­ния ор­га­ни­за­ции, с уче­том дей­ст­вия прин­ци­пов фор­ми­ро­ва­ния ор­га­ни­за­ци­он­ных струк­тур управ­ле­ния и за­ко­нов

со­ци­аль­ной ор­га­ни­за­ции.

В об­лас­ти зна­ния:

По­ро­го­вый

- зна­ет ба­зо­вые по­ня­тия тео­рии ор­га­ни­за­ции, их взаи­мо­связь и взаи­мо­обу­слов­лен­ность;

- по­ни­ма­ет сущ­ность ор­га­ни­за­ции, роль ор­га­ни­за­ции в жиз­ни со­вре­мен­но­го об­ще­ст­ва и при­ро­ду струк­тур­ных ха­рак­те­ри­стик со­ци­аль­ной ор­га­ни­за­ции эко­но­ми­че­ских сис­тем;

- обос­но­вы­ва­ет ос­но­вы со­вре­мен­ных под­хо­дов по про­ек­ти­ро­ва­нию ор­га­ни­за­ции.

Зна­ние:

про­бле­ма­ти­ку ве­де­ния биз­не­са и ме­то­ды со­вер­шен­ст­во­ва­ния управ­ле­ния пред­при­яти­ем в ус­ло­ви­ях кри­зи­са, иметь сис­тем­ное пред­став­ле­ние о струк­ту­рах и тен­ден­ци­ях раз­ви­тия рос­сий­ской, ре­гио­наль­ной и ми­ро­вой эко­но­ми­ке

Уме­ние:

- ис­поль­зо­вать в прак­ти­че­ской дея­тель­но­сти ор­га­ни­за­ций ин­фор­ма­цию, по­лу­чен­ную в ре­зуль­та­те ис­сле­до­ва­ний;

- при­ме­нять по­лу­чен­ные тео­ре­ти­че­ские зна­ния на прак­ти­ке

Вла­деть:

- спе­ци­аль­ной эко­но­ми­че­ской тер­ми­но­ло­ги­ей и лек­си­кой спе­ци­аль­но­сти как ми­ни­мум на од­ном ино­стран­ном язы­ке (анг­лий­ском);

- на­вы­ка­ми са­мо­стоя­тель­но­го ов­ла­де­ния но­вы­ми зна­ния­ми, ис­поль­зуя со­вре­мен­ные об­ра­зо­ва­тель­ные тех­но­ло­гии.

В об­лас­ти зна­ния и по­ни­ма­ния:

По­ро­го­вый

- зна­ет и по­ни­ма­ет дей­ст­вие струк­тур сис­те­мы лю­бой при­ро­ды, вы­де­ле­нии це­ли и за­да­чи фор­ми­ро­ва­ния и функ­цио­ни­ро­ва­ния рас­смат­ри­вае­мых объ­ек­тов

Про­дви­ну­тый

В об­лас­ти ана­ли­за и син­те­за зна­ний

- по­ни­ма­ет тео­ре­ти­че­ские ос­но­вы ор­га­ни­за­ци­он­но­го про­цес­са управ­ле­ния со­ци­аль­но-эко­но­ми­че­ской сис­те­мы, ос­нов­ные эта­пы эво­лю­ции управ­лен­че­ской мыс­ли;

Вы­со­кий

В оцен­ки

- обос­но­вы­ва­ет сис­тем­ный под­ход к ре­ше­нию за­дач управ­ле­ния функ­цио­ни­ро­ва­ни­ем и раз­ви­ти­ем ор­га­ни­за­ции.