Методические рекомендации

В последние несколько десятилетий в исторической науке сформировался устойчивый интерес к проблеме изучения человека, его внутреннего мира, повседневного сознания и поведения на социальном, публичном, уровне и в частной жизни, представлений и умонастроений разных групп средневекового общества, но больше – горожан. Главными источниками при этом становятся письма, дневники, трактаты, мемуары, художественная и дидактическая литература.

В ходе занятий предстоит охарактеризовать представления горожан о своей деятельности, их отношение к труду, богатству, накопительству, выявить профессиональные приоритеты купцов. Важно суметь определить новые черты социальной психологии горожан, в некоторых отношениях противоречивших официальной позиции римско-католической церкви. В этом же контексте следует рассматривать вопрос о месте религии и церкви в системе ценностей горожан. Предстоит выяснить, каково было их отношение к Богу, вере, делам благочестия, к церкви и монашеству.

При изучении вопроса об отношении горожан к дворянству и его образу жизни важно обратить внимание на то, что, с одной стороны, купцы порицали феодалов за праздность и инертность, а, с другой, стремились подражать образу жизни дворян.

Из источников, прежде всего – новелл, можно почерпнуть информацию о социальной позиции горожан: их отношении городской общине, коммуне, политике городских властей.

В ходе семинара следует обратить внимание на то, что в среде горожан сформировалось особое отношение к знаниям, образованию, культуре. Возрос круг умственных запросов и интересов купцов, финансистов и мастеров-предпринимателей, усилилось их стремление к светским, более широким и практическим знаниям, необходимым для ведения торговых и денежных операций и осуществления дел, связанных с городским управлением.

Материал источников позволяет также рассмотреть ряд аспектов частной жизни горожан, прежде всего, купцов: их восприятие брака, семьи, дружеских связей, быт, времяпрепровождение и развлечения.

Рекомендуемые источники и литература в совокупности, их вдумчивый анализ позволяют представить особенности социальной психологии и повседневной жизни горожан.

Тема 5.

Средневековая горожанка:

Представления и реалии

Вопросы для обсуждения:

1. Основные источники по проблеме «Женщина в средневековом городе».

2. Представления о феминности: взгляд со стороны мужчин:

представления о природе женщины в бюргерской традиции;

средневековые авторы о воспитании и образовании девочек.

3. Правовое положение горожанки и её судебные права.

4. Имущественные и наследственные права горожанки: невесты, жены, вдовы.

5. Частная жизнь горожанки:

• средневековый брак и семья;

• горожанка как хозяйка дома: представления мужчин и городская действительность;

• взаимоотношения с супругом и детьми: мужской идеал и реальность;

• круг общения и времяпрепровождение горожанки.

6. Женщины в экономической жизни средневекового города:

• женское ремесло и средневековый цех;

• торговля и финансовые операции;

• женщины – медики, воспитательницы, служанки.

7. Развитие женского самосознания в средние века.