Добавил:
Upload
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Дипломная работа... Врублевский Е.П..doc
X
- •Рецензенты:
- •Оглавление
- •Isbn 978-985-516-250-7 © «Полесский государственный университет», 2013 2
- •Введение
- •I. Подготовка к написанию дипломной работы
- •I.1. Выбор темы и научного руководителя
- •I.2. Композиционная структура и краткая характеристика содержания составных частей дипломной работы
- •Глава I. Обзор литературы
- •I.3. Этапы выполнения исследования и разработка рабочего плана
- •I.4. Библиографический поиск необходимых литературных источников
- •II. Пишем первую главу дипломной работы: обзор литературы
- •II.1. Приемы изложения научных материалов
- •II.2. Технология написания введения и первой главы работы
- •Оглавление реферата на примере темы: «Бег на короткие дистанции» оглавление
- •III. Пишем вторую главу дипломной работы: задачи, методы и организация исследования
- •III.1. Формулировка цели и задач исследования
- •III.2. Характеристика педагогических методов исследования
- •III.2.1. Анализ научно-методической литературы
- •III.2.2. Изучение и анализ документальных и архивных материалов
- •III. 2.3. Беседа, интервьюирование и анкетирование
- •III.2.4. Контрольные испытания (тестирование)
- •III.2.5. Педагогическое наблюдение
- •III.2.6. Педагогический эксперимент
- •III.3. Описание организации исследования
- •IV.1.1. Средние величины и показатели вариации
- •IV.1.1.1. Вычисление средней арифметической величины
- •IV.1.1.2. Вычисление среднего квадратического отклонения (стандартного отклонения)
- •Среднего квадратического отклонения по амплитуде вариационного ряда
- •IV.1.1.3. Вычисление коэффициента вариации
- •IV.1.1.4. Вычисление стандартной ошибки средней арифметической
- •IV.1.2. Взаимосвязь результатов исследования
- •IV.1.2.1. Вычисление линейного коэффициента корреляции
- •IV.1.2.2. Вычисление рангового коэффициента корреляции
- •IV.1.2.3. Оценка достоверности коэффициентов взаимосвязи
- •IV.1.2.4. Вычисление частного и множественного коэффициентов корреляции
- •IV.1.3. Степень достоверности статистических показателей
- •IV.1.3.1. Оценка достоверности различий средних несвязанных (независимых) выборок
- •IV.1.3.2. Оценка достоверности различий средних связанных (зависимых) выборок
- •Средних связанных выборок
- •IV.1.4. Метод экспертных оценок
- •IV.2. Технология написания третьей главы работы
- •Пишем выводы и практические рекомендации
- •Оформление дипломной работы
- •VI.1. Общие требования
- •VI.2. Представление отдельных видов текстового материала
- •VI.3. Оформление цифровой информации и иллюстративного материала
- •«Рисунок 3.4 - Схема расположения «станций» при круговом методе и задания, выполняемые на них:
- •У двух групп испытуемых
- •[Цит. По в.Н.Платонову, 43]
- •VI.4. Библиографическое описание использованных литературных источников
- •VII. Подготовка к защите и процедура защиты дипломной работы
- •VII.1. Предварительное рассмотрение работы на кафедре и подготовка ее к итоговой аттестации
- •VII.2. Процедура публичной защиты дипломной работы
- •Удачи Вам!
- •Заключение
- •Список использованной и рекомендуемой литературы
- •Словарь начинающего исследователя
- •Приложения
- •Наиболее употребляемые слова, используемые в названии темы дипломной работы
- •Образец оформления титульного листа дипломной работы
- •Дипломная работа
- •Спортивной деятельности в легкой атлетике
- •Образец оформления общей характеристики дипломной работы общая характеристика дипломной работы
- •Оглавление
- •Глава 1. Обзор литературы………………………………………….5
- •Глава 2. Задачи, методы и организация исследования.20
- •2.2.1 Анализ научно-методической литературы …………………………….21
- •2.2.2 Педагогический эксперимент …………………………………………..22
- •Глава 3. Результаты исследования и их обсуждение….27
- •Примерная структура выполнения дипломной работы реферативного типа
- •Возраста»
- •Глава 1. Социально-педагогическое значение и задачи физического воспитания школьников (10-15 стр.)
- •Глава 2. Возрастные предпосылки развития двигательных качеств детей школьного возраста (15-20 стр.)
- •Глава 3. Формы организации физического воспитания детей и подростков (15-20 стр.)
- •Названия некоторых диссертационных работ с формулировкой объекта, предмета и цели исследования
- •Рекомендуемые логические конструкции для написания введения дипломной работы
- •Наиболее употребляемые словосочетания, используемые для выражения стилистических особенностей и логических связей при написании первой главы дипломной работы
- •Рекомендуемые логические конструкции для завершения первой главы дипломной работы
- •Наиболее употребляемые слова и словосочетания, используемые в названии темы исследования и при формулировании его задач
- •Примерная модель анкеты
- •Критические значения коэффициентов корреляции рангов спирмена () и линейной корреляции пирсона (r)
- •Критические значения t-критерия стьюдента двух уровней значимости (р) и чисел степеней свободы (k)
- •Наиболее употребляемые словосочетания, используемые для выражения стилистических особенностей и логических связей при написании третьей главы дипломной работы
- •Наиболее употребляемые логические конструкции для формулирования выводов дипломной работы
- •Наиболее употребляемые логические конструкции для формулирования практических рекомендаций
- •Образец акта внедрения результатов научных исследований в практику акт внедрения результатов научных исследований в практику
- •Рецензирование дипломной работы
- •Дипломная работа: подготовка, оформление, защита
- •225710, Г. Пинск, ул. Днепровской флотилии, 23.
Дипломная работа: подготовка, оформление, защита
Учебно-методическое пособие
Ответственный за выпуск Пигаль П.Б.
Редактор Романов Р.В.
Подписано в печать 07.03.2013 г. Формат 60х84/16.
Бумага офсетная. Гарнитура «Таймс». Ризография.
Усл. печ. л. 13,31. Уч.-изд. л. 9,15.
Тираж 95 экз. Заказ № 1893.
Отпечатано в редакционно-издательском отделе
Полесского государственного университета.
225710, Г. Пинск, ул. Днепровской флотилии, 23.
* Понятие «технология» (а оно переводится с греческого как «наука о мастерстве») обычно обозначает порядок действий, рекомендуемый для того, чтобы гарантировать достижение закономерного результата той или иной деятельности.
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]
