- •070105 «Дирижирование», 070201 «Актерское искусство»,
- •Введение
- •Тема 1. Наука и научное исследование
- •1.1. Понятие науки и классификация наук
- •1.2. Классификация наук
- •1.3. Научное исследование
- •1.4. Типы и виды учебных исследований
- •2.1. Организация и обеспечение научных исследований
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 2. Организация научно-исследовательской работы в россии
- •2.2. Подготовка научных и научно-педагогических кадров в России
- •2.3. Научно-исследовательская работа студентов
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 3. Организация исследовательской деятельности
- •3.1. Выбор темы
- •Формулировка темы
- •3.2. Проектирование исследования
- •3.3. Стратегия исследования
- •3.4. Определение противоречия
- •3.5. Тактика исследования
- •3.5. Изучение документов (документальный метод)
- •Свойства документа
- •Признаки документа
- •Функции документа
- •Понятие «неопубликованный документ»
- •Виды неопубликованных документов
- •1. Отчет о научно-исследовательской работе
- •2. Депонированная рукопись
- •3. Диссертация
- •4. Автореферат диссертации
- •5. Препринт
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 4. Структура и написание реферата, курсовой и дипломной работ
- •4.1. Определение понятий «реферат», «курсовая работа» и «дипломная работа»
- •4.2. Структура учебно-научной работы
- •4.3. Написание текста научной работы
- •Работа с научной литературой
- •4.4. Методы обработки содержания научных текстов
- •4.5. Понятийно-терминологическое обеспечение исследования
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 5. Оформление реферата, курсовой и дипломной работы
- •5.1. Оформление результатов научной работы
- •5.2. Порядок формирования текста
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 6. Информатизация учебно-исследовательской деятельности
- •6.1. Информатизация учебной деятельности
- •6.2. Информатизация подготовительных работ
- •6.3. Информатизация исследовательского процесса
- •6.4. Основы работы в сети Internet (Интернет)
- •Структура Интернет
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 7. Критерии оценки качества исследования и его правовое обеспечение
- •7.1. Критерии качества исследования
- •7.2. Права и обязанности научного руководителя
- •7.3. Права и обязанности выполняющего самостоятельную учебно-исследовательскую деятельность
- •Вопросы для самоконтроля
- •Заключение
- •Список рекомендуемой литературы Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Приложения
- •План-график выполнения курсовой работы (проекта)
- •План-график выполнения дипломной работы (проекта)
- •Состав научного аппарата различных форм исследований
- •Аспект-маркер
- •Примеры библиографического описания документов книги
- •Законодательные материалы
- •Стандарты
- •Сборники стандартов
- •Сборники без общего заглавия
- •Многотомные издания
- •Депонированные научные работы
- •Неопубликованные документы
- •Сериальные и другие продолжающиеся ресурсы
- •Изоиздания
- •Нотные издания
- •Картографические издания
- •Аудиоиздания
- •Видеоиздания
- •Электронные ресурсы
- •Составные части документов
- •Способы введения библиографических ссылок в тексте
- •Современный документальный поток состав современного документального потока (многоаспектная классификация)
- •Министерство культуры Российской Федерации Кемеровский государственный университет культуры и искусств
- •Образец выполнения титульного листа курсовой работы
- •Образец выполнения титульного листа дипломной работы
- •Образец выполнения оглавления научной работы оглавление
- •Глава 1. Историко-культурное наследие юга Западной Сибири во второй половине XIX – начале хх в. …………...……………...….12 1.1. Характеристика историко-культурного наследия юга
- •Глава 2. История краеведческого движения юга Западной
- •Раздел «Наука и научное исследование»
- •Литература
- •Раздел: «Организация научно-исследовательской работы в России»
- •Литература
- •Раздел: «Организация исследовательской деятельности»
- •Литература
- •Технология информационного самообслуживания» План
- •Литература
- •Задание 1
- •Тема исследования: «Мода и современная молодежная культура»
- •Контрольные вопросы
- •Литература
- •Задание
- •Контрольные вопросы
- •Литература
- •Задание 2
- •Задание 1
- •Задание 2
- •Контрольные вопросы
- •Литература
- •Практическое занятие: «Технология цитатповедения»
- •Задание 1
- •Задание 2
- •Литература
- •Раздел «Структура и написание реферата, курсовой и дипломной работы»
- •Задание 3
- •Вариант 1 Упражнение
- •Вариант 2 Упражнение
- •Вариант 3 Упражнение
- •Вариант 4 Упражнение
- •Литература
- •Глоссарий
- •Содержание
3.2. Проектирование исследования
Исследовательская деятельность подразделяется на множество исследовательских операций, количество которых зависит от того, что выполняется – реферат, курсовая или дипломная работа (см. приложение 1). Каждая операция выполняет функцию контрольной точки исследования.
Выполнение реферата, курсовой и дипломной работы предполагает разное число операций, с помощью которых организуется исследовательская деятельность. Естественно, что при выполнении реферата их меньше всего (15) и больше всего – при написании дипломной рабо- ты (34).
Точное количество и наименования операций могут уточняться с научным руководителем при учете особенностей самой работы. Последовательный перечень операций с указанием примерных сроков выполнения и является графиком работы (см. приложение 2).
График работы по проведению исследования и написания самого труда совпадает с календарным планом.
В графике учитываются и последовательно, и параллельно выполняемые этапы (например, студент, читая литературу, может параллельно вести эксперимент.)
Проектирование исследования, будь то реферат, курсовая или дипломная работа, заключается в предварительной разработке научного аппарата, определяющего содержание и технологию проведения всей поисковой деятельности.
Научный аппарат состоит из операций, позволяющих разработать:
стратегию исследования;
тактику исследования;
оценочные действия, именуемые самоэкспертизой исследования.
Каждая часть, в свою очередь, содержит несколько исследовательских операций.
Состав научного аппарата, т. е. количество исследовательских операций, зависит от того, какую работу выполняет студент (см. приложение 4). Если это реферат, то, как правило, требуются умения определять актуальность темы, ставить цель, находить предмет исследования и методы работы с теоретическим или эмпирическим материалом. Работая над курсовой, студент, помимо этих операций, должен уметь определять объект исследования и ставить задачи. Выполнение всех исследовательских операций требуется в дипломной работе.
Количество исследовательских операций, входящих в научный аппарат, можно изменить в зависимости от темы, вида и типа исследования, а также по согласованию с научным руководителем.
3.3. Стратегия исследования
Стратегия исследования – это поиск и определение основного пути и предполагаемого результата всего исследования, будь то реферат, курсовая или дипломная работа.
К исследовательским операциям стратегического характера относятся:
определение актуальности темы;
выявление противоречия;
определение проблемы;
формулировка конечной цели исследования.
Актуальность темы исследования определяется и описывается на основании:
соответствия ее государственному и региональному заказу,
т. е. тем идеям и положениям, которые заложены в законах, положениях, указах, постановлениях и рекомендациях, разрабатываемых органами государственной власти, в том числе и региональной;
степени ее разработанности в науке, прежде всего в отечественной, в том числе и учеными своего вуза;
состояния практического воплощения и практической потребности в разрешении вопросов, определяющих тему.
Противоречие исследования выявляется при анализе актуальности темы. Любое явление в науке складывается из неравномерно развивающихся компонентов. Например, несоответствие между государственным заказом и научной разработанностью темы, практической востребованностью и слабой научной изученностью данной проблемы и т. д.
