- •Физиология человека: задачи и упражнения
- •Содержание
- •Дыхание………………………………………………………………..51
- •Пищеварение…………………………………………………….…....54
- •Выделение……………………………………………………………..62
- •Предисловие
- •I. Задачи и упражнения
- •Системы возбудимых тканей
- •Регуляция физиологических функций
- •Движение и опора
- •Кровь. Сердечно-сосудистая система
- •Дыхание
- •Пищеварение
- •Обмен веществ и энергии
- •Терморегуляция
- •Выделение
- •Внутренняя секреция.
- •Сенсорные системы
- •Высшая нервная деятельность
- •ГрафическиЕ задачи
- •Задание № 2 Используя знания о нервной и гуморальной регуляции деятельности организма человека, заполните таблицу
- •Задание № 3
- •Задание № 4 Используя знания о железах внутренней и внешней секреции,
- •Задание № 5 Основываясь на знаниях о железах внутренней секреции,
- •Задание № 6 Используя знания о железах внутренней секреции, заполните таблицу
- •Задание № 7 Основываясь на знаниях о железах внутренней секреции, заполните таблицу
- •Задание № 8 Используя знания о железах внутренней секреции, заполните таблицу
- •2. Нервная система Задание № 9 Основываясь на знаниях о строении и функциях нервной системы человека, заполните таблицу
- •Задание № 10 Используя знания о строении спинного мозга человека, заполните таблицу
- •Задание № 11
- •Задание № 12
- •Задание № 13
- •Задание № 14
- •Задание № 15 Используя знания об органах чувств человека, заполните таблицу
- •Задание № 16 Основываясь на знаниях об органах чувств человека, заполните таблицу
- •Задание № 17 Основываясь на знаниях об органах чувств человека, заполните таблицу
- •Задание № 18 Основываясь на знаниях об органах чувств человека, заполните таблицу
- •Задание № 19 Используя знания об органах чувств человека, заполните таблицу
- •Задание № 20 Используя знания об органах чувств человека, заполните таблицу
- •Задание № 21 Используя знания об органах чувств человека, заполните таблицу
- •Задание № 22 Используя знания о рефлексах , заполните таблицу
- •Задание № 23 Используя знания о процессе торможения, заполните таблицу
- •Задание №24 Основываясь на знаниях о рефлексах человека, заполните таблицу
- •Задание №25 Основываясь на знаниях о рефлексах человека, заполните таблицу
- •Задание №26 Используя знания о процессе торможения, заполните таблицу
- •Задание №27 Основываясь на знаниях о рефлексах человека, заполните таблицу
- •Задание №28 Используя знания о коре больших полушарий головного мозга, заполните таблицу
- •Задание №29
- •3. Кровь Задание № 30 Основываясь на знаниях о внутренней среде организма,
- •Задание № 31 Используя знания, полученные при изучении темы «Кровь», заполните таблицу
- •Задание № 32 Основываясь на знаниях, полученных при изучении материала темы «Кровь», заполните таблицу
- •Задание № 33
- •Задание № 34
- •Задание № 35 Используя знания, полученные при изучении темы «Кровь», и данные, приведенные в таблице, заполните ее графы
- •Задание № 36 Основываясь на знаниях, полученных при изучении темы «Кровь», и данных, приведенных в таблице, заполните графы
- •Задание № 37 Используя знания, полученные при изучении темы «Кровь», и данные, приведенные в таблице, заполните ее графы
- •Задание № 38 Основываясь на знаниях, полученных при изучении темы «Кровь», заполните таблицу
- •4. Кровообращение Задание № 39 Используя знания, полученные при изучении темы «Кровообращение», заполните таблицу
- •Задание № 40 Используя знания, полученные при изучении темы «Кровообращение», заполните таблицу
- •Задание № 41 Используя знания, полученные при изучении темы «Кровообращение», заполните таблицу
- •Задание № 42 Используя знания, полученные при изучении темы «Кровообращение», заполните таблицу
- •Задание № 43
- •5. Дыхание Задание № 44 Используя знания, полученные при изучении материала о строении и функциях органов дыхания, заполните таблицу
- •Задание № 45 Используя знания, полученные при изучении материала о процессе газообмена органов дыхания, заполните таблицу
- •Задание № 46 Используя знания материала о процессе газообмена в организме человека, заполните таблицу
- •Задание № 47 Используя данные, полученные при изучении материала о гигиене дыхания, заполните таблицу
- •Задание №48 Используя знания о регуляции дыхательных движений, заполните таблицу
- •6. Пищеварение Задание № 49 Используя знания материала о пищеварении, заполните таблицу
- •Задание № 50 Используя знания материала о пищеварении, заполните таблицу
- •Задание № 51 Используя знания материала о пищеварении, заполните таблицу
- •Задание № 52 Используя знания, полученные при изучении темы «Пищеварение», заполните таблицу по предложенному образцу
- •Задание № 53 Используя знания, полученные при изучении темы «Пищеварение», заполните таблицу
- •7. Обмен веществ Задание № 54 Основываясь на знаниях об обмене веществ, заполните таблицу.
- •Задание № 55 Используя знания об обмене веществ, заполните таблицу
- •Задание № 56 Основываясь на знаниях о значении для организма питательных веществ, заполните таблицу
- •Задание № 57 Основываясь на знаниях об обмене веществ, заполните таблицу
- •Задание № 58 Основываясь на знаниях об обмене веществ, заполните таблицу
- •Задание № 59 Основываясь на знаниях об обмене веществ, заполните таблицу
- •Задание № 60 Основываясь на знаниях об обмене веществ, заполните таблицу
- •Задание № 61 Основываясь на данных таблицы, в которой приведена краткая характеристика витамина, определите его название
- •Задание № 62 Основываясь на данных таблицы, в которой приведена краткая характеристика витамина, определите его название
- •Задание № 63 Основываясь на данных таблицы, в которой приведена краткая характеристика витамина, определите его название
- •Задание № 64 Основываясь на данных таблицы, в которой приведена краткая характеристика витамина, определите его название
- •Задание № 65 Основываясь на знаниях об обмене веществ, заполните таблицу
- •Выделение Задание № 66 Используя знания о процессе выделения, заполните таблицу
- •Задание № 67 Используя знания о процессе выделения, заполните таблицу
- •IV. Кроссворды Кроссворд № 1
- •Кроссворд № 2
- •Кроссворд № 3
- •Кроссворд № 4
- •По горизонтали.
- •По вертикали.
- •Кроссворд № 5
- •Кроссворд № 6
- •Кроссворд № 7
- •Кроссворд № 8
- •Кроссворд № 9
- •Кроссворд № 10
- •Кроссворд № 12
- •Кроссворд № 11
- •Кроссворд № 13
- •Кроссворд № 14
- •Кроссворд №15
- •Библиографический список
Кроссворд № 8
По горизонтали. 3. Место контакта двух нейронов, обеспечивающее проведение нервных импульсов. 4. Серповидные хрящи коленного сустава. 7. Защитный рефлекс, обусловленный раздражением чувствительных окончаний тройничного нерва в слизистой оболочке носовой полости. 8. Доля коры больших полушарий, в которой находится слуховая зона. 10. Окончание чувствительных нервных волокон, воспринимающее и преобразующее раздражение в нервное возбуждение. 16. Часть скелета кисти, образованная двумя рядами коротких костей. 17. Органические соединения подразделяющиеся на моно-, ди- и полисахариды. 18. Подвижная диафрагма глаза со зрачковым отверстием в центре. 19. Фермент желудочного сока, катализирующий расщепление белков в кислой среде. 20. Чувство, основанное на восприятии световых лучей.
По вертикали. 1. Выработка относительно стойких изменений поведения в результате накопления индивидуального опыта. 2. Внедрение и размножение в организме болезнетворных микробов. 5. Заболевание зубов. 6. Роговые нити, производные эпидермиса кожи. 9. Одна из функций скелета. 11. Хирург, анатом, основоположник военно-полевой хирургии. 12. Орган дыхательной системы – воздухопроводящая трубка, состоящая из хрящевых полуколец. 13. Отношения личности к тем или иным аспектам окружающего мира, как к чему-то ценному, привлекательному. 14. Фибриллярный белок, обеспечивающий прочность костей, сухожилий, связок, хрящей. 15. Способ передвижения.
Кроссворд № 9
По горизонтали. 6. Процесс образования сложных органических соединений в клетках из более простых веществ. 8. Вид соединительной ткани, состоящей из жидкого межклеточного вещества и плавающих в нем клеток. 10. Гормон коры надпочечников из группы глюкокортикоидов. 11. Слизистая оболочка и мягкие ткани, покрывающие альвеолярные отростки челюстей. 14. Круговые мышцы, расположенные вокруг отверстий тела.
По вертикали. 1. Процесс возвращения отклонений от нормального состава внутренней среды и функций организма к исходному уровню. 2. Энергетически ценный класс питательных веществ. 3. Цилиндрические выросты цитоплазмы на поверхности клеток кишечного эпителия. 4. Кровеносные сосуды, несущие кровь к сердцу. 5. Процесс обогащения витаминами продуктов питания на предприятиях пищевой промышленности.7. Процесс удаления из легких воздуха в результате расслабления наружных межреберных мышц и диафрагмы. 9. Тип зубов, имеющих ровные острые края, которые используются для срезания и откусывания пищи. 12. Продукт, получаемый измельчением зерен кофейного дерева. 13. Органоид клетки, в котором хранится наследственная информация.
Кроссворд № 10
По горизонтали: 1. Французский физиолог -XVIII—XIX вв., основоположник учения о тканях. 2. Немецкий естествоиспытатель, изучавший физиологию сердца. 3. Советский ученый, выдвинувший положение о «системе крови», 4. Советский физиолог, автор учения о доминате. 8. Великий отечественный физиолог, автор книги «Рефлексы головного мозга». 9. Древнегреческий врач, один из основоположников античной медицины. 13. Немецкий физиолог XIX в., предложивший методику раздражения коры больших полушарий. 14. Немецкий физиолог XIX в., один из авторов методики изолированного желудочка. 18. Французский анатом, открывший центр речи. 20. Испанский мыслитель и ученый, описавший малый круг кровообращения. 21. Немецкий врач, физиолог XIX—XX вв, изучавший физиологию обмена веществ и энергии. 22. Американский физиолог XIX вв., известный своими исследованиями по физиологии сердца. 23. Немецкий ученый, основатель целлюлярной патологии. 25. Французский физик и естествоиспытатель XVII—XVIII вв., один из основоположников экологической физиологии. 26. Профессор Тартусского университета, изучавший вопросы физиологии пищеварения. 27. Философ, врач, математик и поэт, крупнейший ученый средневековья. 28. Английский физиолог XIX—XX вв., работавший в области изучения физиологии сердца.
По вертикали. 1. Русский гистолог и физиолог XIX в открывший явление двустороннего проведения возбуждения в нервах. 4. Бельгийский физиолог и фармаколог XIX в., работавший в области изучения физиологии дыхания. 6. Шведский физиолог, разработавший учение об иннервации сердца. 7. Английский физиолог XIX—XX вв исследовавший явления атриовентрикулярной блокады и автоматии сердечной мышцы. 10. Немецкий физиолог XIX—XX вв изучавший вопросы газообмена. 11. Австралийский физиолог, известный своими исследованиями по физиологии нервной клетки и синапса. 12. Немецкий физиолог XIX—XX вв один из авторов принципа о саморегуляции дыхания. 15. Профессор Дерптского университета, один, из основоположников учения о ферментативном процессе свертывания крови. 16. Советский физиолог, один из первых обнаруживший электрические процессы в головном мозгу. 17. Немецкий физик XIX в. открывший явление торможения деятельности сердца при раздражении вагуса 19. Французский философ, физик, математик и фармаколог XVI—XVII вв., впервые выдвинувший представления о рефлекторной деятельности организма. 22. Французский физиолог XIX в., выдвинувший положение о гомеостазисе. 24. Русский физиолог XIX—XX вв., открывший явление катодической депрессии.
