- •Список рекомендованной литературы Основная
- •Контрольная работа
- •Тема 4. Групповое поведение в организации Задание:
- •1) Исследовать ситуационную задачу;
- •2) Решить обозначенные в ней проблемы;
- •3) Ответить на поставленные вопросы.
- •Вопрос 1. Какие факторы обеспечивают высокую сплоченность квартета Гварнери?
- •Вопрос 2. Какие факторы влияют на высокую эффективность работы группы музыкантов? основные вопросы темы:
- •Тема 5. Групповая динамика: власть, влияние, лидерство Задание:
- •Вопрос 1. Каковы основные различия в стилях лидерства к.Л. Смирнова и в.А.Кравцова?
- •Вопрос 2. Кто является более эффективным менеджером? Ответ обоснуйте, используя известные теории лидерства. Основные вопросы темы:
- •Тема 6. Конфликты и стрессы Задание:
- •Ситуация.
- •Вопрос 1. Если Владимир станет владельцем компании, как изменится характер и содержание его работы?
- •Вопрос 2. С какими неизбежными проблемами в отношениях с персоналом столкнется Владимир, если приобретет «Цитадель»?
- •Вопрос 1. Основываясь на реакции Владимира на различные проблемы, как бы Вы описали его «теорию управления людьми»?
- •Вопрос 2. Какие аспекты организационного поведения полезно было бы изучить Владимиру перед приобретением компании? Почему?
- •Тема 7. Управление коммуникациями; Тема 8. Корпоративная (организационная) культура предприятия как базовый элемент организационного поведения Задание:
- •1) Исследовать ситуационную задачу;
- •2) Решить обозначенные в ней проблемы;
- •3) Ответить на поставленные вопросы.
- •Вопрос 1. Опишите организационную культуру в компании «Спейс».
- •Вопрос 2. Каковы проявления организационной культуры на фирме?
- •Вопрос 3. Каковы основные источники культуры компании «Спейс»? основные вопросы темы:
- •1. Понятие организационной культуры.
- •Как подготовится к анализу ситуации
- •Лекция 1. Концептуальные основы организационного поведения
- •1. Сущность и понятие организационного поведения.
- •2. Основополагающие концепции оп.
- •3. Факторы, влияющие на организационное поведение
- •4. Базисные теоретические подходы.
- •5. Система организационного поведения
- •6. Модели организационного поведения.
- •Лекция 4. Групповое поведение в организации
- •1. Классификация групп.
- •2. Сходство и различия формальных и неформальных организаций
- •3. Организационный контекст командной деятельности
- •Лекция 5. Групповая динамика: организация, власть, влияние, лидерство
- •1. Сущность и черты организаций
- •2. Организации как закрытые и открытые системы
- •3. Жизненный цикл организации
- •4. Управление поведением организации
- •5. Генезис лидерства как социального процесса
- •6. Менеджер и лидер - сходство и отличие
- •7. Понятия «руководство» и «лидерство»
- •Тема 6. Конфликты и стрессы
- •1. Конфликты, стрессы, пути их преодоления.
- •2 Структура конфликта
- •3. Этапы протекания конфликта
- •4. Методы разрешения конфликтов
- •Лекция 7. Управление коммуникациями.
- •1. Понятия, функции и виды коммуникаций.
- •2. Модели коммуникаций.
- •3. Процесс коммуникаций, его элементы и этапы
- •4. Формы межличностных коммуникаций и их барьеры
- •5. Формы организационных коммуникаций, их барьеры
- •6. Типы коммуникационных сетей
- •7. Управление коммуникациями в организации
- •Лекции 8. Корпоративная (организационная) культура предприятия как базовый элемент организационного поведения
- •1. Культура и преимущества в конкуренции
- •2. Организационное поведение и глобализация
- •3. Культуры и культурное разнообразие
- •Лекция 9. Управление организационными нововведениями
- •1. Необходимость нововведений
- •2. Изменения в процессе труда.
- •3. Сопротивление переменам.
- •4. Успешное осуществление изменений
- •5. Организационное развитие.
- •Вопросы для самоконтроля Тема 1. Концептуальные основы организационного поведения
- •Тема 2. Индивид как субъект организационного поведения
- •Тема 3. Мотивация и вознаграждение в организационном поведении
- •Тема 4. Групповое поведение в организации
- •Тема 5. Групповая динамика: организация, власть, влияние, лидерство
- •Тема 6. Конфликты и стрессы
- •Тема 7. Управление коммуникациями
- •Тема 8. Корпоративная (организационная) культура предприятия как базовый элемент организационного поведения
- •Тема 9. Управление организационными нововведениями
- •Перечень рекомендуемых тем рефератов:
- •9. Бальная система оценки знаний студентов
- •Составляющие системы оценивания знаний студентов в течение семестра
Тема 4. Групповое поведение в организации
Почему люди объединяются в группы?
Опишите 5-ступенчатую модель развития группы.
Какова взаимосвязь между группой и организацией, частью которой эта группа является?
Что следует понимать под структурой группы? Опишите ее основные компоненты.
Какие факторы определяют сплоченность группы?
Какая взаимосвязь существует между сплоченностью в группах и производительностью ее членов?
Опишите пять ролей, которые вам в настоящее время приходится выполнять. Имеются ли такие, которые находятся в конфликте друг с другом? Каким образом вам удается разрешать эти конфликты?
В чем сходство и различия формальных и неформальных организаций.
Опишите основные признаки команды.
Опишите основные способы руководства командой.
Назовите этапы развития команды.
В чем заключаются недостатки командного подхода?
Литература [1 с. 134-146, 2 с 9-61, 3 с. 143-154, 4 с. 39-47, 5 с. 63-102, 6 с. 165-211]
Тема 5. Групповая динамика: организация, власть, влияние, лидерство
Назовите жизненные стадии и циклы организации.
Какие функции управления организацией вы знаете?
Какая установка организации ставит во главу ценности межличностного общения, создания внутрифирменной целостности на базе личных контактов, приверженности общим принципам коммуникации?
Перечислите принципы формирования структуры управления организацией.
Охарактеризуйте бюрократический и органический типы управления. Перечислите их достоинства и недостатки.
Охарактеризуйте линейную структуру управления. Каковы достоинства и недостатки данной структуры?
Охарактеризуйте функциональную структуру управления. Каковы достоинства и недостатки данной структуры?
Охарактеризуйте линейно-функциональную структуру управления. Каковы достоинства и недостатки данной структуры?
Охарактеризуйте программно-целевую структуру управления. Каковы достоинства и недостатки данной структуры?
Охарактеризуйте проектную структуру управления. Каковы достоинства и недостатки данной структуры?
Охарактеризуйте матричную структуру управления. Каковы достоинства и недостатки данной структуры?
Перечислите принципы управления организацией.
Опишите достоинства и недостатки теорий лидерства, основанных на личностных качествах.
Охарактеризуйте поведенческие теории лидерства. Каково их практическое применение?
Опишите теории лидерства, основанные на ситуационном подходе к лидерству.
В чем сходство и отличие менеджера и лидера?
Назовите стили руководства.
Дайте характеристику моделям руководства.
Дайте характеристику харизматических качеств лидера. Приведите примеры известных вам «харизматических» лидеров.
Что такое власть? В чем заключается основной постулат власти?
Перечислите основы и источники власти. Расскажите о тактических способах власти.
В чем, по вашему мнению, заключаются этические аспекты власти? Каково отношение к ним в разных странах?
Литература [1 с. 19-77, 2 с. 61-102, 3 с. 154-174, 5 с. 113-133, 6 с. 211-230]