- •Введение Гражданин Марат
- •Приличный Филипп
- •Отвязный Валька
- •Надежда, не оправдавшая надежд
- •Да что же это такое?!
- •Глава 1. Слова в медицинских картах
- •Совет родителям
- •Глава 2. Как часто это встречается?
- •Глава 3. Как это выглядит на практике Гипердинамический синдром
- •Гиподинамический синдром
- •Глава 4. Медицинские аспекты проблемы
- •Глава 5. Как определить, есть ли это у вашего ребенка?
- •Глава 6. Как с этим борются врачи?
- •II. Советы психолога
- •Глава 1. Что делать родителям дошкольника, если у него синдром дефицита внимания?
- •Гипердинамический синдром
- •Гиподинамический синдром
- •Глава 2. Что делать родителям школьника, если у него синдром дефицита внимания? Гипердинамический синдром
- •Гиподинамический синдром
- •Глава 3. Чем может помочь специалист и как его выбрать
- •Глава 4 Вопросы к специалисту
- •Как отличить проявления синдрома от простой избалованности и дурного характера?
- •Можно ли наказывать гипердинамического ребенка за разбитые чашки, порванные штаны, потерянные вещи и т. Д.?
- •Можно ли подшлепнутъ ребенка, если на его проделки уже просто не хватает сил?
- •Что делать, если ребенок агрессивен и колотит всех детей в песочнице, в садике и на детской площадке?
- •Что делать, если ребенка все обижают, все отнимают, а он совершенно не может постоять за себя?
- •Что делать родителям, если ребенок начал прогуливать школу?
- •Что делать, если ребенок по каким-то причинам настроился на приобретение профессии, которая ему явно не подходит?
- •Нужны ли ребенку с синдромом дефицита внимания какие-нибудь занятия с психологом или другим специалистом?
- •Что делать, если ребенок начал курить?
- •Что делать, если он пришел домой пьяным?
- •Что делать, если у девочки явно появилась интимная жизнь или к этому все идет?
- •Как поступить, если есть подозрение, что ребенок принимает наркотики?
- •Как отвлечь от «дурной компании»?
- •В поисках выхода Гражданин Марат (окончание)
- •Приличный Филипп (окончание)
- •Отвязный Валька (окончание)
- •Надежда, не оправдавшая надежд (окончание)
- •Список аксиом
- •Список литературы
Список аксиом
Аксиома 1
Родители должны как можно подробнее представлять себе состояние неврологического здоровья своего ребенка. Помочь им в этом могут врачи-невропатологи, врачи-психоневрологи, медицинские психологи и соответствующая научно-популярная литература.
Аксиома 2
Следует неукоснительно отделять поступки ребенка от его личности. Поступки и проступки могут осуждаться, личность — безусловно принимается.
Аксиома 3
Учебные проблемы детей с ММД запрограммированы их неврологическим статусом. Но любую ситуацию можно улучшить с помощью режима и других специальных мероприятий.
Аксиома 4
Воспитание детей с ММД требует от родителей невероятного терпения и выдержки. Не держите все в себе — учитесь говорить о своих чувствах. Ищите союзников.
Аксиома 5
Все синдромы будут побеждены, если вам удастся сделать ребенка вашим союзником.
Список литературы
Аксарина Н. М. Основные этапы и особенности развития высшей нервной деятельности детей раннего возраста. М., 1974. 52 с.
Богомолова Ф. А. Физическое, нервно-психическое развитие и методика исследования ребенка. М., 1979. 102 с.
Бютнер К. Жить с агрессивными детьми. М., 1991. 202 с.
Гарбузов В. И. Нервные дети. М., 1990. 172 с.
Журба Л. Т., Мастюкова Е. М. Нарушение психомоторного развития детей первого года жизни. М., 1981. 270 с.
Залмаева Р. Сам себе логопед. Спб., 1996. 90 с.
Зенъковский В. В. Психология детства. Екатеринбург, 1995. 337 с.
Кулагина И. Ю. Возрастная психология. М., 1997. 165 с.
Леей Г. Квадратные колышки к круглым отверстиям. Спб., 1995. 116 с.
Личко А. Е. Эти трудные подростки. Л., 1973. 124 с.
Логопедия / Под ред. Л. С. Волковой. М, 1989. 527 с.
Любар Дж. Ф. Биоуправление, дефицит внимания и гиперактивность // Биоуправление-3: теория и практика. Новосибирск 1998. 31 с.
Международная классификация болезней (10-й пересмотп) Спб, 1994. 303 с.
Слепович Е. С. Исправление речи у детей. Минск, 1983. 61 с.
Скворцов И. А. Детство нервной системы. М, 1987. 63 с.
Работа семьи и школы по предупреждению речевых нарушений у детей: Метод, рекомендации. Минск, 1974. 35с.
Толковый словарь психиатрических терминов: В 2 т. Ростов-н/Д 1996.917 с.
Яременко Б. Р., Яременко А. Б. Минимальные дисфункции головного мозга у детей. Спб, 1999. 128 с.