Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Задания для ПА 6,9,11 классы.docx
Скачиваний:
5
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
270 Кб
Скачать
☆

4. Найдите производную функции .

Ответ:__________

5. Игральный кубик подкинули один раз. Какова вероятность того, что выпало число кратное трем?

Ответ:__________

ІІ часть (4 балла)

Решение заданий 6 – 7 может иметь краткую запись без обоснования. Правильное решение каждого задания оценивается двумя баллами.

6. Вычислите интеграл .

7. Точка движется по закону . Найдите скорость и ускорение через 2 секунды после начала движения ( измеряется в метрах).

ІІІ часть (3 балла)

Решение 8 задания должно иметь обоснование. Необходимо записать последовательные логические действия и объяснения. Правильное решение задания оценивается тремя баллами.

8. Найдите длины сторон прямоугольника, имеющего наибольшую площадь, периметр которого равен 48 см.

Вариант 13

І часть (5 баллов)

В задании 1– 5 запиши ответ. Верный ответ каждого задания оценивается одним баллом.

  1. Найти множество значений функции у = 1 – 2 sin x .

Ответ:__________

  1. Вычислите интеграл .

Ответ:__________

  1. Найдите все первообразные функции: y = 4x3 + 2x – 3x2 – 1.

Ответ:__________

  1. Дана выборка 3, 5, 5, 7, 10, 4, 9, 11. Чему равна медиана этой выборки?

Ответ:__________

  1. Используя свойства возрастания и убывания функции y = cos x , сравните числа и .

Ответ:__________

ІІ часть (4 балла)

Решение заданий 6 – 7 может иметь краткую запись без обоснования. Правильное решение каждого задания оценивается двумя баллами.

6. Чему равно наименьшее значение функции f(x) = 2 + 3x2 – x3 на промежутке [–1;1]

7. Вычислите площадь криволинейной трапеции, ограниченной графиком функции y = sin x и прямыми x = ; x = ; y = 0.

ІІІ часть (3 балла)

Решение 8 задания должно иметь обоснование. Необходимо записать последовательные логические действия и объяснения. Правильное решение задания оценивается тремя баллами.

8. Исследуйте функцию y = x3 – 3x и постройте её график.

Вариант 14

І часть (5 баллов)

В задании 1– 5 запиши ответ. Верный ответ каждого задания оценивается одним баллом.

  1. Найдите множество значений функции y = 2 cos x – 1.

Ответ:__________

  1. Вычислите интеграл .

Ответ:__________

  1. Найдите все первообразные функции: y = 1 – 2x + 3x2 – 4x3.

Ответ:__________

  1. Дана выборка 4, 7, 7, 12, 9, 8, 6, 6, 10. Чему равна медиана этой выборки?

Ответ:__________

  1. Используя свойства возрастания и убывания функции , сравните числа sin и sin .

Ответ:__________

ІІ часть (4 балла)

Решение заданий 6 – 7 может иметь краткую запись без обоснования. Правильное решение каждого задания оценивается двумя баллами.

6. Чему равно наибольшее значение функции f(x) = х3 – 6х2 + 9х + 3 на промежутке [0;2].

7.Вычислите площадь криволинейной трапеции, ограниченной графиком функции y = cos x и прямыми у = 0, х = ; х = .

ІІІ часть (3 балла)

Решение 8 задания должно иметь обоснование. Необходимо записать последовательные логические действия и объяснения. Правильное решение задания оценивается тремя баллами.

8. Исследуйте функцию y = 3x – x3 и постройте её график.

Вариант 15

І часть (5 баллов)

В задании 1– 5 запиши ответ. Верный ответ каждого задания оценивается одним баллом.

  1. Найдите наименьший положительный период функции у = sin 4x.

Ответ:__________

  1. Найдите значение выражения

Ответ:__________

  1. Сколько критических точек имеет функция f (x) = .

Ответ:__________

  1. Какова вероятность того, что при бросании игрального кубика выпадает число меньшее 4?

Ответ:__________