- •Соціологія. Тестове завдання 1
- •Соціологія. Тестове завдання 2
- •Соціологія. Тестове завдання 3
- •Соціологія. Тестове завдання 4
- •Соціологія. Тестове завдання 5
- •Соціологія. Тестове завдання 6
- •16. Провідна школа сучасної західної соціології, представники якої – переважно вихідці єврейських родин – розробляли, спираючись на неомарксизм, антифашистську проблематику досліджень:
- •Протосоціологією називають:
- •Соціологія. Тестове завдання 7
- •Соціологія. Тестове завдання 8
- •Соціологія. Тестове завдання 9
- •12. Теорія символічного інтеракціонізму – це:
- •16. Соціологія виникла як наука:
- •17. Основоположником соціології вважається:
- •18. Англійський мислитель хvii ст. Т. Гоббс розробив теорію:
- •Соціологія. Тестове завдання 10
- •Теорія символічного інтеракціонізму – це:
Соціологія. Тестове завдання 4
Правильними державами, на думку Платона, є:
а) монархія та аристократія;
б) монархія і демократія;
в) демократія і тиранія;
г) тиранія і олігархія;
д) аристократія і тимократія.
Український соціолог, історик, громадсько-політичний і культурний діяч (1866–1934), автор статті «Звичайна схема «русської» історії», в якій доводив, що в Київській Русі проживав один народ – український, засновник Українського соціологічного інституту у Відні:
а) М. Ковалевський;
б) В. Антонович;
в) М. Грушевський;
г) М. Драгоманов;
д) В. Липинський.
На думку М. Вебера, існує три компоненти нерівності:
а) багатство, зарплата, власність;
б) багатство, престиж, акції;
в) багатство, престиж, влада;
г) влада, житло, банківські картки;
д) престиж, пенсія, стипендія.
В ідеальній державі немає приватної власності; тут мають бути строго регламентовані шлюбні і сімейні стосунки, щоб кращі сходилися з кращими, а гірші з гіршими. Таку думку висловив:
а) Платон;
б) Аристотель;
в) Архімед;
г) Аврелій Августин4
д) Сенека.
Видатний український мислитель Г. Сковорода вважав, що:
а) відсутність приватної власності можлива тільки при скасуванні сімʼї;
б) смисл людського буття становить праця, а щастя – праця за покликанням;
в) запорукою стабільності у суспільстві виступає «середній елемент»;
г) держава виникла внаслідок укладення суспільного договору;
д) географічні і кліматичні умови визначають соціально-економічний розвиток держави.
На думку Аристотеля, правильними є такі держави:
а) монархія, аристократія, політея;
б) монархія, аристократія;
в) монархія, олігархія, демократія;
г) олігархія і демократія;
д) тиранія, олігархія, демократія.
Вагомим внеском М. Ковалевського у вітчизняну соціологію було те, що він:
а) вважав, що завданням соціології є визначення домінуючого соціального чинника суспільного життя;
б) обстоював у соціології системний підхід, стверджуючи, що не існує одного визначального соціального чинника;
в) стверджував, що соціальні процеси відбуваються під впливом кліматичних чинників;
г) смисл людського буття становить праця, а щастя – праця за покликанням;
д) вважав, що королівська (державна) влада дана не Богом, а виникла внаслідок договору між людьми, які слухаються правителя добровільно.
Найважливішою М. Вебер вважав таку дію:
а) цілераціональну;
б) ціннісно-раціональну;
в) афективну;
г) ефективну;
д) традиційну.
Соціологія як наука виникла у:
а) Стародавній Греції в V–IV ст. до н. е. (Платон, Аристотель);
б) Німеччині ХVII ст. (І. Кант);
в) Франції ХІХ ст. (О. Конт);
г) Україні ХІХ ст. (М. Грушевський);
д) Росії ХХІ ст. (Г. Павловський).
Позитивізм – це:
а) певний образ-схема станів та процесів, якби вони проходили без відхилень і перешкод, яка розглядається як найбільш зручний спосіб упорядкування емпіричного матеріалу;
б) соціологічний напрям, головна особливість якого полягає у відмові від абстрактних міркувань про суспільство, створенні позитивної, тобто заснованої на досліді соціологічної теорії, яка повинна бути такою ж доказовою і загальнозначимою, як і природничі теорії;
в) стан суспільства, за якого певне коло його громадян, знаючи про існування обов’язкових норм, ставиться до них негативно або байдуже;
г) доконтівський період розвитку соціального знання;
д) характерна риса постіндустріального суспільства.
11. Грецький філософ, автор філософського вчення про суспільство «Макрос-антропос» (Велика людина»), в основі якого заклик: «Пізнай самого себе»:
а) Демокрит;
б) Сократ;
в) Платон;
г) Аристотель;
д) Ксенофан Колофонський.
12. Суспільство – це живий організм, сутністю якого є залежність усіх соціальних підсистем від економічної; це сукупність відносин між людьми, що формуються та історично розвиваються у процесі спільної діяльності. Так вважав відомий соціолог:
а) О. Конт;
б) Г. Спенсер;
в) М. Вебер;
г) К. Маркс;
д) Г. Тард.
13. На думку М. Вебера, будь-який вчинок людини, в якому є чітко усвідомлені цілі та мотиви, правильно вибрані засоби досягнення цілі та прораховані наслідки, є дією:
а) раціональною;
б) нераціональною;
в) ірраціональною;
г) традиційною;
д) мотиваційною.
14. Середньовічний філософ (354–430), автор праці «Про Град Божий», в якій писав про існування «града Божого» і «граду земного» й вважав мир вищим ідеалом будь-якого суспільства:
а) Аврелій Августин (Блаженний);
б) Фома Аквінський;
в) Бернард Клервосський;
г) Франциск Ассизький;
д) Бенедикт Нурсійський.
15. Представники цієї соціологічної школи кінця ХІХ – початку ХХ ст. стверджували, що чистота раси є головною умовою розвитку цивілізації:
а) географічної;
б) расово-антропологічної;
в) органічної;
г) соціал-дарвіністської;
д) інстинктивізму.
16. «Суспільство існує для блага своїх членів, а не члени його існують заради суспільства». Філософ сформулював закон «рівної свободи»: всі індивіди повинні користуватися таким її обсягом, який узгоджується з рівною свободою інших індивідів. Головне завдання держави – здійснення правосуддя, забезпечення дотримання закону рівної свободи. Так вважав англійський соціолог:
а) Дж. Локк;
б) Т. Гоббс;
в) Д. Юм;
г) Г. Спенсер;
д) А. Сміт.
17. Головна роль у розвитку суспільства належить природничим чинникам, географічно детермінованим тенденціям політичного розвитку та експансії держав-організмів. Дефіцит «життєвого простору» та неприродність політичних кордонів Німеччини використовували як аргумент для виправдання нацистської агресії. Такі позиції характерні для представників такої натуралістичної школи кінця ХІХ ст.:
а) соціал-дарвіністська;
б) расово-антропологічна;
в) географічна;
г) школа німецької геополітики;
д) органічна.
18. За О. Контом, розділ соціології, який вивчає умови існування і закони функціонування суспільної системи; теорію суспільного порядку, організації, гармонійної взаємодії всіх частин суспільства як цілісного організму, які зберігаються при всіх історичних умовах:
а) соціальна статика;
б) соціальна динаміка;
в) загально соціологічна теорія;
г) соціологія особистості;
д) ювентологія.
19. Напрям у соціології (Ч. Кулі, Дж. Мід, Г. Блумер та ін.), який зводить зміст соціальних процесів до взаємодії індивідів у групі і суспільстві й зосереджується на вивченні соціальних взаємодій в їх символічному виразі (мові, жестах тощо). Виходить із позиції, що індивіди поводяться з речами залежно від смислу, який ці речі мають для них і що смисл речей виявляється у процесі соціальної взаємодії; трактує суспільство як процес вироблення і зміни значень в ході їх інтерпретації учасниками соціальної ситуації:
а) неомарксизм;
б) неофрейдизм;
в) символічний інтеракціонізм;
г) феноменологія;
д) структурний функціоналізм.
20. Процес переходу людей від релігійності до нерелігійності, звільнення різних сфер суспільного життя, соціальних відносин та інститутів, соціальних груп та індивідів від релігійного санкціонування і впливу:
а) соціалізація;
б) агломерація;
в) урбанізація;
г) секуляризація;
д) маргіналізація.
