План анализа посещённого мероприятия

Название мероприятия:_______________________________________________________

Отряд:__________________ Возраст участников:_____________________

• Цели и задачи мероприятия:

• Какие из поставленных задач удалось реализовать, какие нет и почему.

• Проанализируйте необходимость мероприятия и целей, поставленных в нем для данного отряда (учитывая возрастные и индивидуальные особенности участников, этап развития отряда и др.)

Общая характеристика посещенного и проведенного мероприятия:

1 Оценка основных личностных качеств воспитателя

1.1 Компетентность воспитателя и уровень его эрудиции

1.2 Уровень заинтересованности проводимого мероприятия

1.3 Степень демократичности в общении с воспитанниками

1.4 Степень содействия и помощи воспитанникам

1.5 Внешний вид воспитателя, культура речи мимика и жесты

2 Оценка основных характеристик и поведения воспитанников

2.1 Активность воспитанников в процессе проведения мероприятия

2.2 Их заинтересованность в процессе проведения мероприятия

2.3 Степень инициативности и творчества самих воспитанников

2.4 Уровень самостоятельности воспитанников

2.5 Степень эмоциональности воспитанников

2.6 Степень дисциплинированности и ответственности

3 Оценка содержания воспитательного мероприятия

3.1 Научность и мировоззренческая направленность содержания

3.2 Доступность и посильность содержания для данного возраста

3.3 Степень актуальности содержания (связь с жизнью)

3.4 Целесообразность и познавательная ценность содержания

3.5 Новизна и оригинальность содержания

4 Оценка способов деятельности воспитателя и воспитанников

4.1 Степень рациональности и эффективности использования времени

4.2 Эстетичность и действенность оформления

4.3 Общий стиль и культура общения всех участников мероприятия

4.4 Выразительность, эмоциональность и доходчивость выступлений

4.5 Степень участия воспитанников в проведении мероприятия (что преобладает: участие или присутствие и почему)

5 Оценка цели и результата воспитательного мероприятия

5.1 Социальная и педагогическая значимость цели, ее конкретность и четкость

5.2 Реальность и достижимость в данных условиях, за конкретный отрезок времени

5.3 Степень эмоционального и воспитательного воздействия

5.4 Степень обучающего и развивающего значения данного мероприятия

Выводы и рекомендации:

Приложение 11

СХЕМА ОТЧЕТА СТУДЕНТА