- •1. Объект, предмет истории психологии, специфика предметной области истории психологии.
- •2.Задачи истории психологии
- •3. Место истории психологии в системе психологических дисциплин и её связь с другими отраслями науки.
- •1.Классификация наук по б. М. Кедрову
- •4. Принципы истории психологии в современной психологической науке.
- •5. Развитие психологических знаний в рамках учения о душе: этимология понятия «душа». Понятие «душа» в мифологии и философии.
- •6. Натурфилософия психологическая мысль как вид природоцентристского подхода в понимании человека и его души (Анаксагор, Алкмеон, Гиппократ)
- •7. Атомистическая концепция Демокрита его психологические взгляды
- •9. Этико-психологическое учение Платона.
- •8. Сократ и его учение о душе.
- •10. Монистическое понимание соотношение души и тела в биопсихологии Аристотеля.
- •11. Аврелий Августин и его психологические взгляды.
- •12. Учение Фомы Аквинского как форма схоластической интерпретации души.
- •13. Эмперическая концепция ф.Бэкона
- •14. Философско-психологиеская система р.Декарта
- •15. Последекардовская полемика о природе человека и души (Гобсс, Спиноза,Локк, Лейбниц)
- •16. Ньютоновская механика и ее влияние на форирование научных идей Гартли, Беркли, Юма)
- •17.Особенности психологических воззрений французских материалистов XVIII века (Ламетри, Кондильяк, Гельвецкий, Дидро, Руссо)
- •18. Первые области психологии как самостоятельной науки: психофизиология органов чувств (Гельмгольц),психофизика (Вебер, Фехнер), психометрия (Дондрес)
- •19. Принцип развития. Влияние Дарвина и его последовтелей (Морган, Торондайк,Смол. Йеркс) на развитие психологии.
- •20 Создание первой экспериментальной лаборатории Вунда и начало экспериментального этапа в развитии психологии. Вклад Вунда в развитие психологии как самостоятельной экспериентальной науки.
- •21. Психология как наука о поведении. Экспериментальные исследования Уотсона
- •22. Роль учения об условных рефлексах Павлова в становлении бихевиоризма.
- •23. Развитие идей бихевиоризма в трудахТорондайка и Скиннера
- •24. Фрейд- Основатель психоанализа. Понятие бессознательного, структура сознания. Динамическая структура личности по Фрейду.
- •25. Периодизация психосексуального развития личности по Фрейду. Психоанализ как терапевтический метод: методика свободных ассоциаций, толкование сновидений.
- •34. Русская психологическая школа: Сеченов, Павлов Бехтерев
- •35. Психология в России до 1917 года: Лосский, Франк, Введенский, Грот,Лазурский, Ланге.
- •36. Советская психология до Великой Отечественной войны: Челпанов, Шпет, Корнилов, Галлерштейн, Шпильрейн,Блонский, Басов
- •37. Советская психология в 50-60 годы XX века: Леонтьев, Ананьев, Мясищев, Теплов, Смирнов, Запорожец, Божович.
- •38. Судьбы отечественной педологии и психотехники.
- •39. Методологические основания применения системного подхода в трудах Ананьева, Кузьмина, Ломова. Формирование научной школы Ананьева.
- •40. Психология установки. Школа Узнадзе.
- •41 Структура жизнедеятельности по Леонтьеву. Понятие ведущего вида деятельности.
- •42. Культурно-историческая теория (Лурия, Выготский)
- •45. Гальперин и теория поэтапного формирование умственных способностей.
- •46. Основные тенденции в развитии современной мировой психологии.
- •47. Гуманистическая психология: Маслоу, Роджерс.
- •48. Когнитивная психология Пиаже, Миллер, Брунер, Найссер. Теория уровней переработки информации
34. Русская психологическая школа: Сеченов, Павлов Бехтерев
Сеченов Иван Михайлович (1829–1905), русский естествоиспытатель, «отец русской физиологии» и основополож-ник материалистической психологии в России. И. М. Сеченов окончил Главное Инженерное училище в Петербурге и меди-цинский факультет Московского университета. 1860 году в Петербургской Медико-хирургической ака-демии И. М. Сеченов защитил докторскую диссертацию на тему: «Материалы для будущей физиологии алкогольного опьянения».
1863 году в работе «Рефлексы головного мозга» И. М. Сеченов публикует основные положения учения о по-ведении живых существ, представив результаты эксперимен-тального исследования головного мозга. И. М. Сеченовым было обнаружено центральное торможение, ставшее основа-нием для создания учения о динамике возбуждения и тормо-жения. Понятие центрального торможения стало предпосыл-кой для формирования понятия интериоризации. И. М. Сече-нов считал, что умственные операции, которые возникают во внешней деятельности субъекта, с помощью механизма тор-можения трансформируются во внутрипсихические, то есть интериоризируются.
И. М. Сеченов полагал, что главным принципом постро-ения поведения человека является согласование действия с выполняющим сигнальную роль чувствованием. Под чувс-твованием И. М. Сеченов понимал согласованное отреаги-рование нервных центров на раздражитель, и являющееся разновидностью сигнала, регулирующее поведение в окру-жающей среде.
Бехтерев Владимир Михайлович (1857–1927), русский,
советский физиолог, невролог, психиатр. В 1878 году окончил Петербургскую Медико-хирургическую академию. В 1884 году В. М. Бехтерев прошел стажировки у В. Вундта и Ж.-М. Шарко. По возвращении в Россию работал ординарным про-фессором Казанского университета.
1885 году в Казани В. М. Бехтерев создает первую в Рос-сии экспериментальную психофизиологическую лабораторию.
1893 году В. М. Бехтерев инициировал создание первого в России журнала по неврологии «Неврологический вестник».
1893 по 1913 год В. М. Бехтерев занимался преподава-тельской деятельностью в Петербургской медико-хирурги-ческой академии. В 1908 году В. М. Бехтеревым был создан Психоневрологический институт. В 1918 году В. М. Бехтерев возглавил Институт по изучению мозга и психической де-ятельности.
В. М. Бехтерев считал, что все психические процессы со-провождаются рефлекторными двигательными и вегетатив-ными реакциями. Рефлексологию В. М. Бехтерев рассмат-ривал как самостоятельную отрасль знания, автономную от психологии и физиологии, высказав идею о том, что в буду-щем рефлексология должна заменить психологию. В. М. Бех- тереву принадлежит открытие проводящих путей головного и спинного мозга человека.