Ich bin sauer! я сердит / зол.

b) Lesen Sie das Gespräch von zwei Personen auf dem Bahnhof Paarweise vor. Äußern Sie Ihre Meinung. Wer ist Ihnen sympathisch? Warum?

b) Зачитайте разговор 2 человек на вокзале Парами. Внешность Вас Ваше мнение. Кто приятен Вам? Почему?

Uwe: Na, so eine Überraschung! Wo kommen Sie denn her?

Уве: Ну, такая неожиданность! Где Вы приходите все же?

Karl: Direkt aus dem Urlaub!

Карл: Непосредственно из отпуска!

Uwe: Und wie war es? Уве: И как это было?

Karl: Ganz einmalig! Карл: Очень неповторимо!

Karl: Ich bin auch aus dem Urlaub gekommen. Aber ich bin so sauer! Sie können sich nicht vorstellen, wie ich mich eben geärgert habe!

Карл: Я прибыл также из отпуска. Но я так кисел! Они не могут представлять себе, как я как раз рассердился!

Uwe: Was ist denn los? Уве: В чём дело?

Karl: Mein Zug hatte zwei Stunden Verspätung! Katastrophe!

Карл: У моего поезда было 2 ч. опоздания! Катастрофа!

Uwe: Mein Zug hatte auch Verspätung. Bei diesem schönen Wetter! Blauer Himmel und Sonne! Einfach phantastisch!

Уве: У моего поезда было также опоздание. При этой прекрасной погоде! Синее небо и солнце! Просто великолепно!

Karl: Mein Zug war total überfüllt. Schreckliches Pech!

Карл: Мой поезд был переполнен совершенно. Ужасная неудача!

Uwe: Na, klar. Am Wochenende sind doch immer die Züge überfüllt. Und ich vergesse meinen Urlaub nie! Ich wünsche Ihnen viel Spaß!

Уве: Ясное дело. В выходные поезда переполнены, все же, всегда. И я никогда не забываю мой отпуск! Я желаю Вам большое удовольствие!

Karl: Tschüss!

Карл: Пока!

Übung 12. a) Machen Sie sich mit dem Inhalt des Dialogs bekannt. Знакомьтесь с содержанием диалога.

b)Suchen Sie die Strukturen der Begeisterung. Ищите структуры воодушевления.

c)Lesen Sie den Dialog rollenweise vor. Зачитайте диалог способом ролей.

Deutsches Museum Немецкий музей

Sie: Gehen wir heute ins Deutsche Museum! Es ist nicht nur das größte Museum in München, sondern auch eines der größten in Europa.

Они: Если мы идем сегодня в Немецкий музей! Это не только самый большой музей в Мюнхене, но и одном самый большой в Европе.

Er: Ja, das stimmt! Ein Wunderbares Museum! Alles, was zum ersten Mal in Europa entdeckt und erfunden worden ist, kann man dort sehen.

Он: Да, это соответствует! Чудесный музей! Можно там видеть все, что было обнаружено впервые в Европе и было изобретено.

Sie: Prima! Es hat einer der großen Erfinder, Werner von Siemens, 1877 gegründet.

Они: Отлично! Один из больших изобретателей, Вернер фон Сименс, основал в 1877 это.

Er: Phantastisch! Dieses Museum umfasst die meisten Gebiete der Technik und der Naturwissenschaften-

Mich interessieren aber vor allem Motoren und Autos.

Он: Фантастически! Этот музей охватывает наибольшие Области техники и естественных наук

Однако, прежде всего, моторы и машины интересуют меня.

Sie: Sieh mal! Das ist der erste Dieselmotor. Du kannst ihn durch Knopfdruck in Bewegung setzen. Super!

Они: Смотри однажды! Это первый дизельный двигатель. Ты можешь двигать его нажатием кнопки. Супер!

Er: Wirklich! Und da ist das erste Automobil. Klasse! Es sieht komisch aus, nicht wahr?

Er: неужели! И там первый автомобиль. Классно! Выглядит странным, не так ли?

Sie: Ja, aber es ist sehr hübsch und ganz einmalig!

Они: Да, но это очень красиво и очень неповторимо!

Er: Nun, genug des Guten! Am nächsten Wochenende kommen wir noch mal! Dieser Museumsbesuch macht mir Spaß. Und dir?

Он: Теперь, достаточно хорошего! На следующие выходные мы снова прибываем! Это музейное посещение доставляет удовольствие мне. И тебе?

Sie: Mir auch. Prima! Ich bin guter Stimmung!

Они: Мне также. Отлично! Я хорошего настроения!

Übung 13. Lesen und übersetzen Sie bitte den Text 10, achten Sie auf den Gebrauch von Partizipialwendungen und Attributsätzen.

Читайте и переводят, пожалуйста, текст 10, обращайте внимание на употребление причастных перемен и определительных придаточных предложений

Text 10. Albert Einstein

Альберт Эйнштейн

1. Einer der berühmtesten Menschen der Welt ist Albert Einstein. Er hat unser Wissen über den Aufbau unserer Welt sehr vermehrt. Man darf ihn mit Kopernikus und Newton vergleichen. Albert Einstein wurde 1879 in der süddeutschen Stadt Ulm geboren. Mit 15 Jahren verließ Einstein die Oberschule ohne Abitur. Er beschäftigte sich lieber zu Hause mit dem, was ihn persönlich interessierte: mit naturwissenschaftlichen Problemen.

1. Одним из самых знаменитых людей мира является Альберт Эйнштейн. Он очень увеличил наше знание о сооружении нашего мира. Можно сравнивать его с Kopernikus и Ньютоном. Альберт Эйнштейн родился в 1879 в южнонемецком городе Ульме. В 15 лет Эйнштейн покидал среднюю школу без аттестата зрелости. Он лучше занимался дома тем, что интересовало его лично: с естественнонаучными проблемами.

2. Einstein meldete sich bei der Technischen Hochschule (TH) Zürich für das mathematisch-physikalische Fachlehrerstudium. Diese erste Bewerbung gelang nicht, sondern erst eine zweite 1896 war erfolgreich. An der Hochschule studierte er gründlich die Werke von Helmholtz, Kirchhoff, Planck und äderen. Nach dem Abschluss der Hochschule wurde Einstein beim Patentamt in Bern als wissenschaftlicher Experte angestellt. Dieses Amt sicherte ihn materiell; hier kam seine Genialität zur Entfaltung. In diesem Büro täglich beschäftigt, erarbeitete er die Grundlagen der Relativitätstheorie.

2. Эйнштейн отмечался Техническому институту (TH) Цюрих для математически-физической учебы преподавателя. Это первое заявление не удавалось, а лишь один вторые в 1896 был успешен. В институте он основательно изучал произведения Helmholtz, Kirchhoff, Planck и навели бы жилки. После окончания института Эйнштейн при бюро по выдаче патентов определялся в Берне как научный эксперт. Это учреждение гарантировало его материально; здесь прибывала его гениальность к развитию. Занятый в этом офисе ежедневно, он вырабатывал основы теории относительности.

3. Albert Einstein hatte 1905 zwei Veröffentlichungen, deren Bedeutung für die Wissenschaft grundlegend war. Sie be- rafen zwei ganz verschiedene Gebiete der Physik, nämlich die VUanten- und Relativitätstheorie. Diese beiden großen Ent

deckungen Einsteins 1905 machten ihn berühmt. Vom bekannten Physiker Max Planck unterstützt, bekam Einstein 1911 eine Professur an der Prager Universität. An der TH Zürich halt er 1912 Vorlesungen über theoretische Physik. Seit 1914 leitete er das Institut für Physik in Berlin. 1915 vollendete er sein großes Werk: die allgemeine Relativitätstheorie, die ihn schon seit 1907 beschäftigt hatte.

3. У Альберта Эйнштейна было в 1905 2 публикации, значение которых было основное для науки. Они be-rafen 2 очень различные области физики, а именно VUanten-и теория относительности. Эти оба больших открытия Эйнштейна в 1905 делали его известным. Поддержанный от известного физика Макс Планка, Эйнштейн получал в 1911 профессуру в Пражском университете. В Цюрих TH ведь он 1912 лекций о теоретической физике. С 1914 он руководил институтом физики в Берлине. В 1915 он заканчивал большое произведение: общая теория относительности, которая заняла его уже с 1907.

4. Einstein entdeckte, dass Masse und Energie voneinander abhängen. Bei hoher Geschwindigkeit verwandelt sich Masse immer mehr in Energie. Masse ist “gefrorene” Energie, Energie ist “aufgetaute” Masse. Deshalb können z.B. kleine Mengen radioaktiven Materials in der Atombombe in ungeheure Energien umgewandelt werden. Aufgrund von Einsteins Erkenntnissen glaubt man heute, dass das Weltall ein riesiger gekrümmter, also nicht unendlicher Raum ist. Ein Lichtstrahl, in das Weltall losgeschickt, kehrt nach sehr langer Zeit auf einer gekrümmten Bahn wieder zu seinem Ausgangspunkt zurück. Also, Einstein entdeckte, dass Raum, Zeit und Energie voneinander abhängen; sie sind relativ. Es gibt nur einen einzigen absoluten Wert, das ist die Lichtgeschwindigkeit!

4. Эйнштейн обнаруживал, что масса и энергия зависят друг о друге. При высокой скорости масса превращается все больше в энергию. Масса - это "замерзшая" энергия, энергия - это "размороженная" масса. Поэтому, например, небольшие количества радиоактивного материала могут превращаться в атомной бомбе в огромные энергии. На основе сведений Эйнштейна полагают сегодня, что вселенная не огромная более согнуто, итак бескрайнее помещение. Луч света, посланный во вселенную, возвращается по прошествии очень долгого времени на согнутой дороге снова к его исходному пункту. Итак, Эйнштейн обнаруживал, что помещение, время и энергия зависят друг о друге; они относительны. Имеется только единственная абсолютная стоимость, это скорость света!

5. Im Jahre 1921 erhielt Einstein den Nobelpreis für seine Arbeiten auf dem Gebiet der Photoelektrizität und für seine Relativitätstheorie. Er befasste sich auch mit theoretischen Überlegungen für Experimente unter den Bedingungen der Schwerelosigkeit, wie sie heute an Bord von Raumschiffen real ausführbar sind. Sein ganzes Leben arbeitete er an einer Formel, die alle Kräfte in unserer Welt (Gravitation, Magnetismus und Elektrizität) zusammenfasste. Einstein war nicht nur ein großer Denker, er war auch ein entschiedener Demokrat. Er hasste den Krieg und kämpfte für die Abrüstung der Völker.

5. В 1921 году Эйнштейн получал Нобелевскую премию по его работам в области Photoelektrizität и для его теории относительности. Он занимался также теоретическими соображениями для экспериментов при условиях невесомости, как они реально выполнимы сегодня на борту от космических кораблей. Вся жизнь он работал над формулой, которая обобщала все силы в нашем мире (гравитация, магнетизм и электричество). Эйнштейн был не только большим мыслителем, он был также решительным демократом. Он ненавидел войну и боролся за разоружение народов.

6. Im Jahre 1933 musste Einstein, von den Hitler- Faschisten verfolgt, in die USA emigrieren. Bis zu seinem Lebensende protestierte er gegen die Atomaufrüstung in der ganzen Welt. In den USA hat er sich nie zu Hause gefühlt. Deutsch blieb seine Muttersprache, Englisch sprach er schlecht. Albert Einstein liebte Musik, namentlich Bach und Mozart, spielte von Jugend an Violine und war für Hauskonzerte gesucht. Wie kaum ein anderer Mensch wollte Einstein die letzte Ursache unserer Welt entdecken. Und dabei blieb er immer bescheiden. Er sagte: “Ich habe keine besondere Begabung. Ich bin nur leidenschaftlich neugierig”.

6. В 1933 году должен был эмигрировать Эйнштейн, от которого преследует Гитлер фашистов, в США. До его смерти он протестовал против атомного вооружения во всем мире. В США он не чувствовал себя никогда дома. По-немецки его родной язык оставался, он говорил английский язык плохо. Альберт Эйнштейн любил музыку, в особенности Баха и Моцарта, играл с юности скрипку и был находящийся в поиске для домашних концертов. Как едва ли другой человек Эйнштейн не хотел обнаруживать последнюю причину нашего мира. И при этом он оставался всегда даруют. Он говорил: “У Меня нет особенного таланта. Я только страстно любопытен”.

Übung 14. Suchen Sie bitte Sätze im Text, wo:

Ищите, пожалуйста, предложения в тексте, где:

- es um die Kindheit von Alben Einstein geht;

- речь идет о детстве альбомов Эйнштейна;

- es sich um das Studium an der TH Zürich handelt;

- речь идет об учебе в Цюрих TH;

- die Rede von seiner Arbeit im Patentamt in Bern ist;

- речь о его работе в бюро по выдаче патентов в Берне;

- von seinen zwei grundegenden Veröffentlichungen 1905 geschrieben wird;

- пишется его 2 основательно-угрожающими публикациями в 1905;

- die Grundlagen seiner Relativitätstheorie erklärt werden;

- основы его теории относительности объясняются;

- das Leben Einsteins in den USA erläutert wird.

- жизнь Эйнштейна разъясняется в США.

Übung 15. Antworten Sie bitte auf folgende Fragen zum Text:

Ответьте, пожалуйста, на следующие вопросы к тексту:

1. Mit wem darf man Albert Einstein vergleichen? 2. Wann und wo wurde Einstein geboren? 3. Wo studierte er? 4. Wie war die Arbeit Einsteins im Patentamt in Bern? 5. Welche zwei Veröffentlichungen machten ihn bekannt? 6. Wer unterstützte Einstein? 7. Seit wann leitete er das Institut für Physik in Berlin? 8. Worin bestehen die Grundlagen seiner Relativitätstheorie? 9. Wofür erhielt Einstein den Nobelpreis? 10. Was hasste er? 11. Warum musste Einstein in die USA emigrieren? 12. Wie hat er sich dort gefühlt? 13. Was für ein Hobby hatte Einstein?

1. С кем можно сравнивать Альберта Эйнштейна? 2. Когда и где Эйнштейн родился? 3. Где он учился? 4. Как работа Эйнштейна была в бюро по выдаче патентов в Берне? 5. Какие 2 публикации заявляли его? 6. Кто поддерживал Эйнштейна? 7. С каких пор он руководил институтом физики в Берлине? 8. В чем основы его теории относительности существуют? 9. За что Эйнштейн получал Нобелевскую премию? 10. Что он ненавидел? 11. Почему Эйнштейн должен был эмигрировать в США? 12. Как он там чувствовал себя? 13. Что для хобби было у Эйнштейна?

Aufgaben zur Diskussion und Meinungsbildung

Задания к обсуждению и формированию мнения

I. Lesen Sie bitte die Anekdote über Albert Einstein. Wie gefällt Ihnen die Antwort des berühmten Physikers?

I. Читайте, пожалуйста, анекдот об Альберте Эйнштейне. Как ответ знаменитого физика нравится Вам?

Der gesunde Menschenverstand Здравый смысл

Albert Einstein sprach über seine Relativitätstheorie. Da stand einer von denen auf, die alles Neue bezweifeln, und rief: Mein gesunder Menschenverstand lehnt alle Dinge ab, die er nicht sehen kann!”

Альберт Эйнштейн говорил о его теории относительности. Там вставал один из них, которые подвергают сомнению все новое, и кричал: Мой здравый смысл отказывается от всех вещей, которые он не может видеть!”

Einstein blieb ganz ruhig, als er antwortete: “Gut, das wirft überzeugend. Nun legen Sie einmal Ihren gesunden Menschenverstand hier auf den Tisch — und ich glaube Ihnen, dass Sie einen besitzen!”

Эйнштейн оставался очень спокойным, когда он отвечал: “Хорошо, это бросает убедительно. Теперь Вы кладете однажды Ваш здравый смысл здесь на стол — и я полагаю Вам, что Вы владеете одним!”

II. Besprechen Sie mit Ihren Studienfreunden einige Aussprüche Albert Einsteins. Äußern Sie bitte Ihre Meinung dazu und bestätigen Sie sie:

II. Обсудите с Вашими друзьями исследований несколько приговоров Альберта Эйнштейна. Внешность Вас, пожалуйста, Ваше мнение для этого и Вы подтверждаете их:

a) “Ich sehe einfach nicht ein, etwas zu lernen, was mir keine Freude bereitet.”

a) “Я просто не проникаю учить кое-что, что не доставляет мне радости.”

b) “Wer sich nicht mehr wundem kann, der ist geistig schon tot.”

b) “Кто больше не умеет себя израненному, тот в духовном плане уже мертв.”

c) “Alles sollte so einfach wie möglich werden, aber nicht einfacher.”

c) “Все должно было быть так же просто как становиться возможным, но не проще.”

III. Was wissen Sie über Nobelpreisträger Russlands? Besprechen Sie das mit Ihren Kommilitonen am runden Tisch. Benutzen Sie dabei die folgende Tabelle:

III. Что Вы знаете о лауреате Нобелевской премии России? Обсудите с Вашими сокурсниками за круглым столом. Используйте при этом следующую таблицу:

Nobelpreisträger Russlands Лауреат Нобелевской премии России
Jahr Год	Familiennamen Фамилия
1904	I. Pawlow (Physiologie) (физиология)
1908	I. Metschnikow (Physiologie) (физиология)
1933	I. Bunin (Literatur) (литература)
1956	N. Semjonow (Chemie) (химия)
1958	P. Tscherenkow, I Frank, T. Tamm (Physik) (физика)
1958	B. Pasternak (Literatur) (Er hat den Nobelpreis abgelehnt) (литература) (Он отказалась от Нобелевской премии)
1962	L. Landau (Physik) (физика)
1964	N. Bassow, A. Prochorow (Physik) (физика)
1965	M. Scholochow (Literatur) (литература)
1970	A. Solshenizyn (Literatur) (литература)
1975	A. Sacharow (Friedenspreis) (Международная премия Мира)
1978	P. Kapiza (Physik) (физика)
1987	I. Brodskij (Literatur) (литература)
1990	M. Gorbatschow (Friedenspreis) (Международная премия Мира)
2000	Zh. Alferov (Physik) (физика)