15. Уровни морального сознания (л.Колберг)

УРОВЕНЬ I: пре-конвенциональный уровень — ребенок подчиняется правилам, установленным авторитетными лицами, для того, чтобы избежать наказания и получить вознаграждение.

Стадия 1: послушание и страх наказаний

Стадия 2: стадия индивидуальных интересов и взаимообмена (ты мне- я тебе).

УРОВЕНЬ II: конвенциональный уровень — человек старается следовать правилам и социальным нормам, стремясь заслужить одобрение других и поддержать социальный порядок.

Стадия 3: ориентация на добрые межличностные отношения

Стадия 4: ориентация на соответствие социальному порядку

УРОВЕНЬ III: постконвенциональный (или принципиальнаый) — правильность и неправильность поступков определяется основными моральными принципами, которые могут вступать в конфликт с существующими нормами или диктатом власти.

Стадия 5: ориентация на равенство прав, солидарность и соучастие

Стадия 6: личная мораль универсальных принципов

Стадия 1 (ориентация на наказание): «Хотя я знаю, что могу украсть компьютер без разоблачения, но не уверен абсолютно, что смогу вынести его. Я бы сделал это, если бы не боялся, что буду при этом пойман».

Стадия 2 (ориентация на самого себя): «Если я украду компьютер и буду пойман, моя карьера погибнет. Было бы лучше привлечь внимание руководства к незарегистрированному компьютеру: может быть, меня продвинут по службе»

Стадия 3 (ориентация на одобрение): «Хорошие менеджеры не крадут имущество компании, даже если имеют возможность это сделать. Я хочу быть хорошим менеджером, и я даже не могу подумать о том, чтобы украсть компьютер»

Стадия 4 (ориентация на закон и порядок): «Красть собственность организации — это идти против закона, даже если многие люди и делают это. Я не нарушу закон»

Стадия 5 (ориентация на солидарность): «Если я возьму компьютер, это нанесет ущерб моей фирме и рабочим. Этот компьютер повысит нашу производительность, и я не могу игнорировать наш успех»

Стадия 6 (ориентация на универсальную мораль): «Воровство — это плохое дело во всех ситуациях, даже если это важно для жизни и здоровья (например, даже в том случае, если воровство кормит нищую семью). Компьютер принадлежит фирме: я не могу взять его для собственных нужд»

15. Проблема нравственного конфликта

Нравственный конфликт (моральная дилемма) - конфликт между положительно или отрицательно морально обоснованными нормами и ценностями, т.е. теми нормами и ценностями, которые применительно к различным ситуациям совместимы друг с другом.

НЕ ЕСТЬ конфликт между хорошим и плохим («добро vs добро», «зло vs зло»)

Нравственные конфликты (дилеммы) ≠ морально проблемным ситуациям (ситуациям морального выбора):

• моральные «ошибки»

• моральные «искушения»

• моральные «затруднения»

• морально значимые «экстремальные ситуации»

«ОТКРЫТЫЕ МОРАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ»

ПРИМЕР: эвтаназия, проблема справедливой войны, проблема собственности на самого себя