- •38.04.02 «Менеджмент», 38.03.01 «Экономика»
- •38.04.02 «Менеджмент», 38.03.01 «Экономика»
- •1. Общие положения
- •1.1. Нормативные документы по изучению дисциплины
- •1.2. Цели и задачи изучения курса и практической подготовки студентов
- •1.3. Междисциплинарные связи курса
- •1.4. Методика и организация проведения практических и семинарских занятий по курсу
- •2. Содержание практических и семинарских занятий Семинарское занятие № 1 Тема: Генезис теории маркетинга. Сущность основных понятий маркетинга и развитие его концепции
- •Семинарское занятие № 2 Тема: Информационное обеспечение маркетинга. Маркетинговые исследования
- •Литература
- •Литература
- •Семинарское занятие № 3 Тема: Маркетинговая среда бизнеса
- •Литература
- •Семинарское занятие № 4 Тема: Анализ рынка
- •Деловая игра «Исследование рынков взаимозаменяемых товаров»
- •Задания для самостоятельного решения
- •Литература
- •Семинарское занятие № 5 Тема: Маркетинговая ценовая политика
- •Задания для самостоятельного решения.
- •Методы конкурентного ценообразования
- •Литература
- •Семинарское занятие № 6 Тема: Анализ предприятия
- •Литература
- •Семинарское занятие № 7 Тема: Сегментация рынка и выбор целевого рынка
- •Литература
- •Семинарское занятие № 8 Тема: Маркетинговая политика продаж
- •Литература
- •Семинарское занятие № 9 Тема: Контроль маркетинговой деятельности и оценка ее эффективности
- •Литература
- •Методические указания
- •«Маркетинг»
- •38.04.02 «Менеджмент», 38.03.01 «Экономика»
1.4. Методика и организация проведения практических и семинарских занятий по курсу
В семинарских занятиях принимают участие все студенты, которые по плану данного занятия готовятся к выступлению и обсуждения всех вопросов семинара. Готовность студента к семинарскому и практическому занятию определяется наличием конспекта лекций по рассматриваемой теме.
Семинарские занятия являются обязательными и выполняются строго по расписанию, согласно календарно-тематического плана дисциплины. В случаях невыполнения задач отдельными студентами по уважительной причине, в указанный срок они должны быть отработаны до следующей аттестации.
Для студентов заочных форм обучения семинарские занятия и их срок определены рабочей учебной программой.
Промежуточный контроль знаний, полученных студентами, оценивается по каждому заданию и выполненной индивидуальной работе.
Большинство занятий по курсу проводятся в интерактивной форме - анализом конкретных ситуаций, практических задач и деловых игр.
2. Содержание практических и семинарских занятий Семинарское занятие № 1 Тема: Генезис теории маркетинга. Сущность основных понятий маркетинга и развитие его концепции
Цель занятий: студенты определят основные категории и функции маркетинга в рыночной экономике и современном обществе, научатся выявлять их взаимосвязь и применять для решения конкретных практических задач.
Задачи. В ходе работы на занятиях студенты:
определят основные понятия маркетинга как научной дисциплины и вида практической деятельности, в том числе: «маркетинг», «потребность», «желание», «спрос», «концепция маркетинга», «рынок», «ценность продукта», «качество продукта» и т. д.;
узнают сущность и особенности применения основных концепций маркетинга в условиях современного рынка;
научатся объяснять взаимосвязь основных категорий маркетинга.
Основные понятия: маркетинг, производственная, товарная, сбытовая, маркетинговая и социально-этическая концепции маркетинга, принципы маркетингового управления компанией, рынок, задачи маркетинга в соответствии с состоянием рыночного спроса.
Вопросы:
1. Проанализируйте основные подходы к определению сущности маркетинга, выделите основные функции маркетинга в рыночной экономике и современном обществе.
2. Проведите сравнительный анализ товарной, производственной, сбытовой концепций управления и маркетинговой концепции, сформулируйте принципиальные отличия. Возможно ли использование товарной, производственной и сбытовой концепций в условиях современного рынка, обоснуйте свой ответ. Какова сущность социально-этического маркетинга?
3. Охарактеризуйте основные принципы маркетингового управления компанией. Раскройте содержание основных элементов маркетинговой деятельности фирмы.
4. Рынок и его основные характеристики.
5. Сформулируйте задачи маркетинга, соответствующие различным состояниям спроса на рынке.
Задание 1
1. Впишите в блок-схему циклического управления фирмой в правильной очередности следующие этапы: тактическое планирование; ситуационный анализ; маркетинговый контроль; маркетинговый синтез; стратегическое планирование.
2. Выберите из предлагаемого перечня мероприятия, проводимые на определенном этапе блок-схемы, и впишите в составленную вами блок-схему циклического управления фирмой. Перечень мероприятий: а) выдвижение целей (что надо сделать, чтобы поправить ситуацию); оценка целей; б) сбор данных (каковы результаты деятельности); оценка данных; решение о про- ведении ситуационного анализа; в) оценка положения фирмы (ее состояния); прогноз (что ожидает фирму); влияние внешней среды; г) выдвижение стратегий; выбор стратегий; д) определение тактики; разработка оперативного плана; реализация оперативного плана.
Задание 2
На конкретном примере (товара или услуги) определите набор действий, применимый в следующих ситуациях: 1) отсутствие спроса – стимулирующий маркетинг; 2) полноценный спрос – поддерживающий маркетинг; 3) снижение спроса – ремаркетинг; 4) нерациональный спрос – противодействующий маркетинг; 5) отрицательный (негативный) спрос – конверсионный маркетинг; 6) нерегулярный спрос – синхромаркетинг.
Решение должно включать описание ситуации со спросом на конкретный товар или услугу и набор действий, который Вы порекомендовали бы фирме для реализации в программе определенного вида политики маркетинга.
Задание 3
Торговая компания «Амега» пытается увеличить объем продаж с помощью рекламы и мер по стимулированию сбыта. Промышленная компания «База» в своей деятельности делает акцент на всестороннее, тщательное и систематическое исследование рынка, выявление вкусов, запросов и предпочтений потребителей с тем, чтобы предложить товары и услуги, соответствующие требованиям рынка. При этом компания не только приспосабливается к этим требованиям, но и сама формирует запросы потребителей путем проведения гибкой коммуникационной стратегии. Каких концепций придерживаются в своей деятельности данные компании? Ответ аргументируйте. Проанализируйте внешние условия, в которых данные концепции могут быть эффективными.
Прогнозируемый результат
В результате работы на семинарских занятиях студенты:
понимают сущность маркетингового подхода к управлению предприятием;
знают основные категории и функции маркетинга в рыночной экономике и современном обществе;
умеют различать основные маркетинговые концепции и условия их применения в условиях современного рынка;
владеют основными принципами маркетингового управления компанией.
