- •Перечень стандартов профессиональной деятельности палатной медицинской сестры детского отделения (по разделам)
- •Наружный способ применения лекарственных средств
- •Ингаляционный способ применения лекарственных средств
- •Энтеральный способ введения лекарственных средств
- •Парентеральный способ введения лекарственных средств
- •Введение
- •Современная модель сестринского дела
- •Основные положения (компоненты) сестринского процесса
- •Наблюдение за дыханием
- •Наблюдение за состоянием ребенка методика исследования артериального пульса
- •Методика наблюдения за дыханием
- •Методика измерения артериального давления
- •Личная гигиена ребенка и уход за тяжелобольным ребенком личная гигиена ребенка
- •Профилактика педикулеза в детском отделении
- •Методика обработки ребенка при педикулезе
- •Способы и методика применения лекарственных средств наружный способ применения лекарственных средств включает в себя:
- •Методика применения пластыря
- •Методика применения присыпки
- •Методика применения мазей, паст и болтушек на кожу
- •Методика втирания в кожу мазей
- •Методика наложения мазевой повязки
- •Методика введения капель в коньюктивальный мешок
- •Методика введения капель в ног
- •Методика введения мази в нос
- •Медицинская сестра
- •Ингаляционный способ применения лекарственных средств
- •Энтеральный способ введения лекарственных средств
- •Методика введения лекарственных средств через рот
- •Введение лекарственных средств сублингвально (под язык)
- •Введение лекарственных средств в прямую кишку методика введения суппозитория
- •Методика постановки лекарственной клизмы
- •Парентеральный способ введения лекарственных средств
- •Последовательность выполнения внутрикожной инъекции
- •Последовательность выполнения подкожной инъекции
- •Последовательность выполнения внутримышечной инъекции
- •Медицинская сестра
- •Согревающий компресс
- •Последовательность выполнения манипуляции
- •Горчичники
- •Горчичное обертывание
- •Последовательность выполнения процедуры
- •Выполнение медицинских манипуляций
- •Термометрия
- •Измерение температуры тела в прямой кишке
- •Антропометрия измерение длины тела у детей грудного возраста
- •Измерение длинны тела у детей старшего возраста
- •Измерение массы тела у детей старшего возраста последовательность выполнения манипуляции
- •Измерение окружностей головы и грудной клетки последовательность выполнения манипуляции
- •Оксигенотерапия
- •Последовательность проведения оксигенотерапии
- •Постановка газоотводной трубки
- •Последовательность выполнения манипуляции
- •Постановка клизм
- •Очистительные клизмы
- •Масляная клизма
- •Гипертоническая клизма
- •Сифонная клизма
- •Промывание желудка
- •Исследование секреторной функцки желудка
- •Дуоденальное зондирование
- •Катетеризация мочевого пузыря
- •Последовательность выполнения манипуляции у девочек
- •Методика взятия материала для лабораторных исследований
- •Взятие мочи для лабораторных исследований
- •Взятие мочи для исследования по методу нечипоренко
- •Взятие мочи для исследования по методу зимницкого
- •Взятие мочи для исследования на сахар
- •Методика определения сахара в моче глюкотестом
- •Взятие мочи для определения глюкозурического профиля
- •Взятие мочи для исследования на диастазу
- •Взятие мочи для бактериологического исследования
- •Взятие кала для лабораторных исследований
- •Взятие кала для исследования на скрытое кровотечение
- •Взятие фекалий для исследования на наличие паразитов
- •Взятие соскоба с перианальных складок проводится для обнаружения яиц остриц при подозрении на энтеробиоз
- •Взятие кала для исследования на дисбактериоз последовательность выполнения процедуры
- •Взятие кала для бактериологического исследования на кишечную группу
- •Взятие крови из вены для биохимического исследования
- •Медицинская сестра
- •Взятие крови из вены для бактериологического исследования
- •Взятие мокроты для бактериологического исследования
- •Подготовка ребенка к рентгенологическим и эндоскопическим методам исследования
- •Методика подготовки ребенка к рентгенологическому исследованию мочевыводящей системы методика подготовки ребенка к внутривенной урографии
- •Методика подготовки ребенка к цистографии
- •Подготовка ребенка к эндоскопическим методам исследования эзофагогастродуоденоскопия
- •Оказание помощи при неотложных состояниях у детей
- •Оказание помощи при рвоте
- •Оказание помощи при приступе бронхиальной астмы
- •Оказание помощи при гипогликемической коме
- •Оказание помощи при анафилактическом шоке
- •Оказание помощи при ангионевротическом отеке квинке
- •Оказание помощи при остановке дыхания
- •Оказание помощи при остановке сердца
Подготовка ребенка к эндоскопическим методам исследования эзофагогастродуоденоскопия
Проводится детям любого возраста по клиническим показаниям.
Утром в день исследования нельзя употреблять пищу и пить жидкость.
После окончания процедуры прием пищи разрешается через 1-1,5 часа.
КОЛОНОФИБРОСКОПИЯ
При плановом исследовании подготовку начинают за 2 - 3 дня до него; из питания исключаются продукты, способствующие газообразованию, и назначается аглиадиновая диета, состоящая из отварного мяса, рыбы, риса, гречки, белкового омлета.
Накануне исследования вечером 2 раза с интервалом 1 - 1,5 часа делают очистительную клизму. Ребенок не ужинает.
Утром в день исследования ребенок не завтракает. За 2 - 2,5 часа до исследования ему делают очистительную клизму, при метеоризме - на 15-20 минут ставят газоотводную трубку.
РЕКТОРОМАНОСКОПИЯ
При упорных запорах подготовку начинают за 2-3 дня до исследования: назначают солевое слабительное в возрастной дозе и ежедневно - очистительную клизму.
При нормальном опорожнении кишечника накануне исследования вечером делают две очистительные клизмы с интервалом в 1 час.
Утром перед исследованием делают две очистительные клизмы с интервалом в 1 час.
Исследование проводят утром натощак. Перед исследованием ребенок должен опорожнить мочевой пузырь.
ПОДГОТОВКА РЕБЕНКА К БРОНХОСКОПИИ
Исследование проводится утром натощак; особой подготовки не требуется.
ОСЛОЖНЕНИЯ ПОСЛЕ ЭНДОСКОПИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ
После эндоскопических исследований могут возникнуть осложнения:
> обморочное состояние,
> побочные реакции на введение анестезирующих средств,
> кровотечения и др.,
поэтому палатная медицинская сестра должна внимательно следить за состоянием детей, интересоваться их самочувствием и при появлении неблагоприятных симптомов поставить врача в известность.
ПОДГОТОВКА РЕБЕНКА К УЛЬТРАЗВУКОВОМУ ИССЛЕДОВАНИЮ ОРГАНОВ БРЮШНОЙ ПОЛОСТИ
В течение 2-х дней, предшествующих исследованию, из диеты исключают (или уменьшают) пищевые продукты, содержащие значительное количество клетчатки (черный хлеб, сырые овощи, фрукты и пр.) и молоко, чтобы уменьшить газообразование в кишечнике; показано назначение карболена от 3 до 5 таблеток в сутки в зависимости от возраста.
Накануне исследования вечером делают очистительную клизму.
Исследование проводят утром натощак.
ПОДГОТОВКА РЕБЕНКА К УЗИ ПОЧЕК
Исследование проводят утром, желательно натощак, без специальной подготовки.
ПОДГОТОВКА РЕБЕНКА К УЗИ ОРГАНОВ ГРУДНОЙ ПОЛОСТИ
Специальной подготовки не требуется. Исследование проводят утром, желательно натощак.
Оказание помощи при неотложных состояниях у детей
Палатная медицинская сестра детского стационара является работником, под наблюдением которого больные дети находятся постоянно в течение суток. Неудивительно поэтому, что именно она оказывается раньше всех около ребенка при возникновении у него состояний, требующих немедленной помощи.
Медицинская сестра обязана четко знать симптомы неотложных состояний. При их возникновении медицинская сестра должна немедленно сообщить об этом врачу и до его прихода суметь осуществить необходимый уход за ребенком, оказать ему первую помощь и быть готовой выполнить те манипуляции, которые назначит врач.
ОКАЗАНИЕ ПОМОЩИ ПРИ ГИПЕРТЕРМИИ
Гипертермия - это повышение температуры тела, вследствие усиления теплопродукции и уменьшения теплоотдачи.
В зависимости от степени подъема, температура тела бывает
субфебрильной - 37°- 38 °С,
фебрильной -38° - 39 °С,
высокой (пиретической) - 39° - 40,5 °С,
гиперпиретической - выше 40,50 С.
В развитии гипертермии различают три основных периода:
период постепенного повышения температуры,
период максимального повышения температуры,
период снижения температуры.
В НАЧАЛЬНОМ ПЕРИОДЕ ПОВЫШЕНИЯ ТЕМПЕРАТУРЫ ТЕЛА у ребенка наблюдается
озноб,
головная боль,
недомогание,
в раннем возрасте бывает рвота.
Медицинская сестра
тщательно укрывает ребенка одеялом;
к ногам кладет теплую грелку;
дает ребенку теплый чай;
тщательно следит за тем, чтобы в палате не было сквозняка.
В ПЕРИОДЕ МАКСИМАЛЬНОГО ПОВЫШЕНИЯ ТЕМПЕРАТУРЫ ТЕЛА общее состояние ребенка ухудшается, его беспокоят чувство жара, ощущение тяжести в голове, резкая слабость, ломота в костях и мышцах, сухость во рту, снижение аппетита, возбуждение, которое, особенно в раннем возрасте, может переходить в судороги, бред, галлюцинации.
Медицинская сестра
должна осуществлять постоянное наблюдение за ребенком, т.к. он может упасть с кровати, удариться, могут начаться судороги и т.д;
об ухудшении состояния ребенка немедленно докладывать врачу;
часто и обильно поить ребенка: водой, 5% раствором глюкозы, морсами, фруктовыми осветленными (без мякоти) соками; при повышении температуры тела выше 37 °С на каждый градус требуется дополнительно ввести жидкость по 10 мл на 1 кг массы тела ребенка;
при образовании трещин на губах, смазывает их вазелиновым или подсолнечным маслом;
для увеличения теплоотдачи раздевает ребенка, проводит растирание кожи до светло-розового цвета раствором столового уксуса (1 столовая ложка на 0,5 л теплой воды) или 40% спиртовым раствором (осторожно применять у детей грудного возраста, т.к. алкоголь быстро всасывается ); укладывает на расстоянии 10 см от головы ребенка пузыри со льдом; на область крупных сосудов кладет флакончики со льдом или холодной водой (на область паховых складок, в подмышечные впадины);
по назначению врача проводит клизмы с прохладной водой от 10 до 20°, которую вводит через газоотводную трубку по 20 - 150 мл на 2-5 минут в зависимости от возраста (конец трубки зажимают, а через 2-5 минут зажим отпускают и вода удаляется);
по назначению врача вводит лекарственные средства: парацетомол, анальгин, аспирин внутрь в возрастных дозах; 50% раствор анальгина с 1% раствором димедрола внутримышечно (доза 0,1 мл на год жизни) в разных шприцах; свечи "Цефекон", "Спаздолзин"; раствор глюкозы 5% охлажденный до 4 °С внутривенно, доза по возрасту.
ПЕРИОД СНИЖЕНИЯ ТЕМПЕРАТУРЫ ТЕЛА может протекать литически или критически. При литическом, т.е. постепенном снижении температуры тела у ребенка может быть испарина, умеренная слабость, ребенок засыпает и медицинская сестра следит, чтобы его не беспокоили -сон восстанавливает силы.
При критическом, т.е. быстром снижении температуры тела ( с 39°- 40 °С до 36 °С) может развиться острая сосудистая недостаточность - коллапс (его симптомы и помощь при коллапсе - в следующем разделе).
Медицинская сестра в этом периоде
согревает ребенка теплыми грелками,
дает крепкий теплый чай,
меняет ребенку белье, т.к. он обильно потеет, тщательно насухо вытирая кожу, особенно кожные складки, при необходимости меняет и постельное белье.
Примечание: учитывая снижение аппетита у лихорадящего больного ребенка, его нельзя кормить насильно, пищу давать легкую, маленькими порциями, уменьшить в рационе количество белков животного происхождения.
