- •Перечень стандартов профессиональной деятельности палатной медицинской сестры детского отделения (по разделам)
- •Наружный способ применения лекарственных средств
- •Ингаляционный способ применения лекарственных средств
- •Энтеральный способ введения лекарственных средств
- •Парентеральный способ введения лекарственных средств
- •Введение
- •Современная модель сестринского дела
- •Основные положения (компоненты) сестринского процесса
- •Наблюдение за дыханием
- •Наблюдение за состоянием ребенка методика исследования артериального пульса
- •Методика наблюдения за дыханием
- •Методика измерения артериального давления
- •Личная гигиена ребенка и уход за тяжелобольным ребенком личная гигиена ребенка
- •Профилактика педикулеза в детском отделении
- •Методика обработки ребенка при педикулезе
- •Способы и методика применения лекарственных средств наружный способ применения лекарственных средств включает в себя:
- •Методика применения пластыря
- •Методика применения присыпки
- •Методика применения мазей, паст и болтушек на кожу
- •Методика втирания в кожу мазей
- •Методика наложения мазевой повязки
- •Методика введения капель в коньюктивальный мешок
- •Методика введения капель в ног
- •Методика введения мази в нос
- •Медицинская сестра
- •Ингаляционный способ применения лекарственных средств
- •Энтеральный способ введения лекарственных средств
- •Методика введения лекарственных средств через рот
- •Введение лекарственных средств сублингвально (под язык)
- •Введение лекарственных средств в прямую кишку методика введения суппозитория
- •Методика постановки лекарственной клизмы
- •Парентеральный способ введения лекарственных средств
- •Последовательность выполнения внутрикожной инъекции
- •Последовательность выполнения подкожной инъекции
- •Последовательность выполнения внутримышечной инъекции
- •Медицинская сестра
- •Согревающий компресс
- •Последовательность выполнения манипуляции
- •Горчичники
- •Горчичное обертывание
- •Последовательность выполнения процедуры
- •Выполнение медицинских манипуляций
- •Термометрия
- •Измерение температуры тела в прямой кишке
- •Антропометрия измерение длины тела у детей грудного возраста
- •Измерение длинны тела у детей старшего возраста
- •Измерение массы тела у детей старшего возраста последовательность выполнения манипуляции
- •Измерение окружностей головы и грудной клетки последовательность выполнения манипуляции
- •Оксигенотерапия
- •Последовательность проведения оксигенотерапии
- •Постановка газоотводной трубки
- •Последовательность выполнения манипуляции
- •Постановка клизм
- •Очистительные клизмы
- •Масляная клизма
- •Гипертоническая клизма
- •Сифонная клизма
- •Промывание желудка
- •Исследование секреторной функцки желудка
- •Дуоденальное зондирование
- •Катетеризация мочевого пузыря
- •Последовательность выполнения манипуляции у девочек
- •Методика взятия материала для лабораторных исследований
- •Взятие мочи для лабораторных исследований
- •Взятие мочи для исследования по методу нечипоренко
- •Взятие мочи для исследования по методу зимницкого
- •Взятие мочи для исследования на сахар
- •Методика определения сахара в моче глюкотестом
- •Взятие мочи для определения глюкозурического профиля
- •Взятие мочи для исследования на диастазу
- •Взятие мочи для бактериологического исследования
- •Взятие кала для лабораторных исследований
- •Взятие кала для исследования на скрытое кровотечение
- •Взятие фекалий для исследования на наличие паразитов
- •Взятие соскоба с перианальных складок проводится для обнаружения яиц остриц при подозрении на энтеробиоз
- •Взятие кала для исследования на дисбактериоз последовательность выполнения процедуры
- •Взятие кала для бактериологического исследования на кишечную группу
- •Взятие крови из вены для биохимического исследования
- •Медицинская сестра
- •Взятие крови из вены для бактериологического исследования
- •Взятие мокроты для бактериологического исследования
- •Подготовка ребенка к рентгенологическим и эндоскопическим методам исследования
- •Методика подготовки ребенка к рентгенологическому исследованию мочевыводящей системы методика подготовки ребенка к внутривенной урографии
- •Методика подготовки ребенка к цистографии
- •Подготовка ребенка к эндоскопическим методам исследования эзофагогастродуоденоскопия
- •Оказание помощи при неотложных состояниях у детей
- •Оказание помощи при рвоте
- •Оказание помощи при приступе бронхиальной астмы
- •Оказание помощи при гипогликемической коме
- •Оказание помощи при анафилактическом шоке
- •Оказание помощи при ангионевротическом отеке квинке
- •Оказание помощи при остановке дыхания
- •Оказание помощи при остановке сердца
Методика наложения мазевой повязки
Медицинская сестра
готовит стерильную салфетку, вату, бинт, шпатель, ножницы
читает название мази:
объясняет ребенку ход процедуры
моет руки
с помощью стерильного шпателя наносит на «мерильную марлевую салфетку необходимое количество мази;
накладывает салфетку с мазью на кожу ребенка:
если мазь с резким запахом или пачкает одежду
кладет поверх салфетки слой ваты;
фиксирует салфетку и вату бинтом:
спрашивает ребенка о самочувствии;
моет руки;
предупреждает о сроке, на который наложена повязка.
Методика введения капель в коньюктивальный мешок
Медицинская сестра
читает название препарата:
готовит стерильную пипетку и стерильные ватные шарики;
объясняет ребенку или помощнику ход процедуры:
укладывает ребенка на руках у помощника или усаживает с запрокинутой головой;
моет руки;
набирает лекарственное средство, держа пипетку вертикально, чтобы препарат не капал из стеклянного конца пипетки в резиновый баллончик;
берет в левую руку ватный тампон, оттягивает нижнее веко и просит ребенка смотреть вверх;
правой рукой держит пипетку на расстоянии от маза, надавливает на резиновый баллончик и вводит в конъюктивальный мешок 2 капли лекарственного раствора;
промокает остатки капель у внутреннею угла глаза
ватный тампон выбрасывает;
берет свежий ватный тампон и повторяет действия, указанные в пунктах, если нужно закапать капли в другой маз. спрашивает ребенка о самочувствии, отпускает:
моет руки.
Примечание: для каждого препарата необходима отдельная пипетка детям раннею возраста закапывать необходимо только помощником, фиксирующим голову, руки и ноги ребенка.
МЕТОДИКА ЗАКЛАДЫВАНИЯ МАЗИ
В КОНЪЮНКТИВАЛЬНЫИ МЕШОК
Медицинская сестра
читает название мази
готовит стерильные ватные шарики
объясняет ребенку или помощнику, удерживающему ребенка раннего возраста, ход процедуры
удобно усаживает ребенка с запрокинутой головой или укладывает на руках помощника
моет руки
берет в левую руку ватный тампон, оттягивает нижнее веко и просит ребенка смотреть вверх
выдавливает из тюбика мазь, продвигая тюбик от внутреннего угла глаза к наружному, чтобы мазь вышла за наружную спайку век
глаз ребенка закрывает и слегка массирует веки
чистым шариком удаляет вытекающую из-под сомкнутых век мазь
при необходимости повторяет пункты при обслуживании второго глаза
контролирует состояние ребенка после процедуры;
моет руки.
Примечание: для закладывания мази в конъюнктивальный мешок при необходимости используют и стеклянные палочки, конец которых уплощен в виде лопаточки, и которой берут немного глазной мази; методика закладывания та же, что и непосредственно из тюбика.
Методика введения капель в ног
Медицинская сестра
очищает ребенку раннего возраста носовые ходы or слизи и корок с помощью ватной турундочки. старших детей просит высморкаться, сначала освобождая правый носовой ход. зажав левый, а затем наоборот;
читает название препарата;
обслуживает старших детей самостоятельно; а детей раннего возраста с
помощником;
усаживает ребенка со слегка запрокинутой головой;
набирает лекарство в стерильную пипетку:
большим пальцем левой руки приподнимает кончик носа ребенка и наклоняет голову набок: при введении капель в правый носовой ход вправо, при введении капель в левый носовой ход - влево, чтобы капли попали на слизистую крыла носа;
не касаясь пипеткой слизистой носа, закапывает по 2 3 капли в каждый носовой ход;
оставляет голову в наклоненном положении сначала в одну, потом в другую сторону на 1-2 минуты для равномерного распределения капель по слизистой оболочке;
спрашивает ребенка о самочувствии, отпускает;
моет руки.
