- •Тема 1. Методика профессионального обучения правовых дисциплин как педагогическая наука
- •Тема 2. Понятие, цели, содержание и формы правового воспитания
- •Тема 3. Методические основы правового воспитания обучающихся различных образовательных учреждений
- •Тема 4. Правовое обучение: сущность и место в правовом образовании
- •Тема 5. Подготовка и научная организация труда педагога
- •Тема 6. Межпредметные и внутрикурсовые связи правовых дисциплин
- •Тема 14. Использование современных информационных и коммуникационных технологий в учебном процессе по праву
- •Тема 15. Системы, формы, методы контроля правового образования
- •Тема 16. Инновационная деятельность педагога
- •Тема 17. Организация и методика правового обучения в учебных заведениях среднего профессионального образования
- •Тема 11. Методы и методические приёмы обучения правовым дисциплинам
- •Тема 12. Технологии активных и интерактивных методов обучения праву
- •Тема 13. Средства обучения на занятиях по правовым дисциплинам
- •Тема 18. Организация и методика правового обучения в учебных заведениях высшего профессионального образования
- •Тема 19. Методика преподавания отдельных тем правовых курсов
- •Виды и формы организации самостоятельной работы студентов
- •Тема 1. Методика профессионального обучения правовых дисциплин как педагогическая наука
- •Тема 2. Понятие, цели, содержание и формы правового воспитания
- •Тема 3. Методические основы правового воспитания обучающихся различных образовательных учреждений
- •Тема 4. Правовое обучение: сущность и место в правовом образовании
- •Тема 5. Подготовка и научная организация труда педагога
- •Тема 13. Средства обучения на занятиях по правовым дисциплинам
- •Тема 14. Использование современных информационных и коммуникационных технологий в учебном процессе по праву
- •Тема 15. Системы, формы, методы контроля правового образования
- •Тема 16. Инновационная деятельность педагога
- •Тема 17. Организация и методика правового обучения в учебных заведениях среднего профессионального образования
- •Тема 18. Организация и методика правового обучения в учебных заведениях высшего профессионального образования
- •Тема 19. Методика преподавания отдельных тем правовых курсов
- •6.1.1. Тематика и планы семинарских занятий
- •Тема 1. Правовое обучение: сущность и место в правовом образовании
- •План занятия:
- •Организационный момент:
- •Подведение итогов.
- •Тема 2. Методические основы правового воспитания обучающихся различных образовательных учреждений
- •План занятия:
- •Тема 3. Технология обучения правовым дисциплинам
- •План занятия:
- •Подведение итогов.
- •Тема 4. Подготовка педагога к преподаванию права и научная организация труда педагога
- •План занятия:
- •Организационный момент:
- •Основная структура занятия:
- •Подведение итогов.
- •Тема 5. Дидактические основы правового обучения
- •План занятия:
- •Организационный момент:
- •Основная структура занятия:
- •Подведение итогов.
- •Тема 6. Основные организационные формы учебных занятий
- •План занятия:
- •Организационный момент:
- •Основная структура занятия:
- •Тема 7. Современный урок и требования к нему
- •План занятия:
- •Тема 8. Методы и методические приемы обучения правовым дисциплинам
- •План занятия:
- •Тема 9. Средства обучения на занятиях по правовым дисциплинам
- •План занятия:
- •Тема 10. Использование современных информационных и коммуникационных технологий в учебном процессе
- •План занятия:
- •Организационный момент:
- •Основная структура занятия:
- •Подведение итогов.
- •Тема 11. Самостоятельная работа учащихся по правовым дисциплинам
- •План занятия:
- •Тема 12. Формы, методы контроля в правовом образовании
- •План занятия:
- •Тема 13. Организация и методика правового обучения в учреждениях общего среднего образования
- •План занятия:
- •Тема 14. Межпредметные и внутрикурсовые связи правовых дисциплин
- •План занятия:
- •Тема 15. Методика преподавания отдельных тем правовых курсов
- •План занятия:
- •6.2. Промежуточный контроль осуществляется через проверку внеаудиторной самостоятельной работы проекта-презентации
- •Критерии проекта-презентации
- •Оформление контрольной работы
- •Вариант 9.
- •Вариант 10.
- •Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •Учебно-методический комплекс дисциплины «Методика профессионального обучения»
Материально-техническое обеспечение дисциплины
Не предусмотрено.
ПРИЛОЖЕНИЕ А
Министерство образования и науки Российской Федерации |
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение |
высшего профессионального образования |
«Российский государственный профессионально-педагогический университет» |
Институт социологии и права |
|
Кафедра образовательного права |
Контрольная работа по дисциплине
«Методика профессионального обучения»
Задание № 1
Исполнитель: студент группы ОП-411
Иванов Иван Николаевич
Руководитель: к.ф.н., доцент кафедры ОП
Кропанева Е.М.
Екатеринбург 2013
Учебно-методический комплекс дисциплины «Методика профессионального обучения»
Подписано в печать _________. Формат 6084/16. Бумага для множ. аппаратов.
Печать плоская. Усл. печ. л. ___. Уч.-изд. л.____. Тираж ____ экз. Заказ № ____.
ФГАОУ ВПО «Российский государственный профессионально-педагогический университет». Екатеринбург, ул. Машиностроителей, 11.
Ризограф ФГАОУ ВПО РГППУ. Екатеринбург, ул. Машиностроителей, 11.
1 Для обозначения электронного ресурса используют аббревиатуру «URL» (Uniform Resource Locator – унифицированный указатель ресурсов).
2 См.: ГОСТ Р 7.0.5– 2008. Библиографическая ссылка. Общие требования и правила составления. М.: Стандартинформ, 2008. URL: http://protect.gost.ru/v.aspx?control= 8&baseC=-1&page=0&month=-1&year=-1&search=&RegNum=1&DocOnPageCount=15&id= 165614&pageK=466BEF73-A91A-4347-AD85-14FA584A6CCC (дата обращения 02.02.2008).