- •Перспективное планирование образовательной деятельности по оо «физическое развитие» в старшей группе
- •Перспективное планирование образовательной деятельности по оо «физическое развитие» в старшей группе
- •Перспективное планирование образовательной деятельности по оо «физическое развитие» в старшей группе ноябрь
- •Перспективное планирование образовательной деятельности по оо «физическое развитие» в старшей группе декабрь
- •Перспективное планирование образовательной деятельности по оо «физическое развитие» в старшей группе
- •Перспективное планирование образовательной деятельности по оо «физическое развитие» в старшей группе
- •Перспективное планирование образовательной деятельности по оо «физическое развитие» в старшей группе
- •Перспективное планирование образовательной деятельности по оо «физическое развитие» в старшей группе апрель
- •Перспективное планирование образовательной деятельности по оо «физическое развитие» в старшей группе
Перспективное планирование образовательной деятельности по оо «физическое развитие» в старшей группе апрель
Приоритетные задачи
|
- повторить ходьбу и бег по кругу; - упражнять в сохранении равновесия при ходьбе по повышенной опоре; - упражнять в прыжках и метании, развивая ловкость и глазомер; - совершенствовать умения детей в лазанье по вертикальной гимнастической лестнице; - упражнять в ползании и сохранении устойчивого равновесия.
|
|||
Задачи в интеграции |
- способствовать развитию интереса к истории космонавтики, расширять и углублять знания о космосе; - способствовать развитию связной речи и активизации словаря посредством спортивных игр и упражнений с речевым материалом по теме «Космос», дать первоначальные сведения о планетах, Солнце, Луне (словарь: космос, планеты, космический корабль, Юрий Гагарин); - воспитывать взаимопомощь, дружеские отношения, умение работать в команде, согласовывать свои действия с действиями сверстников; - слышать музыкальные акценты, и согласовывать с ними свои движения, развивать чувство ритма, музыкальный слух; - учить играть в команде, действовать сообща, по сигналу; воспитывать здоровый дух соперничества.
|
|||
№ занятия |
1 -2 |
3- 4 |
5 - 6 |
7 - 8 |
1 часть: вводная |
Разминка «Цирк»
Перестроение в 3 колонны |
Разминка «Лунатики»
Бег врассыпную по залу, по сигналу собраться на линии построения. |
Музыкальная разминка
Бег с перешагиванием через кубики
Перестроение в 2 колонны, разомкнуться на 4 шеренги |
Музыкальная разминка «Дождя не боимся»
Игра «Озеро, река, болото»
Перестроение в 3 колонны
|
ОРУ |
ОРУ с обручами |
Ритмическая гимнастика «Время придет» с султанчиками |
ОРУ с малым мячом |
Игровая гимнастика «Лягушата и цапля» |
2-я часть: основные виды движений
|
Упр. «Эквелебристы» - ходьба по гимнастической скамейке, по наклонной доске;
Упр. «Акробаты» - лазанье по вертикальной гимнастической лестнице;
Упр. Жонглеры» - броски мяча двумя руками из-за головы, стоя в шеренгах. |
Упр. в прыжках «Гуляем по луне»
Игра в парах «Железяка и магнит»
|
ОВД * метание мешочков в вертикальную цель с расстояния 2,5 модной рукой, способом от плеча; * ползание по прямой, затем переползание через скамейку; * ходьба по гимнастической скамейке, перешагивая через предметы.
|
ОВД * прыжки из обруча в обруч; * лазанье на гимнастическую стенку произвольным способом * равновесие – ходьба по канату приставным шагом, руки на поясе.
Упражнение в партере «Веселые паучки»
|
Подвижные игры |
Подвижная игра «Дрессировщики. Успей выбежать» Подвижная игра «Хвост змеи»
|
Игра-эстафета «Космолет»
Подвижная игра «Пришелец»
|
Подвижная игра «Птичья стайка» |
Подвижная игра «Камень, водоросли, рыбки»
|
3-я часть: заключительная |
Массаж ушных раковин «Слон»
Перестроение и выход из зала
|
Упр. Роботы и звезды»
Перестроение и выход из зала
|
Упр. на дыхание «Мяу! Фыр-р-рр!»
Перестроение и выход из зала
|
Игра м/п «Цапля и лягушки»
Перестроение и выход из зала
|
