- •Юридическая психология Конспект лекций
- •Лекция 1
- •План лекции:
- •Предмет, задачи, структуры и методы юридической психологии
- •Развитие юридической психологии в западных странах
- •Развитие отечественной юридической психологии
- •Лекция 2
- •План лекции:
- •Социализация личности – основа социально адаптированного поведения
- •Правовая социализация, правосознание и законоисполнительное поведение
- •Право, как фактор социальной регуляции
- •Лекция 3
- •План лекции:
- •Гражданское правовое регулирование как фактор организации социальных отношений
- •Лекция 4
- •План лекции:
- •Позиции сторон в гражданском процессе и их коммуникативная активность
- •Психологические аспекты деятельности адвоката в гражданском судопроизводстве
- •Психология деятельности прокурора в гражданском процессе
- •Лекция 5
- •План лекции:
- •Заключение эксперта-психолога. Формулировка вопросов эксперту
- •Лекция 6
- •План лекции:
- •Типология преступников
- •I. Асоциальный (менее злостный);
- •II. Антисоциальный (злостный);
- •III. Тип личности преступника, характеризующийся дефектами психической саморегуляции (случайный).
- •Ценностная система личности преступников
- •3. Потребности и интересы преступников
- •Лекция 7
- •План лекции:
- •1. Особенности поведения подростков
- •2. Делинкветное поведение подростков
- •Лекция 8
- •План лекции:
- •1. Проблема психологических причин преступного поведения
- •2. Единство социально-биологических факторов преступного поведения
- •Лекция 9
- •План лекции:
- •1. Профессионально-психологические особенности личности следователя
- •2. Структура поисковой деятельности следователя
- •Задачи на распознание;
- •Задачи на конструирование;
- •Задачи на объяснение и доказательство.
- •3. Проблема достоверности в доказательственной деятельности следователя
- •Лекция 10
- •План лекции:
- •1. Предмет, методы, компетенция и организация судебно-психологической экспертизы
- •2. Поводы обязательного назначения спэ и постановка вопросов перед спэ
- •3. Комплексна судебно-психиатрическая и судебная медико-психологическая экспертиза
- •1) Определить поведенческие особенности лица в состоянии алкогольного опьянения; 2) определить, находилось ли лицо во время происшествия в состоянии алкогольного аффекта.
- •1) Вводной; 2) исследовательской; 3) заключительной
- •Лекция 11
- •План лекции:
- •1. Психологическая характеристика судебной деятельности
- •2. Психология деятельности и речи прокурора и адвоката
- •3. Психологические аспекты оценки преступного поведения и назначения уголовно-правового наказания
- •1. Вводная. 2. Описательная. 3. Резолютивная.
- •Лекция 12
- •План лекции:
- •1.Предмет и задачи исправительной (пенитенциарной) психологии
- •2. Изучение личности осужденного. Методы воздействия на осужденного в целях ресоциализации
- •Библиографический список
Право, как фактор социальной регуляции
Право – многогранное системное явление, обеспечивающее саморазвитие общества.
В сфере права психология личности взаимодействует с общесоциальными и групповыми ценностями, с социальными ожиданиями и установками. Юридические нормы транслируют человеку модель должного поведения в сложных противоречивых, конфликтных жизненных ситуациях. Право каждой эпохи охватывает все существенные особенности психического состояния общества, психологические особенности поведения людей данной эпохи.
Личностная автономия, утверждаемая правом, стала возможной лишь на определенном историческом этапе психического и социального развития человека, когда внешние социальные регуляторы интериоризировлись – трансформировались в социально адаптированные внутри-личностные регуляционные механизмы. Право, не деформированное субъективными факторами, гарантирует свободу личности, но не все безбрежные проявления свободы, а только ту свободу, которая остается в рамках социальной целесообразности. Правоисполнительное поведение – это социально ориентированное поведение. Но существуют и абсолютные свободы личности, которые не требуют правовой корректировки, которые безоговорочно принимаются (или должны быть приняты) всеми правовыми системами – это всем известные основные права человека. Во всех правах человека легко просматривается их поведенческий аспект. Они выражают насущные интересы человека и необходимые условия его свободной, нормальной жизнедеятельности.
Итак, право, правовое регулирование является основной формой социального регулирования. Регуляция социальных процессов – это направление поведения социальных общностей и отдельных индивидов в целях их оптимального функционирования и социального развития.
На каждом историческом этапе развития общества формируется своя система социального регулирования, своя мера общесоциального воздействия на поведение личности, возрастают и усложняются функции социальной регуляции.
Социальное регулирование обеспечивает упорядоченность жизнедеятельности общества, его поступательное развитие вне зависимости от случайных субъективных факторов. Оно связано с принятой в данном обществе системой ценностей, определяется общественным сознанием.
Необходимо качественное обновление как самого права, так и всей нашей правовой системы, их гуманизация, коренная переориентация на общечеловеческие ценности. Подлинно демократическим обществом является лишь такое общество, которое безраздельно подчинено правовым законам. Пока есть власть первого лица – нет правового государства и демократического общества. У нас еще очень распространена психология ориентации на «верхи», а не на закон. Правду все еще хотят найти у Президента, а не в суде.
Правовое мировоззрение должно стать элементом культуры поведения каждого человека. Правовые ценности – высшие социальные ценности.
Таким образом, современная правовая концепция – это концепция учета психологии поведения людей, их насущных потребностей и возможностей.
