- •Часть 1
- •Часть 1
- •Авторский коллектив:
- •Содержание
- •Часть 1.
- •Введение 9
- •Введение
- •Глава 1 Предпринимательство: основные этапы развития.
- •1.1 Периодизация развития предпринимательства.
- •1.2 Предпринимательство и предприниматели.
- •Вопросы для самопроверки.
- •Глава 2 Предпринимательская и конкурентная среда.
- •2.1. Понятие предпринимательской и конкурентной среды.
- •2.2. Предпринимательская среда на рубеже XX-XXI веков.
- •2.3. Состояние малого и среднего предпринимательства35
- •Вопросы для самопроверки.
- •Глава 3 Правовые аспекты развития мсп
- •3.1 Базовый закон о развитии мсп (№209-фз).
- •3.2 Управление инновациями в законодательстве субъектов рф.
- •Вопросы для самопроверки.
- •Глава 4 Государственное регулирование и общественная поддержка мсп
- •4.1 Программно-целевой подход к развитию мсп.
- •4.2 Взаимодействие бизнеса и власти.
- •4.3 Малый бизнес в апк.
- •По продовольственному рынку
- •«Сельскохозяйственное производство»
- •4.4 Мсп в сфере физической культуры и спорта.
- •4.5 Малые предприятия в моногородах.
- •4.6 Малый бизнес и теневая экономика.
- •В аспекте влияния коррупции
- •Причины теневой экономической деятельности
- •Вопросы для самопроверки.
- •Глава 5. Мсп в зарубежных странах
- •5.1 Поддержка малого бизнеса в сша
- •5.2 Развитие малого бизнеса в Китае
- •5.3 Мсп в Европейском Союзе.
- •5.4 Состояние мсп в Монголии.
- •5.5 Малое предпринимательство в Узбекистане.
- •Вопросы для самопроверки.
- •Заключение.
- •Список литературы. Основная литература.
- •Дополнительная литература.
- •Приложение 1 Рабочая программа «Организация предпринимательской деятельности».
- •Тема 1. Содержание, предмет, метод и понятийный аппарат дисциплины «Организация предпринимательской деятельности»
- •Тема 2. Основные этапы развития предпринимательской деятельности
- •Тема 3. Предпринимательская среда как условие ведения бизнеса
- •Тема 4. Государственное регулирование и поддержка предпринимательства
- •Тема 5. Особенности малого и среднего бизнеса.
- •Тема 6. Инфраструктура поддержки малого и среднего предпринимательства
- •Тема 7. Основы менеджмента предпринимательской деятельности. Построение оптимальных структур
- •Тема 8. Бизнес-планирование в предпринимательской деятельности
- •Тема 9. Конкуренция в системе предпринимательства. Инновации как конкурентные преимущества мсп.
- •Примеры тестов.
- •1. Предметом курса «Организация предпринимательской деятельности» являются
- •2. Целью курса «Организация предпринимательской деятельности» является
- •Экзаменационные билеты.
- •Приложение 2 Материалы для практических занятий по курсу «Организация предпринимательской деятельности». «Бизнес Булочная»86
- •«Вопрос процессного контроля сотрудников»
- •Приложение 3 мсп в сфере фКиС в республике Татарстан.
- •Приложение 4 Законы и правила малого бизнеса
Приложение 2 Материалы для практических занятий по курсу «Организация предпринимательской деятельности». «Бизнес Булочная»86
Ситуация:
Иванов Иван Петрович решил создать собственное предприятие, так как всегда мечтал об этом. Он поставил перед собой цель: создать небольшую булочную на другом конце улицы. Он тщательно готовился, учился, брал пример с опытных бизнесменов и организовал свое дело. Спланировал он все достаточно грамотно и бизнес начал вскоре приносить прибыль, появились постоянные покупатели, и все было относительно стабильно. Продолжалось это в течение двух лет, но вскоре рядом с булочной Ивана Петровича появилась большая кондитерская с гораздо большим ассортиментом и гибкими ценами. Спустя месяц булочная Ивана Петровича закрылась.
Вопрос:
Почему бизнес Ивана Петровича прожил так недолго, ведь все шло хорошо?
Какие надо предпринять действия предпринимателю, что сохранить свой бизнес и продолжить существование бизнеса?
«Луна».
Ситуация:
Под Новый год вблизи клуба «Луна» открылся новый 2-этажный клуб Apollo вместимостью до 800 человек. Клуб рассчитан на средне- и высокообеспеченного клиента. Новый клуб будет работать с 18.00 до 6.00. Недалеко, на Сенной площади, намечено открытие другого крупного развлекательного центра с комплексом аналогичных услуг. Предполагается, что новые клубы будут способствовать оттоку части клиентов из уже существующих вечерних и ночных развлекательных заведений.
Вопрос:
Какую стратегию необходимо выработать акционерам клуба «Луна», чтобы сохранить и укрепить позиции собственного бизнеса на рынке индустрии развлечений?
«Снежная королева».
Ситуация:
Рядом с магазином одежды из меха «Снежная королева» открылся конкурент — магазин «Тото». Цены и ассортимент в обеих торговых точках отличаются несильно.
Вопрос:
Как «Снежная королева» должна выстроить свою маркетинговую и рекламную политику, чтобы привлечь потенциальных покупателей и не дать возможности конкуренту переманить их к себе?
Какие организационные действия должно предпринять руководство магазина «Снежная королева», чтобы сохранить и преумножить число клиентов своего магазина?
«Новый бизнес Эконом – класса»87
Ситуация:
В 2000 году два лучших друга – Артем и Виктор решили организовать бизнес по розничной торговле одежды эконом-класса. Идея была в том, чтобы предлагать недорогую, но качественную одежду из Финляндии, России, Чехии для девушек и женщин со средним уровнем достатка. Сеть магазинов женской одежды назвали «Assol`». Все сложилось очень удачно и дела пошли в гору. Обязанности между закадычными друзьями были поделены следующим образом: Виктор занимается управлением и административной деятельностью, а Артем финансированием. К 2002 году бизнес значительно расширился и начал приносить хорошую прибыль. Вроде бы ничего не предвещало беды, но на третьем году жизни бренда «Assol`» между партнерами стал назревать конфликт.
Управленческое поведение Виктора ужесточалось пропорционально растущей прибыли. Если в компании возникали конфликтные ситуации между сотрудниками, то Виктор грубо подавлял их и этим только усугублял. В «Assol`» начали распространяться отрицательные слухи и недовольство поведением начальника. Артем был компетентен в области управления и видел, что дела далеки от идеальной картины и хотел помочь как Виктору, так и компании. Он начал предлагать другу различные административные способы по улучшению управленческой деятельности. Но Виктор принимал предложения компаньона холодно и вообще не хотел, чтобы Артем каким-либо образом вникал в дела управления. Кроме того, Виктор просто перестал посвящать партнера в дела компании, а на вопросы Артема о бизнесе, отвечал, что он все контролирует и не надо ему в этом помогать. «Зачем тебе это нужно, я этим занимаюсь, а ты просто получай дивиденды», - так отвечал Виктор на вопросы партнера о положении дел. Конечно, Артема не устраивала такая ситуация и однажды он резко высказал Виктору, что он о нем думает.
В итоге, вместо расширения и развития бизнеса партнеры решили его закрыть и закончить на том, как дружбу, так и совместное дело.
Вопрос:
В чем же были ошибки друзей?
Как можно урегулировать возникшие проблемы между предпринимателями и сохранить бизнес?
Бизнес-кейс.
Ситуация:
Петриков Михаил Михайлович – предприниматель. В бизнесе с 1980 года. Владеет различными видами предпринимательской деятельности. Его подходы к ведению бизнеса нестандартные и креативные. Сейчас помимо имеющихся различных видов бизнеса Михаил Петриков открыл в мкрн. Новогордске города Химки в 5 км. от МКАД отель «Мелиор».
Отель «Мелиор» имеет следующие предложения для клиентов:
Обслуживание в номерах 24 часа
Бесплатный Wi-Fi
Кафе-бар, ресторан «Новогорск»
5 конференц-залов
4 банкетных зала (Новый зал на 1000 человек)
транспортные услуги
экскурсионные услуги
рыбалка
большой теннис
настольный теннис
сауна
бильярд
детская площадка
охраняемая парковка
Вопрос:
Какие должны быть предприняты организационные действия руководства для большего развития отеля «Мелиор» и его расширения на территории Российской Федерации?
Самомативация88.
Проанализируйте рассказ девушки, которая ищет работу. Предложите несколько вариантов коммерческих профессий, которые подходят ей, исходя из мотиваторов и проявившихся в речи индивидуальных особенностей. “Меня всегда привлекала аналитическая и творческая работа. Когда я поступала в вуз, уже было понятно, что экономическое образование будет востребовано. Моя мама – главный бухгалтер, всю жизнь посвятила этой профессии, и она считала, что после вуза мне тоже нужно работать в данной области. Но мне не нравится рутина, когда все делаешь только в соответствии с четкими процедурами и налоговым законодательством, когда нет возможности проявить креативность. После 3 курса на практике мне удалось получить работу, связанную с финансовым анализом и отчетностью, которая велась по стандартам GAAP. Это показалось интересным, и я решила специализироваться именно в данном направлении. Однокурсница, которой удалось устроиться в инофирму, посоветовала искать работу уже сейчас, на 4 курсе, с тем, чтобы по окончании вуза у меня был шанс найти действительно хорошее место или сделать карьеру в той организации, в которой начну работать сейчас. Поэтому оплата не является для меня значимым фактором, гораздо важнее – возможность научиться как можно большему и получить опыт работы в хорошей западной компании”.
