Образец оформления конспектов занятий

1лист - титульный

Конспект (указать вид – по направлению развития, тему занятия)

в МБДОУ №……., возрастная группа

Специальность 050144 Дошкольное образование

Курс ______, группа________

ФИО студента(ки)

Дата проведения:_____________

(только для занятий, которые проводились в ДОО)

ФИО руководителя практики ________/_______

(только для занятий, которые проводились в ДОО)

2 лист- Программные образовательные задачи:

Обучающие:

Развивающие:

Воспитательные:

Интеграция направлений развития (для интегрированного занятия)

Предварительная работа: (при необходимости)

Наглядный материал, оборудование:

Демонстрационный материал:

Раздаточный материал:

Ход занятия: (указать методы и приёмы в каждой части)

Вводная

Основная

Заключительная

Титульный лист

Конспект занятия по познавательному развитию

(формированию элементарных математических представлений)

на тему «Космическое путешествие»

с детьми старшей группы МАДОУ № 112 «Мишутка»

Специальность 44.02.01 Дошкольное образование

студентки 3 курса, группы В

Ивановой Ирины Петровны

Дата проведения: _____________________

( для занятий, которые проводились в ДОО)

Программные образовательные задачи:

Обучающие: 1.Закрепить навыки порядкового счёта, отвечать на вопросы: Который по счёту? Сколько?

2.Упражнять в количественном счёте до 10, умении сравнивать смежные числа, называть числа в прямом порядке.

3.Упражнять в счёте звуков, предметов по-разному расположенных.

4.Закрепить состав чисел из единиц в пределах 5-ти.

5.Закрепить представления о геометрических фигурах (круге, треугольнике, квадрате, прямоугольнике); умение воссоздавать форму предметов из геометрических фигур.

6.Упражнять в движении в заданном направлении, в назывании пространственных направлений (вперёд, назад, влево, вправо);

7.Закрепить дни недели.

Развивающие: развивать внимание, мышление.

Воспитательные: вызвать положительное эмоциональное настроение.

Демонстрационный материал: карточка со спутниками, летающими тарелками разного цвета; по 10 космонавтов в скафандрах синего и красного цвета; изображение ракеты, автобуса, машины, самолёта, поезда, троллейбуса, робота; игрушка робот.

Раздаточный материал: числовые карточки с разным количеством звёзд, геометрические фигуры, листы бумаги, клеящие карандаши.

Ход занятия

1.Вводная часть Мы сегодня отправимся в интересное путешествие – полетим в космос. Перед вами разные виды транспорта, назовите их. Сколько здесь всего транспорта? Посчитайте их по порядку слева направо. На каком по счёту месте находится транспорт, на котором можно лететь в космос? Как он называется?