- •Эволюция рис 0_07 Условия эволюции
- •Трехуровневая модель психики рис 0_14 Червячки и тараканы
- •Паттерны
- •Принципы формирования убеждений и принятия решений.
- •Инстинкты
- •(Картинку не нашла)
- •Колебательные оси психики рис 0_31 оси
- •Меметика рис 0_36 Определение мема
- •Социопсихология
- •Внимание
- •Главный фактор, который управляет запоминанием.
- •Восприятие цвета
- •Связь мышления, языка и пространства
- •Симметрия и асимметрия.
- •Реклама с точки зрения психологии восприятия.
- •Эффективность рекламы и факторы, на неё влияющие. Рис 3_047
- •Способ 8. Орнаментальность.
- •Разница в мышлении
- •Влияние особенностей мышления на восприятие рекламы
Связь мышления, языка и пространства
Восприятия вертикали имеет психологическую (этическую) оценочную составляющую: кто больше/выше – тот и главный/хороший. Психологическая вертикаль имеет свойства вектора. Движение вверх и движение вниз эмоционально неэквивалентны. Да и сам верх/низ имеют явный символизм. Размер/высота = метафора иерархии.
Сагитталь (от лат. Sagitta - стрела). направление, проходящее горизонтально или наклонно через тело человека спереди назад. Этот вектор очень часто совпадает с направлением движения и взгляда. Векторы сагиттали также имеют ярко выраженные ценностные свойства. Фронт воспринимается как притяжение, тыл – как отторжение. Фронт – видимая часть пространства – выступает как безопасная, тыл – как источник потенциальной опасности. Фронт связан с представлениями о будущем, тыл - о прошлом. Использование сагиттали особенно эффективно в динамической рекламе,
на телевидении. В правильно сделанных роликах время как бы устремляется к объекту.
Симметрия и асимметрия.
Поскольку основным объектом общения для человека был другой человек, то симметрия стала признаком коммуникации. С фронта симметрия объекта (субъекта) является знаком встречи. Со спины - знаком прощания.
Фигура, развёрнутая в профиль, символизирует её нейтральность для коммуниканта = "мимо". Все симметричные предметы представляются обращёнными к нам.
Очертание, форма, ориентация.
Прежде чем принять зрительную гипотезу (что видим), мозг на основе исходной картинки строит зрительную модель – упрощённую схему реальности, с которой гораздо легче работать. Способ построения моделей сильно влияет на восприятие и конечную оценку изображения.
Основной закон зрительного восприятия: любой зрительный стимул (картинка) воспринимается таким образом, что результирующая структура (визуальная модель) будет, насколько это позволяют заданные условия, наиболее простой. В абсолютном смысле предмет является простым когда состоит из небольшого числа характерных структурных особенностей. В относительном смысле предмет будет более простым, когда в нём сложный материал организован с помощью по возможности наименьшего числа характерных структурных особенностей.
Когда наш зрительный стимул сильный и устойчивый (т.е. картинка яркая, отчётливая, можно рассматривать долго) закон проявляется косвенным образом – в группировании зрительных элементов. Но чем слабее стимул, тем сильнее проявляются внутренние механизмы восприятия и модель упрощается, а восприятие искажается.
Рис 3_009 таблица времени видимости
Насыщая рекламу визуально сложными образами, вы действуете против закона восприятия. Результат – образ не воспринимается, или воспринимается неправильно, т.к. мозг строит неадекватную зрительную модель. Что делать? Использовать принцип экономии: дизайнер не должен стремиться к большему, чем требуется для достижения его целей.
Общее правило – чем проще шрифт, тем он эффективнее. Декоративные шрифты, или шрифты с чрезмерным контрастом между толстыми и тонкими элементами снижают чёткость рекламного послания. Независимо от выбранной гарнитуры следует избегать сверхсветлых и сверхжирных начертаний. Жирные шрифты расплываются, а буквы из тонких штрихов блекнут, исчезают. Если расстояние между буквами/словами невелико,
то при взгляде с большой дистанции литеры будут сливаться.
РИС 3_016 таблица размеров Размер букв. Чем больше, тем лучше.
Неверный выбор шрифтов, неучёт законов восприятия, дизайн ради дизайна, приводит к почти гарантированным ошибкам прочтения и созданию паразитных смыслов. РИС 3_022 – 3_025
