Духовная культура

Основная масса марийцев в прошлом была неграмотной: до Великой Октябрьской революции грамотных мужчин было около 16%, женщин— 2%. Марийцев с высшим образованием насчитывалось 10 человек. Одна школа приходилась на 900 жителей. Образование было доступно главным образом детям зажиточных марийцев. Дело народного образования нахо­дилось в руках духовенства, хотя среди учителей были и передовые люди, приобщавшие марийцев к культуре русского народа. Изданием марий­ской литературы занималось миссионерское общество в Казани. Первой книгой на марийском языке, вышедшей в 1821 г., было напечатанное рус­скими буквами евангелие, в 1827 г. появилась грамматика горномарий- скрго наречия, правда, еще далеко не совершенная, так как она почти не выявляла специфики марийского языка. Последующие издания со­ставляли книги религиозного содержания, но и их было немного: за 100 лет, с . 1821 по 1921 г., вышло в свет всего 112 названий.

Среди неграмотной массы марийцев было распространено так называе­мое добуквенное письмо. Знаки собственности — тамги (тамга) — слу­жили и родовыми знаками. Их ставили на деревьях в охотничьих уго­дьях, на бортях, орудиях промысла, на утвари. Эти знаки в ряде случаев служили также распиской. В документе 1872 г. подписи марийских кре­стьян были представлены родовыми знаками. Кроме того, применялись бирки — податные, налоговые, пастушьи, красильные и т. п. В них на­ряду со знаками домохозяев обозначались зарубками счетные единицы— деньги, скот и т. ц.

До 1870 г. для приглашения на общественные моления служили до­щечки, на которых вырезались условные изображения той или иной свя­щенной рощи.

В советское время марийский народ добился крупных успехов в раз­витии культуры. С первщх же дней революции началась работа по органи­зации просвещения народных масс. Яркой иллюстрацией победы ленин­ской национальной политики было создание новой, советской школы с обучением детей на родном языке. С 1930 г. в республике введено всеоб­щее начальное обучение. Теперь в республике достигнута сплошная гра­мотность населения.

Ежегодное плановое расширение сети школ, рост числа учащихся в полных средних школах — яркий показатель роста культуры марий­ского народа. К 40-летию республики (июнь 1961 г.) функционировало 785 общеобразовательных школ, в которых обучалось более 110 тыс. детей, и 13 школ-интернатов с 3500 учащимися. Кроме того, несколько тысяч человек училось в техникумах и других средних специальных учебных заведениях. В соответствии с законом «Об укреплении связи школы с жизнью» в республике созданы общеобразовательные школы с производственным обучением.

В Марийской АССР на тысячу жителей приходится 181 учащийся. Это на 31 человека больше, чем в Англии, и на 37 человек больше,"чем во Франции.

В крае, где до революции население не имело возможности получить даже начальное образование, работают теперь два высших учебных заведе­ния: Марийский государственный педагогический институт им.Н. К.Круп­ской и Поволжский лесотехнический институт им. А. М. Горького. Кроме того, марийцы-студенты обучаются в вузах Москвы, Ленинграда, Горького и других городов. На каждые 10 тыс. жителей в республике приходится 80 студентов.

В Марийской АССР работают 472 массовые библиотеки, 504 клуба, 302 киноустановки, 535 красных уголков. В городах — три театра, два музея, филармония. При некоторых школах открыты школьные музеи.

Марийцы имеют возможность смотреть кинофильмы, дублированные на их родной язык.

Недоступные в прошлом книжные знания народ восполнял познания­ми, приобретаемыми опытом. О природной сметливости и наблюдательности марийцев свидетельствуют изобретенные ими простейшие метеорологиче­ские приборы (в частности, гигрометр с использованием черемухового или можжевелового прутика). Они владели также обширным запасом эмпирических знаний в области фенологии.

Теперь метеорология в колхозах поставлена на научную основу; в ряде колхозов работают метеорологические и опытные станции.

Росту культуры марийского народа способствует развитие печати. В республике издается 3 журнала, 27 различных газет. Марийское книж­ное издательство выпускает ежегодно около 700 тыс. экз. книг. Марийцы читают на родном языке произведения классиков марксизма-ленинизма, русской и мировой литературы, книги советских писателей.

Одновременно с ростом культуры и народного просвещения в Марий­ской АССР развивается и наука. Руководящим научным учреждением республики в области гуманитарных наук является Марийский науч­но-исследовательский институт в Йошкар-Оле. Он ежегодно организует экспедиции — археологические, фольклорные, диалектологические, этно­графические, собирающие большой материал по истории, языку, быту и культуре марийского народа.

В республике созданы условия для подготовки научных кадров, осо­бенно из'числа марийцев. В лесотехническом и педагогическом институтах открыта аспирантура. Большое пополнение Марийская АССР получает из Москвы, Ленинграда, Казани и других городов, в вузах которых учатся марийцы. В высших учебных заведениях и научно-исследовательских уч­реждениях работает более 300 марийцев научных сотрудников и препо­давателей вузов, среди них 100 человек с учеными степенями и зва­ниями.