- •Глава I. Углеводы
- •Классификация углеводов
- •1. Моносахариды.
- •1.1. Альдозы и кетозы.
- •1.1.1. Стереоизомерия углеводов.
- •1.1.2. Относительная конфигурация и построение формул Фишера. D- и l-ряды.
- •1.1.3. Циклические формы. Построение проекций Хеуорса.
- •1.2.1. Реакции по гидроксильной группе.
- •1.2.1.1. Образование сахаратов.
- •1.2.1.2. Образование простых эфиров.
- •1.1.4. Таутомерия моносахаридов. Мутаротация.
- •1.2. Химические свойства альдоз и кетоз.
- •1.2.1.3. Образование сложных эфиров.
- •1.2.2. Реакции по карбонильной группе.
- •1.2.2.1. Удлинение и укорачивание цепи моносахарида.
- •1.2.3. Реакции окисления-восстановления.
- •1.2.4. Поведение моносахаридов в водных растворах кислот и щелочей. Дегидратация и взаимные превращения моносаха-ридов.
- •1.2.5. Специфические реакции моносахаридов.
- •1.3. Важные производные моносахаридов.
- •2. Олигосахариды.
- •2.1. Восстанавливающие дисахариды.
- •2.2. Невосстанавливающие дисахариды.
- •2.3. Химические свойства дисахаридов.
- •3. Полисахариды.
- •3.1. Гомополисахариды.
- •3.1.1. Резервные полисахариды.
- •3.1.2. Структурные полисахариды.
- •3.2. Гетерополисахариды.
- •3.3. Химические свойства полисахаридов.
- •4. Углеводсодержащие смешанные биополимеры.
- •5. Роль углеводов в жизнедеятельности человеческого организма.
- •Некоторые представители углеводов
- •Эталоны решения задач Задача №1
- •Решение.
- •Задача №2
- •Решение.
- •Задача №3
- •Решение.
- •Задача №4
- •Решение.
- •II способ
- •Задача №7
- •Решение.
- •Задача №8
- •Решение.
- •Задача №9
- •Решение.
- •Задача №10
- •Решение.
- •Вопросы для контроля усвоения темы
- •Задачи для самостоятельного решения
- •Вариант №1
- •Вариант №2
- •Вариант №3
- •Вариант №4
- •Вариант №5
- •Вариант №6
- •Вариант №7
- •Вариант №8
- •Вариант №9
- •Вариант №10
- •Глава II. Нуклеиновые кислоты
- •1. Компоненты нуклеиновых кислот
- •1.1. Азотистые основания.
- •1.2. Углеводы.
- •1.3. Фосфорная кислота.
- •2. Нуклеозиды
- •3. Нуклеотиды
- •3.1. Мононуклеотиды.
- •3.1.1. Нуклеозидмонофосфаты.
- •3.1.1.1. Нуклеозидмоноциклофосфаты.
- •3.1.2. Нуклеозид-5-дифосфаты (ндф) и нуклеозид-5-трифос-фаты (нтф).
- •3.2. Динуклеотиды.
- •3.3. Олиго- и полинуклеотиды.
- •3.3.1. Первичная структура нуклеиновых кислот.
- •3.3.2. Вторичная структура нуклеиновых кислот.
- •3.3.3. Химические свойства нуклеиновых кислот.
- •3.3.3.1. Гидролиз в кислой среде.
- •3.3.3.2. Гидролиз в щелочной среде.
- •3.3.3.3. Ферментативный гидролиз.
- •Задача №3
- •Решение.
- •Задачи для самостоятельного решения
II способ
1) К обоим растворам добавим концентрированную соляную кислоту и нагреем до ктипения. В обоих случаях образуется 5-гидроксиметил-фурфурол:
2) При добавлении к обоим растворам резорцина (1,3-дигидрокси-бензола), раствор, содержавший D-фруктозу, окрашивается в вишнево-красный цвет. Раствор, содержавший D-глюкозу, при добавлении резорцина дает едва заметную бледно-розовую окраску (или не дает совсем). Это объясняется тем, что альдозы в этих же условиях реагируют медленнее, чем кетозы.
Задача №7
Проведите реакции окисления D-маннозы до альдоновой, альдаровой и уроновой кислот, а также реакцию восстановления альдегидной группы.
Решение.
1) Окисление D-маннозы до альдоновой кислоты можно провести, используя бромную воду:
2) Чтобы окислить обе концевые группы карбонильную и первичную спиртовую используют более сильные окислители, например, разбавленную азотную кислоту:
3) Окислить первичную спиртовую группу до карбоксильной, не затронув при этом альдегидную, практически невозможно. В таких случаях прибегают к различным способам «защиты» альдегидной группы, например, через получение гликозида:
Далее маннопиранозид подвергают окислению бромной водой с последующим кислотным гидролизом ацеталя:
4) Восстановление D-маннозы можно провести, например, водо-родом на платиновом катализаторе:
Задача №8
В результате брожения D-глюкозы образовался продукт, который реагирует со щелочью только в мольном соотношении 1:1 и может подвергаться ацилированию. Предположите, какой вид брожения имел место и напишите схемы всех реакций.
Решение.
Наиболее известные виды брожения D-глюкозы: спиртовое, молочнокислое, маслянокислое и лимоннокислое. Этанол не реагирует со щелочью, масляная кислота не подвергается ацилированию, а лимонная кислота реагирует со щелочью в соотношении 1:3. Следовательно, возможным продуктом брожения является молочная кислота:
Действительно, молочная кислота реагирует со щелочью в соотношении 1:1:
и может подвергаться ацилированию по гидроксильной группе:
Задача №9
Составьте формулу дисахарида, состоящего из 2-дезокси--D-рибопиранозы (невосстанавливающий остаток) и -D-глюкопирано-зы, в проекции Хеуорса и назовите его. Проведите его исчерпываю-щее метилирование с последующим кислотным гидролизом. Назовите все продукты по международной номенклатуре.
Решение.
1) Формула дисахарида имеет следующий вид:
Н азвание: -D-дезоксирибопиранозил-(1 4)-α-D-глюкопираноза.
2) Исчерпывающее метилирование:
Н азвание: 3,4-ди-О-метил-2-дезокси--D-рибопиранозил-(1 4)- метил-2,3,6-три-О-метил-D-глюкопиранозид.
3) В результате кислотного гидролиза разрываются ацетальная и гликозидная связи:
Задача №10
В результате полного кислотного гидролиза соединения, имеющего брутто-формулу C13H25O11, образовались два моносахарида, изомерных по С-4, и низкомолекулярное легколетучее соединение с неприятным запахом. Установите возможную структурную формулу вещества, если известно, что один из моносахаридов является структурным компонентом крахмала и целлюлозы, а после проведения гидролиза раствор стал мутаротировать. Напишите схему гидролиза.
