- •Личные и неличные формы глагола
- •Употребление неличных форм глагола в предложении в функции части сказуемого
- •1. Дайте русские эквиваленты неличным формам глагола по образцу:
- •4. В каждом ряду найдите неличные формы являющиеся частью сказуемого.
- •5. Выделите речевые отрезки, в которых неличные формы глагола являются частью сказуемого.
- •6. Выделите предложения, в которых неличные формы глагола являются частью сказуемого.
- •Словообразование
- •1. Образуйте глаголы от данных существительных путем конверсии, изменения места ударения или чередования звуков и дайте их русский эквивалент.
- •3. Образуйте глаголы с помощью словообразующих префиксов. Дайте их русский эквивалент.
- •4. Образуйте глаголы при помощи данных суффиксов. Дайте их русский эквивалент.
- •5. Определите, какие из данных слов – глаголы. Дайте их русский эквивалент.
- •Многофункциональные глаголы Функции глагола to do (did, done)
- •Функции глагола to have (had, had)
- •2. Образуйте глаголы с противоположным значением. Дайте их русский эквивалент.
- •Функции глагола to be (was/were, been)
- •1. Дайте русский эквивалент речевых отрезков, в которых глаголы to do, to have, to be являются:
- •Смысловыми;
- •Вспомогательными.
- •2. Сравните сказуемые по форме и дайте их русский эквивалент:
- •3. Дайте русский эквивалент предложений, обращая внимание на функции глаголов to do, to have, to be.
- •Активный залог
- •1. Определите, какие из данных форм являются сказуемыми.
- •Выделите сказуемые в активной форме.
- •Найдите в каждом ряду формы, имеющие значение:
- •Делал, делает, будет делать и установите сходства и различия этих форм:
- •Сделал, сделает:
- •5. Дайте русские эквиваленты речевых отрезков.
- •6. В каждом предложении найдите глаголы-сказуемые и дайте их русские эквиваленты.
- •Страдательный залог
- •Выделите сказуемые в пассиве.
- •Дайте русский эквивалент речевым отрезкам, учитывая форму времени сказуемого в пассивном залоге.
- •Найдите глаголы-сказуемые в каждом предложении и дайте их русский эквивалент.
- •Особые случаи соответствия страдательного залога в английском и русском языках
- •Выделите сказуемые в пассиве, перевод которых необходимо начинать с предлога.
- •Дайте русский эквивалент речевым отрезкам, учитывая особенности перевода глаголов с предлогами в пассивном залоге:
- •Дайте русские эквиваленты следующих предложений. Помните правила перевода глаголов в страдательном залоге с предлогами, стоящими после них.
- •Выделите сказуемые в пассиве, перевод которых необходимо начинать с предлога.
- •Дайте русские эквиваленты следующих предложений, учитывая особенности перевода глаголов в пассивном залоге:
- •Модальность Способы выражения модального сказуемого
- •2. Найдите модальные глаголы в предложениях и дайте их русские эквиваленты:
- •5. Сравните сказуемые по форме и дайте их русский эквивалент:
- •6. Дайте русские эквиваленты следующих предложений, учитывая особенности перевода модальных глаголов:
2. Образуйте глаголы с противоположным значением. Дайте их русский эквивалент.
dis-: to close, to agree, to appear, to approve, to cover, to like, to allow, to arm, to assemble, to believe, to charge, to colour, to connect, to continue, to locate, to prove, to joint;
de-: to moralize, to activate, to allocate, to assign, to camp, to code, to colourise, to compose, to compress, to construct, to contaminate, to focus, to form, to freeze, to install, to magnetize;
un-: to address, to balance, to belt, to bend, to block, to build, to button, to check, to close, to cover, to hang, to link, to load, to lock, to mark, to select.
3. Образуйте глаголы с помощью словообразующих префиксов. Дайте их русский эквивалент.
mis-: to apply, to become, to understand, to call, to direct, to guide, to inform, to place;
re-: to tell, to appear, to arm, to arrange, to calculate, to check, to construct, to copy, to cover, to form, to locate;
over-: to built, to buy, to cool, to design, to fly, to load, to play;
pre-: to assemble, to cut, to heat, to scan, to select;
en-: cage, circle, close, code, frame, large, rich, slave.
4. Образуйте глаголы при помощи данных суффиксов. Дайте их русский эквивалент.
-ate: active, reactive, chlorine, vaccine, granule, circular, local;
-ify: simple, sign, intense, clear, electric, pure, beauty, solid, false, specific, diverse;
-en: length, broad, wide, red, dark, short, fast, tight, soft, deep, bright, weak, black, white, sweet, sharp;
-ize: character, special, revolution, national, crystal, energy, economy, apology, sympathy, magnet.
5. Определите, какие из данных слов – глаголы. Дайте их русский эквивалент.
Beautiful, realize, misbehave, character, sympathy, rewrite, theory, badly, communicate, organize, advise, useful, lose, energy, basic, dislike, reread, criticize, heartless, economic, accelerate, electrify, specialist, transform, deepen, discontinue, experiment, special, enlarge, method, movement, complex, mispronounce, emphasize, decontrol, height, greatness, regulate, thicken, wide, unimportant, television, disconnect, reproduce, different, overwork, development.
Part III
Многофункциональные глаголы Функции глагола to do (did, done)
To do
|
|
|
переводится «делать» |
перед сказуемым do know переводится словами «ведь, же, действительно, несомненно» |
не переводится 1. при отрицании do not know 2. при наличии знака вопроса(?) в конце предложения |
Функции глагола to have (had, had)
To have
|
|
|
переводится «иметь» |
перед to: have to переводится «должен» |
не переводится для образования 1.времен группы Perfect и Perfect Continuous. |
