Крючков Г.Г. ПОГЛИБЛЕНИЙ КУРС ФРАНЦУЗЬКОЇ МОВИ

EXERCICES DE GRAMMAIRE

I. Formez les noms à partir des mots suivants en vous servant:

a) du suffixe -erie:

savon, épicier, verre, parfum, trésor, linge, libraire, crème, sucre, lait, charcutier, bijou, brusque, gauche, drôle, sauvage, coquet, tra­ casser, brasser, fâcher.

b) du suffixe -eur:

frais, doux, épais, rouge, blanc, grand, mince, penser, flatter, chasser, boxer, coiffer, vendre, acheter, travailler.

c) du suffixe -ier, -ière:

salade, boîte, épice, pomme, sucre, verre, caisse.

II. Mettez les verbes au futur dans le passé:

1.J’ai promis à mes amis que je (toucher) яіі fonH de cette

question. 2. Il demanda à son ami s’il lui (fg^re voîrj les photos faites dans le Midi. 3. Elle a dit qu’elle (i^ iir nous voir) avant son départ. 4. Le professeur était sûr qu’il (ne pas manquer) de traduire cet article. 5. Nous les avons prévenus que nous (déjeuner) au restaurant. 6. Il a dit qu’il était exténué et qu’il (ne pas être) en état de faire ce travail demain. 7. Il n’espérait plus que cette vieille (se rétablir). 8. Elle a dit qu’elle (envoyer) la petite chercher une boîte de sardines.

III . Employez le futur immédiat dans les phrases cidessous:

1. J’étudierai à fond ce problème. 2. “A l’école il n’usera que ses fonds de culotte”,dit sévèrement le père. 3. Elle vivra pour son fils. 4. Vous les préviendrez de votre départ. 5. Ne vous inquiétez pas,tout s’arrangera. 6. Dépêchons-nous,nous serons en retard. 7. De quoi vous régalerez-vous?8. Il n’hésitera pas devant tant de difficultés. 9. Qu’est-ce que vous m’apporterez? 10. Le vin blanc s’harmonisera bien avec les truites.

IV . Mettez les verbes entre parenthèses au futur immédiat dans le passé:

1. Je (expliquer) cette règle quand on m’a appelé au télé­ phone. 2. J’ai appris qu’ils (déménager). 3. Marie m’a dit qu’elle (s’occuper) de ton enfant en mon absence. 4. Ils nous ont dit qu’ils (discuter) ce problème tous ensemble. 5. Il a dit qu’il les (prévenir) de son arrivée. 6. Elle nous a demandé ce que nous (goûter),du blanc ou du rouge. 7. Elle lui a répondu qu’elle (ne pas compter) sur son aide. 8. Il a dit qu’il (pêcher) des truites cette nuit.

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V. Ecrivez les verbes donnés à l ’infinitif au futur dans le passé ou au futur antérieur dans le passé:

1.Il m’a dit qu’il (revenir) dès qu’il (terminer) son travail.

2.Deux amis ont dit qu’ils (descendre) à cet hôtel dès qu’ils (gagner) cette petite ville. 3. Ils ont dit qu’ils y (déjeuner) quand ils (avoir faim). 4. Hier,à l’aube je savais qu’à dix heures,le vaisseau (sombrer). 5. Je lui ai juré que dès que vous (revenir) dans votre bureau, je vous (faire) un rapport complet. 6. Il savait que nous (vouloir) prendre une tasse de thé après que nous (déjeuner). 7. Je croyais qu’elle (se fâcher) quand elle (voir) ce que nous avions fait. 8. Il a dit qu’il (pouvoir) y aller dès que le repas (être fini).

VI. Mettez les verbes entre parenthèses au présent ou au futur selon la règle:

1. Si nous (s’arrêter) à Sousceyrac, nous (déjeuner) chez Madame Prunet. 2. S’ils (descendre) chez Mme Prunet, elle leur (servir) à manger. 3. Si vous (suivre) les conseils de votre médecin, vous (vivre) très vieux. 4. Si je (ne pas être en état de marcher), je (faire venir) le médecin. 5. Il (faire) des progrès s’il (ne pas manquer) les leçons. 6. Elle (envoyer) le petit chez l’épicier si vous (désirer) des sardines à l’huile. 7. Si le poulet (ne pas être) tout à fait à point, elle vous (proposer) une autre chose. 8. Si vous les (aider), ils (finir) ce travail avant six heures. 9. Nous (venir) à temps, si nous (prendre) un taxi. 10. Il en (profiter) s’il (ne pas être) en retard.

V II. Répondez aux questions en remplaçant tous les compléments par les pronoms en ou y:

1. Y avait-il des fleurs champêtres dans les vases de faux cristal? 2. Désirez-vous du poulet? 3. Avez-vous pensé au thé? 4. Ont-ils été satisfaits du lièvre? 5. A-t-elle acheté des sardines à l’huile? 6. Avez-vous péché des truites cette nuit? 7. Vous êtes-vous habitué à cette nourriture? 8. Ne m’avez-vous pas réclamé du poulet? 9. Avez-vous touché à ce vase? 10. A-t-il réfléchi à sa conduite? 11. Combien de sortes de vins y avait-il sur la table? 12. Avez-vous fait attention à cette réplique?

V III. Remplacez tes points par en, y, le, la, les:

1. Discutez-vous de ce menu? Non, nous ne ... discutons pas. 2. Je t’ai donné des revues françaises. ... as-tu lues? Non,

j ’espère ... lire la semaine prochaine. 3. Etes-vous content de votre dîner? Oui, je ... suis content. 4. Je vous donnerai du

apporté du foie. ... avez-vous goûté? 7. A-t-il perdu beaucoup de sang? Oui, il ... a perdu beaucoup. 8. Il s’est habitué à ce

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LEÇON4

SUR LA TERRE COM M E AU C IE L

La planète où se passe cet événement inouï fait partie d’un système stellaire très éloigné de notre soleil.

Au milieu d’une forêt où quelques traces d’un chaos récent subsistent encore, un jardin de grandes dimensions a surgi.

Une femme jeune et d’une parfaite beauté se promène en ce lieu de délices.

Tout à coup elle entend une voix:

—Femme, je suis ici. Abaisse ton regard sur le sol. Elle obéit et aperçoit un serpent au pied d’un arbre.

—Que me veux-tu?

—Pourquoi ne manges-tu pas des fruits de cet arbre-ci?

—Mon compagnon et moi, nous mangeons de tous les fruits du verger,à l’exception de cet arbre,qui est l’arbre de la science du bien et du mal. Dieu nous l’a défendu. J’en mange de celui-ci qui est l’arbre de la vie.

Le serpent interdit s’immobilise, le corps raidi:

—J’ai probablement mal entendu, commence-t-il... Lui, il a déjà joué ce rôle sur les trois milliards de planètes de l’univers. C’est la première fois qu’une telle réponse lui est faite et pour persuader la femme il décroche un fruit, l'avale d’un coup et se met à se tordre sur le sol.

—Tu m’amuses, lui dit-elle, mais je ne peux me tenter.

—Tu mourras, hurle le serpent, exaspéré.

— Je ne mourrai pas, répliqua la femme, car j’ai mangé du fruit de l’arbre de vie et ainsi j’ai gagné la vie éternelle. Mais c’est toi qui mourras, car tu as mangé du fruit dé­ fendu.

Alors elle saisit une baguette souple et d’un seul coup casse les reins du serpent qui s’immobilise dans la mort.

— Tu vois bien que j’avais raison,dit-elle.

Elle rejoignit son compagnon et tui raconta l’épisode du serpent et, comme ils se félicitaient qu’elle eût résisté à la tentation et obéi aux ordres du seigneur, ils entendirent sa voix:

—Homme et femme, où êtes-vous?

—Nous sommes là, répondirent-ils ensemble.

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—Vous n’avez donc pas mangé du fruit de l’arbre que je vous avais interdit?

—Non, seigneur, répondit la femme, avec son sourire éter­ nel. J’ai mangé du fruit de l’arbre de vie, car le serpent qui a mangé du fruit défendu devant moi, est mort aussitôt.

La conduite insolite de cette femme l’avait pris au dépour­

vu et son refus obstiné au péché lui apparaissait comme une anomalie propre à perturber l’ordre de l’univers.

Le seigneur trouva le ciel en excitation. La nouvelle de la vertueuse résistance de la femme s’y était répandue avec la rapidité de l’éclair. Les esprits célestes étaient émerveillés, étonnés.

Et tout cela parce qu’une femme refuse de mordre dans un fruit. C’est inadmissible...

...Un soir, se promenant seule dans le verger, la femme vit un bel adolescent d’une beauté surnaturelle. Elle et son ami, étant les seuls êtres humains du paradis...

Elle vit la douceur de ses traits. Ceux-ci contrastaient avec la rudesse de ceux de son compagnon habituel.

Le jeune homme détacha le plus beau fruit de l’arbre, le cassa en deux parties, lui en tendit une en souriant:

—Mange, dit-il.

—Seigneur Dieu m’a dit que ce serait pécher, balbutia-t-

elle.

—Que celui qui n’a jamais péché te jette la première pierre. N ’aie pas peur, même si tu mourais, tu ressusciterais, grâce à moi.

—Dans ce cas, dit la femme ... et mangea la pomme.

...Ainsi tout rentra dans l’ordre sur la planète rebelle. L’homme ne résista pas longtemps non plus à la tentation. Tous deux apprirent la science du bien et du mal, ouvrirent les yeux. Ils furent, bien entendu, chassés du paradis et obligés de gagner leur pain à la sueur de leur front.

D’après Pierre Boulle,

Les Contes de l’absurde

Vocabulaire

événement m факт, подія; випадок inouï, ïe нечуваний, небувалий

faire partie de належати до, входити до складу système m stellaire зоряна система

éloigné, ée (de) далекий, віддалений (від) quelque який-небудь, якийсь; деякий trace / слід

chaos [kao] т хаос

subsister [sybziste] існувати; жити

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surgir (de, devant) з’являтися (з, перед) parfaite beauté f досконала врода

lieu m de délices місце радощів, насолоди tout à coup раптом

abaisser (qn, qch) опускати (когось, щось) sol m земля, грунт

obéir (à qn, à qch) слухатися; коритися (комусь, чомусь) serpent т змія

au pied de внизу, під verger m фруктовий сад

à l'exception de за винятком

arbre m de la science дерево пізнання bien m добро

mal m зло Dieu m Бог

interdit, ite тут; приголомшений, здивований s'immobiliser зупинитися; стати нерухомим raidi, іе напружений

probablement певно, мабуть univers т всесвіт

décrocher un fruit зривати плід

avaler d’un coup ковтнути зразу, відразу se tordre звиватися

amuser (qn) тут: смішити; розважати, забавляти (когось) tenter (qn) спокушати (когось)

hurler (qch) вити, репетувати, горлати (щось)

exaspéré, ée (de qch) роздратований, розлючений (чимсь) répliquer (qch à qn) відповідати; заперечувати (щось комусь) gagner la vie éternelle здобути вічне життя

fruit m défendu заборонений плід saisir (qnvqch) хапати (когось, щось) baguette f паличка; прут

souple гнучкий; м’який

casser les reins перебити хребта mort / смерть

rejoindre (qn) наздоганяти, приєднуватися (до когось) résister (à) протистояти, опиратися

tentation f спокуса

ordre т порядок; дисципліна; наказ, розпорядження Seigneur (Seigneur Dieu) m Господь (Господь Бог) interdire (qch à qn) забороняти (щось комусь) sourire т посмішка

conduite f поведінка insolite дивний, незвичайний

prendre au dépourvu захопити зненацька refus m obstiné уперта відмова

péché m гріх

apparaître з'являтися, показуватися, видаватися propre (à) здатний

perturber (qch) порушитй (щось) en excitation тут: збуджений

vertueux, euse доброчесний, цнотливий (se) répandre (en) поширювати(ся) rapidité f швидкість

éclair m блискавка

esprits m pl célestes mum: небесні сили

être émerveillé, ée (de) бути захопленим, здивованим

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mordre (à, dans) відкусити; кусати

c’est inadmissible це неприпустимо, неприйнятно adolescent mt ente / юнак; юнка, дівчина-підліток surnaturel, elle надприродний

être m humain людина; людська істота paradis m рай

douceur / ніжність; лагідність traits m pl риси обличчя rudesse / тут: суворість

habituel, elle звичний; тут: постійний

casser en deux parties розламувати на дві половини Sécher грішити

albutier [balbysje] (qch) бурмотіти (щось); говорити нерозбірливо ressusciter воскреснути, ожити

dans ce cas у цьому разі

rentrer dans l’ordre знову прийти в порядок (владнатися) rebelle бунтівний; непокірний

bien entendu певна річ; безумовно, звичайно obligé, ée (de) змушений; зобов’язаний gagner son pain заробляти на хліб

àla sueur de son front y поті чола свого

COMPRENEZ BIEN LE TEXTE

I.Traduisez le texte phrase par phrase à l'audition.

II. Trouvez dans le texte les mots internationaux:

планета, система, хаос, компаньйон, роль, мільярд, епізод,

аномалія, контрастувати.

III . Relevez dans le texte les synonymes des mots et des expressions suivants:

bois m, rester, soudain (brusquement), coup m d’œil, terre /, copain (camarade) m, sauf (excepté), bien sûr (certainement), voir, interdire, convaincre, arracher, distraire (divertir), crier» crain­ dre, agacer, comportement m, ne pas avoir tort, tétu (entêté), anormal (bizarre, étrange), surprisvéden m.

IV . Faites des phrases avec les expressions suivantes: faire partie de; au milieu de; tout à coup; au pied de; à

l'exception de; d’un coup; d'un seul coup; avoir raison de; prendre au dépourvu; en excitation; avoir peur de; grâce à; dans ce cas; rentrer dans Tordre; bien entendu; gagner son pain; à la sueur de son front.

V. Donnez les contraires de:

terre f ybeauté /, compagnon m, bien myvie /, réponse /, refus m, ordre m, rapidité /, ami m, éloigné, jeune, habituel, abaisser, obéir, défendre, commencer, mourir, refuser, sourire, jeter, ouvrir.

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V I. Mettez tes prépositions convenables:

1. La planète fait partie ... un système stellaire. 2. Au mi­ lieu ... une forêt un jardin ... grandes dimensions a surgi. 3. Une femme se promène ... ce lieu ... délices. 4. Elle abaisse son regard ... le sol. 5. Elle aperçoit un serpent... le pied ... un arbre. 6. Nous mangeons ... tous les fruits ... Je-verger. 7. Le serpent se met ... se tordre ... le sol. 8. Il s’immobilise ... la mort. 9. Elle résista la tentation et a obéi... les ordres le Seigneur. 10. La femme répondit ... son sourire éternel. 11. Son refus ... le péché apparaissait comme une anomalie propre ... perturber l’ordre ... l’univers. 12. Le ciel fut ... exci­ tation. 13. La nouvelle s’y était répandue ... la rapidité ...

l’éclair. 14. La femme refuse ... mordre ... un fruit. 15. Ses traits contrastaient ... ceux ... son compagnon. 16. Il cassa le fruit ... deux parties. 17. Tu ressusciteras grâce moi. 18. Tout rentra ... l’ordre ... la planète. 19. Ils furent obligés ...

gagner leur pain ... la sueur ... leur front.

V II. Répondez aux questions:

1. Où se passe l’action? 2. La femme où se promenait-elle? Comment était-elle?3. Qu’est-ce qu’elle a entendu une fois? 4. Quelle proposition le serpent lui a-t-il faite? 5. Comment le serpent a-t-il voulu persuader la femme?6. Qu’est-ce qui est arrivé au serpent? 7. Quelle était sa mort? 8. Qu’entend-on par l’arbre de la science? Et par le fruit défendu? 9. Qu’est-ce qui pouvait perturber l’ordre de l’univers? 10. Qui la femme a-t-elle vu un soir dans le verger? 11. Ressemblait-il à son compagnon habituel? 12. L’adolescent qu’a-t-il proposé à la femme? 13. Qu’est-ce qui a oersuadé la femme? 14. L’homme a-t-il longtemps résisté à fa tentation? 15. L’homme et la femme comment ont-ils été obligés de gagner leur pain?

V III. Expliquez pourquoi:

1. Le serpent s’est adressé à la femme. 2. La femme a résisté à la tentation. 3. La femme ne pouvait pas mourir. 4. L’homme et la femme se félicitaient. 5. La femme et l’homme ne mangeaient pas de l’arbre de la science. 6. Le ciel était en excitation. 7. La femme était surprise de voir un bel adoles­ cent. 8. Elle a hésité avant de manger du fruit offert. 9. Tout est rentré dans l’ordre sur la planète rebelle. 10. L’homme et la femme ont été chassés du paradis.

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ENRICHISSEZ VOTRE VOCABULAIRE

I.a) Retenez les expressions ci-dessous:

esprit m розум, дотепність; дух, свідомість esprit m lent млявий розум; важкодум

avoir l’esprit lent повільно думати (мізкувати)

avoir l’esprit ailleurs думати про щось інше, бути не­ уважним

traverser l’esprit, venir à l ’esprit спасти на думку perdre l’esprit втратити розум

ôter de son esprit викинути з голови

en esprit (en pensée) думкою, думками, y думках

avoir de l’esprit (beaucoup d’esprit) бути дотепним (дуже дотепним)

b) Lisez et traduisez en ukrainien:

1. Excuse-moi, je n’ai pas entendu ta question, j’avais l’esprit ailleurs. 2. Cette idée m’a traversé l’esprit, elle n’est pas si mauvaise que ça. 3. Ah, c’est que tu as Tesprit lent! 4. Otez cette idée de votre esprit. 5. Les plaisanteries de Paul sont toujours très amusantes, il a beaucoup d’esprit. 6. Elle a cultivé son esprit en lisant et en écoutant.

c) Traduisez en français:

I. Я бачу, що ви думаєте про щось інше. 2. До чого ж ти повільно мізкуєш! 3. Це мені спало на думку тільки зараз, раніше я не думав про це. 4. Вона нічого не чула: думками була в дитинстві. 5. Він поводив себе так, ніби втратив розум. 6. Було б добре, якби ти викинув це з голови. Ти був би спокійнішим.

II. Trouvez les équivalents français nécessitant le verbe

(se) mettre:

ставити на стіл; надягати куртку; покласти в ліжко; ви­ пустити на волю; взяти під сумнів; народити; накривати на стіл; сісти за стіл; сісти на стілець; ставати вдергу; лягати

вліжко; сідати за щось, братися щось робити; засміятися (починати сміятися); не знати, куди себе подіти.

III. a) Etudiez les expressions formées avec le mot cas m:

cas m випадок; обставина; подія, пригода; справа

en (dans) ce cas (en pareil cas) y цьому (подібному) разі dans certains cas y деяких випадках

dans le cas présent y цьому разі (випадку)

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dans le cas contraire y протилежному разі en tout cas y всякому разі (випадку)

en aucun cas y жодному разі

au cas, dans le cas où ... на випадок, коли..., y тому разі, коли...

comme c’est le cas як y цьому разі

le cas échéant за потреби, y разі потреби, якщо буде потреба en cas de + nom на випадок (чогось)

b) Lisez et traduisez en ukrainien:

1. On m’a raconté le cas d’un chien qu’on avait,abandonné et qui avait fait plus de mille kilomè^es pour rentrer chez lui. 2. Je pars demain, mais très tôt. — En ce cas, nous n’irons pas avec toi, nous partirons plus tard. 3. En cas de pluie, tu prendras mon parapluie. 4. Au cas où. je ne serais pas à l’heure, commence à préparer le repas. 5. Je rie sais pas si Jacques va se marier; etv tout cas, il ne quitte pas sa Denise! 6. C’est bien le cas de lui dire tout. 7. On obtient rarement du succès en pareil cas. 8. Tu dois le faire. — En tout cas, pas tout de suite, j’ai du travail par-dessus la tête.

c) Traduisez en français:

1. Тільки в цьому випадку я буду спокійним. 2. В усякому разі, я тобі обіцяю про це подумати. 3. У цьому разі ніхто ні про що не здогадувався. 4. У протилежному разі ти пови­ нен діяти на свій розсуд. 5. У разі невдачі повертайся додому. 6. Це якраз була нагода з нею поговорити. 7. У разі потре­ би не забудь йому зателефонувати. 8. У жодному разі не йдіть туди самі.

IV . Quels sont:

a) les verbes correspondant aux noms:

système m, soleil m, trace f, jardin nt, regard m, vie /, réponse f, mort /, raison /, sourire m, conduite /, refus m, excitation /, résistance /;

b) les noms corré{pondant aux verbes:

promener, être, obéir, apercevoir, vouloir, manger, défen­ dre, jouer, persuader, tordre, répliquer, interdire, perturber, trouver, mordre, refuser, contraster, pécher, ressusciter, ren­ trer, ouvrir, chasser.

V. a) Ecrivez les séries ci-dessous en français:

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