- •Москва- 2005
- •Раздел I - Происхождение, особенности и словарный состав корейского языка
- •1.1. Происхождение и особенности корейского языка
- •1.2. Словарный состав корейского языка
- •Раздел II - Социально–философская основа корейского языка4
- •Раздел III - Иероглифика в корейском языке
- •3.1. Структура иероглифа
- •3.2. Ключ иероглифа
- •11획 одиннадцать черт
- •3.4. Основные стили изображения иероглифов
- •3.5. Поиск иероглифов в словарях
- •3.6. Поиск иероглифа по чтению
- •3.7. Поиск иероглифа по ключам
- •3.8. Поиск иероглифа по количеству черт
- •Раздел IV - Степени вежливости и стили общения в корейском языке
- •4.1. Принципы общения и взаимоотношений в корейском обществе
- •1. Принцип - “Мужчина - Женщина“
- •2. Принцип - “Общественное положение“
- •3. Принцип - “Возраст: старший - равный - младший”
- •4.2. Стили устного общения
- •4.3. Стили письменного общения
- •4.4. Категории устного общения
- •4.5. Именные слова, указывающие на степень вежливости
- •4.6. Суффиксы вежливости
- •4.7. Окончания, присоединяемые к основе глаголов и указывающие на степень и стили вежливости.
- •4.8. Простой стиль общения
- •4.9. Письменные стили общения
- •4.10. Термины родства
- •Термины родства
- •4.11. Корейские имена и фамилии
- •Раздел V- Фонетика корейского языка
- •5.1. Корейский алфавит
- •Система транскрипции букв корейского алфавита, разработанная л. Р. Концевичем на основе кириллицы.
- •5.2. Согласные
- •5.3. Гласные
- •5.4. Построение слогов
- •5.5. Комбинации гласных и согласных
- •5.6. Правила произношения слогов
- •5.7. Правила произношения избранных согласных и гласных при составлении слогов
- •5.8. Произношение некоторых числительных
- •Раздел VI- Синтаксис корейского предложения
- •6.1. Структура предложения
- •Подлежащее - Дополнение - Глагол.
- •6.2. Категории предложений
- •Подлежащее - Дополнение - Сказуемое.
- •Раздел VII- Существительные
- •7.1. Особые случаи использования существительных
- •7.2. Суффиксы после Существительных
- •7.3. Некоторые существительные, применяемые исключительно в сочетаниях с суффиксами
- •Раздел VIII - Глаголы
- •8.1. Глаголы действия
- •8.2. Описательные глаголы
- •8.3. Спряжение глаголов
- •8.4. Типы спряжения глаголов
- •8.5. Глаголы, имеющие особые правила спряжения
- •8.6. Вспомогательные глаголы.
- •8.7. Спрягаемое окончание глагола / Ограничительные окончания
- •8.8. Специальное использование ограничительных окончаний
- •8.9. Связывающие окончания
- •8.10. Адноминальное окончание
- •8.11. Образование отглагольного существительного.
- •Раздел IX - Местоимения
- •9.1. Личные местоимения
- •Местоимения первого лица единственного числа
- •Местоимения первого лица множественного числа
- •Местоимения второго лица единственного числа
- •Местоимения второго лица множественного числа
- •Изменение местоимений первого лица по падежам
- •Местоимения третьего лица единственного числа
- •Местоимения третьего лица множественного числа.
- •9.2. Указательные местоимения.
- •9.3. Вопросительные местоимения.
- •Раздел X - Времена
- •10.1. Настоящее время
- •10.2. Прошедшее время
- •10.3. Будущее время
- •10.4. Прогрессирующее время
- •Раздел XI - Адноминалы (Приименные существительные)
- •Раздел XII - Числительные
- •12.1. Исконно корейские числительные
- •Исконно корейские числительных в пределах первой сотни
- •12.2. Числительные китайского происхождения
- •Числительные китайского происхождения.
- •Числительные китайского происхождения, используемые для дней, месяцев, года, денег.
- •12.3. Порядковые числительные
- •Порядковые числительные китайского происхождения
- •Числительные китайского и корейского происхождения
- •12.4. Летосчисление Дальневосточный календарь.
- •Циклические знаки
- •Китайско-корейский шестидесятилетний цикл.
- •Знаки зодиака
- •Обозначение времени.
- •Дни недели.
- •12.5. Счетные слова
- •Счетные слова с корейскими числительными
- •Счетные слова с числительными китайского происхождения.
- •12.6. Корейский 60-летний календарный цикл
- •Небесные стволы
- •Земные ветви
- •Раздел XIII - Отрицание
- •13.1. Отрицание в повествовательных и вопросительных предложениях
- •13.2. Отрицание в повелительных и утвердительных предложениях
- •13.3. Отрицание в риторических вопросительных предложениях.
- •Раздел XIV - Повествование
- •Раздел XV - Падежи и частицы
- •15.1. Падежи
- •15.2. Вспомогательные частицы.
- •Список литературы
- •1 Мультиязыковой проект Ильи Франка www.Franklang.Ru
8.9. Связывающие окончания
Когда связываются два предложения, связующее окончание идет за глагольной основой в первом предложении.
Например:
|
여름은 덥다 + (고)+겨울은 춥다 = 여름은 덥고 겨울은 춥다. |
|
Летом жарко + зимой холодно = летом жарко, а зимой холодно |
Каждое связующее окончание имеет свое особое значение. Ниже приводятся значения и способы употребления некоторых связывающих окончаний
Окончание -고
два или более предложений идут подряд.
Например:
|
새가 울고,꽃이 핍니다. |
Птицы поют и цветы расцветают. |
два события имеют быть место одновременно.
Например:
|
나는 피아노를 치고,동생은 노래를 불렀습니다. |
Я играл на пианино, в то время как моя сестра пела. |
|
기민은 극장에 가고, 철수는 학교에 갑니다. |
Енгсу пошел в театр, в то время как Чхольсу пошел в школу. |
|
어제는 비가 오고, 바람도 불었어요. |
Вчера был дождь и дул ветер. |
|
우리는 다방에서 기다리고, 그분은 식당에 있었습니다. |
В то время как мы ждали его в кафе, он был в ресторане. |
два события находятся во временной связи. Первое событие идет перед вторым.
Например:
|
아침 밥을 일찍 먹고 학교에 갔습니다. |
Я позавтракал рано и пошел в школу. |
|
책을 읽고 독후감을 씁니다. |
Прочтя книгу, я законспектировал ее. |
|
나는 어제 일을 끝마치고 친구와 다방에 갔어요. |
После работы я пошел в кафе с другом. |
|
손을 씻고 저녁 식사를 합니다. |
Он помыл руки и поужинал. |
первое действие по-прежнему продолжается, в то время как начинается второе.
Например:
|
어제 기차를 타고 부산에 갔습니다. |
Вчера я ездил в Пусан поездом. |
|
배낭을 메고 산에 올라 갑니다. |
Мы упаковали рюкзаки, и пошли в гору. |
|
가방을 들고 밖으로 나갔습니다. |
Он ушел, держа свой чемоданчик. |
Окончания-아(어,여)서.
Первое предложение есть причина или смысл второго. В первом предложении глагол не может иметь суффиксов прошедшего времени. Во втором предложении не может быть повелительного и/или предложного глагольного окончания.
Например:
|
나는 바빠서 회의에 참석하지 못하겠습니다. |
Я был так занят, что не смог пойти на встречу. |
|
그 여자는 부끄러워서 얼굴이 빨개졌어요. |
Она так застеснялась, что покраснела. |
|
바람이 심하게 불어서 나뭇잎이 떨어졌습니다. |
Ветер дул так сильно, что сдул все листья. |
Окончания - -아(어,여)서.
Первое предложение, оформленное окончанием -아(어,여)서, по времени предшествует второму предложению. При этом является его причиной.
Например:
|
시장에 가서 여러 가지 물건을 삽니다. |
Я пойду в магазин и куплю много вещей. |
|
철수가 책을 사서 동생에게 선물했습니다. |
Чхольсу купил книгу и подарил ее в подарок брату. |
|
어제 김 선생을 만나서 재미 있는 이야기를 했어요. |
Я встретил вчера мистера Кима и имел с ним интересный разговор. |
|
이 의자에 앉아서 잠깐만 기다리십시오. |
Пожалуйста, садись на этот стул и подожди немного. |
Основа глагола + окончание(으)니까. Действие в первом предложении являются причиной второго предложения. 아서 связано с основным смыслом, в то время как –니까 связано с той частью смысла, на который говорящий хочет сделать удаление. Часто употребляется в повелительных и пригласительных предложениях.
Например:
|
비가 오니까, 안 가겠어요. |
Я не пойду, потому-что идет дождь. |
|
제가 꼭 가겠으니까, 기다리세요. |
Я обязательно пойду, так что подождите. |
|
오늘은 날씨가 추우니까 옷을 많이 입으세요. |
Поскольку сегодня холодно, пожалуйста, одень побольше одежды. |
|
제가 잘못했으니까 제가 사과하겠습니다. |
Поскольку, я допустил ошибку, я должен извиниться. |
|
버스는 복잡하니까 택시를 탑시다. |
Поскольку, в автобусе много народу, давай возьмем такси. |
|
내일은 일요일이니까 집에서 쉬십시오. |
Поскольку сегодня воскресенье, пожалуйста, останьтесь дома. |
Первое предложение имеет смысл, который подтверждается во втором предложении.
Например:
|
집에 가니까 친구의 편지가 있었습니다. |
Когда я прибыл домой, письмо друга ожидало меня. |
|
이 약을 먹으니까 감기가 낫더군요. |
Приняв это лекарство, я избавился от простуды. |
Окончание –보니까. Обозначает “получив какой-то опыт“.
Например:
|
한국말을 공부해 보니까 재미 있어요? |
Начав учить корейский, считаете ли вы, что он интересен? |
|
김 선생을 만나 보니까 아주 좋은 분이더군요. |
Я встретил господина Кима и решил, что он очень приятный человек. |
Окончание -는(은)데. Окончание деепричастия, обозначающего, что первое предложение является причиной второго.
Например:
|
비가 오는데,우산이 있습니까? |
Идет дождь, есть ли у вас зонт? |
|
제가 책을 읽는데, 좀 조용히 해 주세요. |
Я читаю книгу, пожалуйста, потише. |
|
오늘이 토요일인데, 사무실에 가십니까? |
Сегодня суббота, вы пойдете в офис? |
Два предложения противоположны во времени по смыслу, или находятся в причинно следственной связи.
Например:
|
계속 치료를 하는데, 감기가 낫지 않아요. |
Продолжаю лечиться, но простуда не проходит. |
|
비가 오는데,밖에 나가지 않겠어요. |
Поскольку идет дождь, я не выйду наружу. |
|
날씨가 좋은데,야외로 나갑시다. |
Какой чудесный день, давай поедем за город. |
|
동대문까지 가는 데 몇 분 걸려요? |
Сколько времени нужно, чтобы доехать до Тондемун? |
Иногда는(은)데используется как конечная, а не соединительная форма, и выражает готовность говорящего слушать или отвечать собеседнику.
Например:
|
아이가 우는데. |
Ребенок плачет. |
|
오늘은 날씨가 꽤 좋은데. |
Сегодня хороший день. |
|
저분은 내가 아는 사람이 아닌데. |
Я этого человека не знаю. |
|
이게 동생에게 줄 과자인데요. |
Это печенье для моего младшего брата. |
|
어머님께서는 시장에 가셨는데요. |
Мать пошла на рынок. |
Окончания -아(어,여)도. При использовании с такими глаголами как (좋다, 괜찮다, 되다) выражает разрешение действовать так, как описано в первом предложении, или осведомление о мнении собеседника.
Например:
|
지금 집에 가도 좋습니다. |
Сейчас самое время идти домой. |
|
이 음식은 먹어도 괜찮아요. |
Ты можешь есть эту еду. |
|
서울역에 가려면, 이 버스를 타도됩니다. |
Если вы хотите попасть на станцию Сеул, то можете также сесть на этот автобус. |
|
음식이 매워도 괜찮아요? |
Это ничего, что еда очень острая? |
|
옷이 좀 커도 됩니까? |
Это ничего, что одежда несколько велика для вас? |
Действие первого предложения распространяется на все предложения, даже если действия последующих предложений не совпадают с действием первого. При использовании с наречием - 아무리 (“как ни, сколько ни“) смысл становиться яснее.
Например:
|
내일 비가 와도 소풍을 가겠습니다. |
Даже если завтра будет дождь, мы поедем на пикник. |
|
그 사람은 키가 작아도 운동을 잘 합니다. |
Несмотря на то, что он не высокий, он хороший спортсмен. |
|
아무리 크게 불러도 그 아이는 대답하지 않았어요. |
Как громко я не звал его, ребенок не отзывался. |
|
아무리 돈이 많아도 그 부자는 행복하지 않았습니다. |
Несмотря на то, что он очень богатый, он несчастлив. |
|
너무 배가 고파서 밥을 두 그릇이나 먹어도 배가 부르지 않았어요. |
Я был так голоден, что не наелся, даже съев две чашки риса |
Когда окончания- 아 (어,여)도 используются в вопросительном предложении, отрицательный ответ дается путем использования -면.
Например:
|
내일 아침에 늦게 일어나도 됩니까 ? |
Ничего, если завтра утром встанем поздно? |
|
아니오, 늦게 일어나면 안 됩니다. |
Нет, это не хорошо вставать поздно. |
|
소풍갈 때, 비가 와도 갑니까 ? |
Когда мы поедем на пикник, то поедем ли мы, если даже будет дождь? |
|
아니오, 비가 오면 가지 않습니다 . |
Нет, если будет дождь, мы не поедем. |
|
시험 성적이 나빠도 괜찮습니까 ? |
Это ничего, что моя оценка за тест плохая? |
|
아니오, 시험 성적이 나쁘면 안 됩니다. |
Нет, это плохо, что твоя оценка за тест плохая. |
Окончание-(으)려고. Выражает намерение совершить действие в будущем. Обычно используется глагол действия.
Например:
|
한국말을 배우려고 한국어학당에 다닙니다. |
Для того чтобы учить корейский, я хожу в Корейский институт языков. |
|
부모님께 드리려고 선물을 샀습니다. |
Я купил подарок для моих родителей. |
|
부산에 가려고 기차를 탔습니다. |
Я сел на поезд в Пусан. |
|
시원한 공기를 마시려고 창문을 열었습니다. |
Чтобы дышать свежим воздухом, я открою окно. |
|
설악산을 여행하려고 한 달 전부터 계획을 세웠습니다. |
Я собрался поехать в этом месяце к Сороксан. |
Окончание - (으)러. Подлежащие выражается глаголом действия.
Например:
|
공부하러 학교에 갑니다. |
Я иду в школу учиться. |
|
김 선생을 만나러 왔습니다. |
Я пришел на встречу с господином Кимом. |
|
점심을 먹으러 식당에 갑시다. |
Давайте пойдем в ресторан на обед. |
|
아버지께서는 고기를 잡으러 바다에 나가셨습니다. |
Отец ушел в море ловить рыбу. |
|
편지를 부치러 우체국에 다녀 오는 길 입니다. |
Я ходил на почту отправить письмо, и сейчас возвращаюсь. |
Окончание (으)면. Обозначает условие в значениях “если“ или “когда“, в зависимости от контекста.
Например:
|
가을이 되면 단풍이 듭니다. |
Когда приходит осень, клены меняют свой цвет. |
|
돈이 있으면 빌려 주십시오. |
Если у тебя есть деньги, пожалуйста, одолжи мне немного. |
|
비가 오면 소풍을 연기하겠습니다. |
Если будет дождь, я отложу пикник. |
|
배가 고프면 이 빵을 드십시오. |
Если вы голодны, пожалуйста, возьмите этот хлеб |
Окончания --아(어, 여)야.
Действие в первом предложении предваряет действия во втором предложении.
При использовании с глаголами - 이다,아니다, - (이)라야 заменяет их.
Например:
|
김 선생을 만나야 고향 소식을 알 수 있어요. |
Я узнаю городские новости, когда я встречаю мистера Кима. |
|
가을에 날씨가 좋아야 벼가 잘 익어요. |
Когда погода хорошая осенью, рис созревает хорошо. |
|
학식이 많은 사람이라야 그 문제를 풀 수 있어요. |
Только кто- либо с высшем образованием, может разрешить эту проблему. |
В случае если выражается отрицание, то означает, что попытка была неудачна.
Например:
|
너무 늦어서 지금 가야 김 선생을 만날 수 없을 겁니다. |
Сейчас очень поздно, чтобы пойти к господину Киму. |
|
뛰어 봐야 이미 늦은걸요. |
Даже если я побегу, будет уже поздно. |
Окончание -도록.
Устанавливает ограничения на действия. Могут быть использованы только глаголы действия.
Например:
|
어제 밤이 새도록 공부했습니다. |
В прошлую ночь я всю ночь учился. |
|
김 선생은 죽도록 그 여자를 사랑했어요. |
Мистер Ким любил ее до смерти. |
|
월이 되도록 꽃이 피지 않았습니다. |
Даже в июне цветы не зацвели |
Выражает осознанную направленность к цели.
Например:
|
나무가 잘 자라도록 정성껏 돌봐 줍니다. |
Я ухаживаю за деревьями хорошо, чтобы они могли вырасти высокими. |
|
학생들이 이해할 수 있도록 쉽게 설명해 주십시오. |
Пожалуйста, объясни как можно проще, чтобы эти студенты могли понять. |
|
교통사고가 나지 않도록 조심하십시오. |
Пожалуйста, будьте осторожнее, чтобы не было дорожно-транспортных происшествий. |
|
아이들의 손이 닿지 않도록 이 약을 높은 곳에 두세요. |
Пожалуйста, положи эти таблетки как можно выше, чтобы дети их не достали. |
Окончание-(으)면서.
Два действия совершаются одновременно, или очень близко по времени.
Например:
|
우리는 모두 노래를 부르면서 울었어요. |
Мы все одновременно пели и плакали. |
|
김 선생 부인은 읏으면서 우리를 맞아주셨습니다. |
Жена господина Кима встретила нас с улыбкой. |
|
저분은 의사이면서 교수입니다. |
Он является доктором и профессором. |
Окончание -(으)며.
Два, или более действия имеют место одновременно, или следуют друг за другом,
Например:
|
장미는 예쁘며 아름답습니다. |
Роза очень красивый цветок. |
|
여자 가수가 춤추며 노래 부르고 있어요. |
Певица поет и танцует. |
|
하늘도 맑으며 물도 맑아요. |
Небо и вода прозрачны. |
Окончание -지만. Выражает содержание первого предложения. Может быть противоположно основному смыслу.
Например:
|
비가 오지만 많이 내리지 않는다. |
Идет дождь, но не очень сильный. |
|
그 학생은 학교에 다니지만 열심히 공부하지 않아요. |
Он ходит в школу, но учиться не старательно. |
|
그 애는 키는 작지만 마음은 커요. |
Она маленькая ростом, но с большой душой. |
Окончание –다가 . Выражает действие, которое имело место, было прервано и остановлено, и началось новое. Иногда 가 опускается.
Например:
|
학교에 가다가 친구를 만났어요. |
По дороге в школу, я встретил друга. |
|
도서관에서 공부하다가 늦게 집에 돌아왔습니다. |
Занимаясь в библиотеке, я поздно вернулся домой. |
|
어제 밤에 텔레비전을 보다가 숙제를 했습니다. |
Вчера вечером я посмотрел телевизор и стал делать домашнее задание. |
Если первый глагол включает в себя 았(었,였),то между двумя действиями есть пауза.
Например:
|
시장에 갔다가 은행에도 들렀습니다. |
Я сходил на рынок, потом я сходил в банк. |
|
창문을 열었다가 날씨가 추워서 다시 달았습니다. |
Открыв окно, я почувствовал, что очень холодно, и закрыл его снова. |
|
커피를 끓였다가 맛이 없어서 마시지 않았어요. |
Сделав кофе, я почувствовал, что вкус его не хорош, и пить его не стал. |
Окончание-(으)ㄹ 수록.Действие или состояние
Например:
|
한국말은 공부할수록 재미 있습니다. |
Чем больше я учу корейский, тем интереснее мне становиться. |
|
바쁠수록 운전에 조심해야 합니다. |
Чем больше вы спешите, тем более осторожны вы должны быть. |
|
그분은 만날수록 더 좋은 사람인 것 같아요. |
Чем больше я встречаюсь с ним, тем больше чувствую, что он хороший человек. |
|
날씨가 더울수록 해수욕장에 사람들이 많아요. |
Стало теплее, много людей пришло на пляж. |
|
훌륭한 사람일수록 많은 사람에게 더욱 존경을 받습니다. |
Чем замечательнее человек, тем более он уважаем окружающими. |
Окончание -으면 имеет значение “чем… тем…“.
Например:
|
그 노래를 들으면 들을수록 새로운 느낌이 듭니다. |
Чем больше я слушал эту песню, тем больше новых чувств у меня возникало. |
|
자이면 부자일수록 더욱 절약합니다. |
Чем богаче человек, тем более он бережлив. |
Окончание -자. Второе действие следует немедленно после первого. Иногда используется 자마자.
Например:
|
부산에 도착하자 마 친구에게 전화하겠습니다. |
Я позвоню своему другу, как только я прибуду в Пусан. |
|
배가 고파서 집에 오자마자 저녁을 먹었습니다. |
Я так голоден, что поужинаю, как только приду домой. |
|
그 가수가 무대에 나타나자 청중들이 박수를 쳤습니다. |
Как только певец вышел на сцену, аудитория начала аплодировать. |
Окончание -거든. В первом предложении содержится условие, основанное на суждении говорящего. Второе предложение основывается на первом. Во втором предложении обычно используется повелительное или повествовательное окончание глагола.
Например:
|
서울역에 도착하거든 바로 전화하세요. |
Пожалуйста, позвони сразу же, как только ты прибудешь на станцию Сеул. |
|
밥이 다 되거든 같이 먹읍시다. |
Давай поедим вместе, когда еда приготовиться. |
|
많이 아프거든 병원에 가 보세요. |
Иди в больницу, если ты очень болен. |
|
좋은 책이거든 읽어 봅시다. |
Если эта книга хорошая, дай мне ее почитать. |
В официальной речи говорящего его мнение выражается сильнее. В том случае, когда имеет место действие, не оправдавшее ожидания говорящего, то необходимо его объяснение.
Например:
|
저는 같이 갈 수 없어요, 바쁘거든요. |
Я не могу идти с тобой, я очень занят. |
