- •Цель и задачи дисциплины
- •Место дисциплины в структуре основной образовательной программы
- •Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •Структура и содержание дисциплины
- •Содержание дисциплины Вводная лекция
- •Тема 3. Государственный аппарат рсфср по закону “Об изменениях и дополнениях Конституции (Основного закона) рсфср” 27 октября 1989 г.
- •Раздел 3.
- •Тема 4. Введение поста Президента в Российской Федерации.
- •Тема 5. Создание Конституционного Суда Российской Федерации
- •Раздел 1.
- •Тема 1. Проблема государственного устройства в Российской Федерации:
- •Раздел 2.
- •Тема 2. Государственный аппарат рсфср в конце 80-х гг.
- •Раздел 4.
- •Тема 6. Правительство Российской Федерации.
- •Тема 7. От первого съезда народных депутатов Российской Федерации до десятого.
- •Раздел 5.
- •Тема 8. Новая российская Конституция и её роль в формировании федеральных органов власти.
- •Тема 9. Федеральные органы и органы власти в субъектах федерации.
- •Раздел 6.
- •Тема 10. Постсоветское российское чиновничество.
- •Тема 11. Проблема государственной идеологии и национальной идеи
- •Образовательные технологии.
- •Оценочные средства.
- •6.1.Примерные вопросы к коллоквиумам.
- •6.2.Вопросы к экзамену.
- •6.3.Пояснительная записка к проведению учебных дискуссий.
- •Примерные темы докладов.
- •6.4. Балльно-рейтинговая система оценки знаний студента
- •Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины.
- •Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •Методические указания для выполнения семинарских и практических работ
- •Государственность рф
- •Цель и задачи дисциплины
- •Место дисциплины в структуре основной образовательной программы
- •Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •Содержание семинарских занятий.
- •Раздел 1. Основные принципы государственного устройства России.
- •Становление советской государственности и системы государственного управления.
- •Основные вопросы:
- •Литература
- •Раздел 2. Российская государственность во второй половине XX века. Причины кризиса.
- •Основные вопросы:
- •Литература
- •Раздел 3. Российская государственность и становление современной системы органов государственной власти и управления в условиях модернизации общества.
- •Основные вопросы:
- •Литература
- •Раздел 4. Система органов законодательной власти в ссср и рф. Коллоквиум (4 часа). Основные вопросы:
- •Литература
- •Раздел 5. Обновление системы государственного управления в рф. Дискуссионный клуб (4 часа). Основные вопросы:
- •Литература
- •Раздел 6. Проблемы государственной идеологии, национальной идеи и реформирования государственного аппарата на современном этапе.
- •Дополнительная литература
- •Материалы для самостоятельной работы по дисциплине Пояснительная записка
- •Вопросы для самоконтроля
- •Раздел 1.
- •Раздел 2.
- •Раздел 3.
- •Раздел 4.
- •Раздел 5.
- •Раздел 6.
Материально-техническое обеспечение дисциплины
Для обеспечения дисциплины «Государственность Российской Федерации» используется материально-техническая база и научная библиотека МГУКИ, а также фонды Российской государственной библиотеки и Государственной публичной исторической библиотеки.
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций ПрООП ВПО по направлению «Документоведение и архивоведение» (магистратура).
Автор: О.Н.Кокойкина, кандидат педагогических наук, профессор, заведующая кафедрой документных ресурсов и документационного обеспечения управления МГУКИ.
Рецензенты: зав. кафедрой «Документоведения и архивоведения» федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Московский государственный университет путей сообщения», доктор воен. наук, профессор, В.П. Егоров, секретарь Ученого Совета Международной академии бизнеса и управления, кандидат психологических наук, Н.Ю. Марошина.
Программа одобрена на заседании кафедры документных ресурсов и ДОУ 29 октября 2014 года (протокол №2).
Методические указания для выполнения семинарских и практических работ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Московский государственный университет культуры и искусств»
Кафедра документных ресурсов и документационного обеспечения управления
«УТВЕРЖДАЮ»
____________________
Зав. кафедрой
«……» _________________
Государственность рф
Методическая разработка
к выполнению семинарских работ для студентов очного и заочного отделения, обучающихся по направлению 034700 «Документоведение и архивоведение»
Москва
2014
Цель и задачи дисциплины
Целью освоения дисциплины является повышение теоретического уровня и овладение конкретными знаниями по истории, современному состоянию и перспективам развития Российской государственности, по изучению формирования официальных потоков информации в государстве в условиях постсоветской модернизации.
Задачи дисциплины:
- изучение системы федеральных государственных учреждений, субъектов законодательного и управленческого процесса, их основных функций, механизма принятия решений;
- ознакомление с позднесоветской российской государственностью причинами ее системного кризиса;
- изучение правовой базы современной российской государственности;
- осмысление путей и методов ее совершенствования.
Место дисциплины в структуре основной образовательной программы
Дисциплина «Государственность Российской Федерации» входит в состав базовой части профессионального цикла программы обучения магистрантов по направлению подготовки 034700 Документоведение и архивоведение (квалификация «магистр») в специализированной программе «Документационное обеспечение маркетингового управления учреждениями культуры: теория и методология»
Дисциплина «Государственность Российской Федерации» предполагает знание дисциплины «Социально-политические процессы в современной России» и тесно связана с дисциплиной «Моделирование управленческой деятельности». В свою очередь дисциплина «Государственность Российской Федерации» предшествует изучению дисциплин «Теория и практика оказания государственных услуг» и «правовые основы управления документацией и архивами в России и за рубежом».