- •Тема№1. Вступ до соціології.
- •1. Предмет та об`єкт вивчення соціології. Наукові дискусії навколо предмету соціології.
- •2.Сутність «соціального» як ключової соціологічної категорії.
- •3.Особливості соціологічного знання, рівні його формування.
- •4. Методи, якими користується соціологія. Особливості соц. Підходу до вивчення суспільства.
- •5.Сутність понять «соц.Відносини», «соц. Явище», «соц. Процес», «соц закон», їх взаємозв`язок.
- •6. Соціальні закони, їх класифікація.
- •10.Особливість протосоціологічного знання, його основні форми.
- •7. Сутність основних функцій соціології.
- •9. Роль і завдання соціології в соц. Реформуванні укр. Суспільства.
- •12. Соціологічне розуміння суспільства філософами середньовіччя.
- •16. Методологічні основи та спрямованість позитивістської соціології а. Сен-Сімона та о. Конта.
- •19. Вчення Спенсера про соціальні інститути.
- •22. Вивчення аномії, соціальної нерівності і соціальної солідарності за Дюркгеймом.
- •26. Предмет та завдання розуміючої соціології Вебера.
- •41) Багаторівневість соціологічної науки за Тьоннісом
- •30. Сутність функціоналізму г. Парсонса
- •28. Емпірична соціологія(ес), зміст основних етапів її розвитку
- •24. Порівняльний аналіз концепцій “економічної людини” Тейлора і “соціальної” Мейо.
- •34. М. Драгоманов як один з фундаторів укр. Соціології, тлумачення ним прогресу.
- •36. Теоретичний та практичний внесок Грушевського в становлення української соціології
- •39. Соціологічні дослідження політичних відносин д.Донцовим та в.Липинським
- •37. Особливості і зміст основних етапів становлення соціології в Україні
- •40. Суспільство як соціальна система та соціальне явище
- •42. Характерні особливості сучасного суспільства і, зокрема, українського
- •43. Причини та шляхи розвитку суспільства. Особливості розвитку українського суспільства
- •44. Основні теоретико-методологічні підходи трактування сутності суспільства
- •45.. Поняття соціальної структури суспільства, її складових
- •46 Група як складова соц. Стр-ри суп-ва. Класифікація груп
- •47. Соц. Відносини, їх роль у формуванні соц. Стр-ри
- •48. Поняття соц. Інституту, його види
- •49. Роль та ф-ії соц. Інститутів у життєдіяльності сусп. Поняття аномії
- •50. Інституалізація, її ознаки. Способи розвитку соц. Інститутів
- •51. Найважливіші соц. Інститути сучасного укр. Сусп., проблеми їх взаємодії
- •55. Соціологічне тлумачення соціальної організації, її структури
- •56. Сутність теорії соціальної стратифікації
- •57. Історичні типи стратифікації
- •58. Осн. Чинники та критерії соціальної стратифікації
- •59. Соціальна нерівність як основа стартифікації
- •60. Теорія соц. Статусу в концепції соц. Стратифікації
- •61. Сутність та роль середнього класу у стабілізації суспільства
- •23,62. Сутність процесу соціальної мобільності, її види
- •63. Сутність процесу маргіналізації, особливості його в Україні
- •65. Сутність, спільність та відмінність понять “людина ”, “індивід”, “особистість”.
- •66. Особистість як об’єкт і суб’єкт соціальних відносин.
- •67.Соціологічні підходи до вивчення особистості та її ролі в суспільстві.
- •68. Соціологічна структура особистості.
- •69. Соціальний статус та соціальна роль особистості.
- •70. Проблеми соціалізації особистості в умовах ринкових відносин.
- •71. Соціальна спрямованість особистості у сучасному суспільстві.
- •72. Соціологічний зміст понять “де соціалізація” та “ре соціалізація”
- •73. Типологія особистості в соціології.
- •86. Конфлікт як соц. Явище.
- •87. Становлення та розвиток соціології конфлікту.
- •88. Структура соціального конфлікту.
- •89. Функції соціального конфлікту, його негативні і позитивні наслідки.
- •90. Об’єктивні та суб’єктивні причини конфлікту.
- •91. Основні стадії розвитку соціального конфлікту.
- •92. Типологія конфлікту.
- •93. Механізм міжгрупових конфліктів.
- •121. Предмет та об’єкт економічної соціології її місце у системі соціального знання.
- •96. Взаємозв’язок економічної та соціальної сфер суспільства. Соціальні функції економіки.
- •97. Соціологічне тлумачення категорій “ек. Поведінка”, “ек. Культура”, “ек. Мислення”, “ек. Інтерес”
- •98.Економіка як соціальний інститут, його функції
- •99. Сутність соціального механізму економічного розвитку
- •100. Соціальна структура сучасної індустріальної економіки України
- •103. Предмет соціології праці та управління, його складові.
- •104. Особливості соціально-трудових відносин, їх класифікація.
- •105. Основні види трудових процесів у трудовій сфері.
- •106. Праця, як соціальний процес, її види.
- •107. Соціальні функції праці
- •108. Цінності праці. Види ціннісної орієнтації у сфері праці.
- •110. Співввідношення понять “управління “ та “керівництво”. Методи та стилі керівництва
- •111Сутність соціальних технологій, їх роль в управлінні соціальними процесами.
- •52. Політика як соціальний інститут, його функції
- •53 .Релігія як соціальний інститут, ефективність його функцій
- •113. Організаційну структуру соціологічної роботи в Україні репрезентують:
- •114. . Поняття соц. Дослідження, його завдання
- •115. Поняття прцедури, методології, методики і техніки соц. Дослідження
- •116. Види соц. Досліджень, їх призначення
- •117. Функції соц. Дослідження
- •118. Етапи організації соц. Дослідження
- •119. Програма соц. Дослідження, структура
- •120. Поняття прблеми, значення її правильного формулювання і обгрунтування в організації соц. Дослідження
- •121. Мета і завдання соц. Дослідження
- •122. Роль гіпотез в організації соц. Дослідження, їх види
- •123. Суть і призначення процедури “логічного аналізу понять”
- •124. Генеральна і вибіркова сукупність, порядок їх визначеня
- •163. Соціологічні документи, їх класифікація.
- •125. Методи аналізу соціологічних документів.
- •126. Соціологічне спостереження, його види.
- •127. Експеримент, його види. Призначення соц. Експерименту
- •128. Соц. Опитування. Його різновиди.
- •129. Запитання в анкетуванні, порядок їх формування і види.
- •130. Анкетування, структура анкети.
- •131. Вимоги до анкетера.
- •132. Інтерв’ю, його види.
- •133. Експертиза, її призначення.
- •134. Професійна атестація як різновид соц. Експертизи, її функції.
- •135. Тестування, його призначення. Види тестів
- •136. Соціометрія, особливості її застосування.
- •137. Методи обробки даних соціометрії
- •138. Основна тематика сучасних досліджень інституту соціології ан України
- •18. Соціологічна теорія Спенсера
- •8. Особливості соціології , як наукової дисципліни , що вивчає людське суспільство.
- •25. Соціологічна концепція самогубства е.Дюркгейма.
- •29. Сорокін – видатний соціолог 20 ст.
- •31. Основні напрями сучасної соціології.
- •32. Витоки української соціології , їх характерні риси.
- •109. Проблема відчуждження праці.
- •76. Соціальна сутність культури
127. Експеримент, його види. Призначення соц. Експерименту
Соц. експеримент — метод збирання інформації про характер і специфіку змін показників діяльності та поведінки працівників під впливом заданих і керованих чинників; зміна соц. дійсності з метою її дослідження. Його проводять з метою перевірки дійовості запроваджуваних форм життєдіяльності трудового колективу, перевірки нових засобів управління розвитком соціальних процесів, реальності здійснення та ефективності запропонованих заходів, розроблених на основі теоретичних ідей та досвіду інших колективів стосовно конкретних виробничих умов. Соціальний експеримент як елемент дослідження й управління має дві взаємозв'язані функції: прикладну — досягнення ефекту в практично-перетворювальній діяльності та теоретичну — перевірка наукових гіпотез, тобто вивчення функціонування і розвитку соціальних процесів. Соціальні експерименти за характером об'єкта і предмета дослідження поділяють на соціальні, економічні (господарські), правові, педагогічні, психологічні, естетичні. Соціальний експеримент складається з кількох етапів: збирання емпіричних даних, визначення вихідного стану досліджуваного об'єкта, виявлення тенденцій його розвитку, розробка теоретичних концепцій та умов експериментування, створення експериментальної ситуації, контроль і спостереження за перебігом експериментальної ситуації, визначення й аналіз підсумків експерименту, запровадження висновків експерименту в життя. Позитивним у соціальному експерименті є те, що дослідник у ньому займає активну позицію. Створюючи певні умови, він має можливість повніше враховувати визначальні чинники, чітко визначати їхній вплив на об'єкт дослідження; змінюючи послідовно одну умову і залишаючи без зміни інші, він може з'ясовувати причини і зміни соціальних явищ; багаторазово повторюючи дослід, накопичувати кількісні характеристики, за якими можна робити висновки про типовість чи випадковість соціальних явищ. Негативним у використанні соціального експерименту є те, що спеціально створені умови можуть порушити природність перебігу соціального явища, що досліджується.
128. Соц. Опитування. Його різновиди.
Опитування -- найпоширеніший у соціології метод збирання первинної вербальної інформації, що грунтується на зверненні до групи людей з питаннями, спрямованими на розкриття змісту проблеми, що досліджується. За допомогою опитування отримують як подійну (фактичну) інформацію, так і відомості про думки, оцінки й потреби опитуваних. Воно засноване на безпосередній (інтерв'ю) чи опосередкованій (анкетування) соціально-психологічній взаємодії дослідника з респондентом. Джерелом інформації є усні чи письмові висловлювання респондентів про стан громадської думки та суспільної свідомості, об'єктивних явищ та процесів не тільки в теперішньому, а й у минулому і майбутньому часі. Анкетування — це письмове опитування з допомогою анкети. Його найчастіше використовують для збирання інформації про масові соціальні явища, вивчаючи, наприклад, мотиви плинності кадрів, ефективність певної форми організації праці, характер соціально-психологічного клімату, задоволення працею, адаптованість молодих робітників та інші проблеми трудових колективів. Інтерв'ю — різновид опитування, що грунтується на безпосередній соціально-психологічній взаємодії дослідника і респондента згідно з поставленою метою.
