- •1. Програма навчальної дисципліни
- •Тема 1. Теорія підприємств і основи підприємництва
- •Тема 2. Види підприємств, їх організаційно-правові форми
- •Тема 3. Зовнішнє середовище господарювання підприємств
- •Тема 4. Структура та управління підприємством
- •Тема 5. Ринок і продукція
- •Тема 6. Планування діяльності підприємства
- •Тема 7. Персонал підприємства, продуктивність і оплата праці
- •Тема 8. Капітал підприємства
- •Тема 9. Інвестиції
- •Тема 10. Інноваційна діяльність
- •Тема 11. Техніко-технологічна база і виробнича потужність підприємства
- •Тема 12. Організація виробництва і забезпечення якості продукції
- •Тема 13. Витрати на виробництво та реалізацію продукції
- •Тема 14. Фінансово-економічні результати діяльності підприємства
- •Тема 15. Розвиток підприємств: сучасні моделі, трансформація та реконструкція
- •Тема 16. Економічна безпека та антикризова діяльність.
- •2. Навчально-методичне забезпечення дисципліни
- •2.1. Методичні рекомендації до вивчення тем
- •Тема 1. Теорія підприємств і основи підприємництва
- •Тема 2. Види підприємтсв, їх організаційно-правові форми
- •Тема 4. Структура та управління підприємством
- •Тема 5. Ринок і продукція
- •Тема 6. Планування діяльності підприємства
- •Тема 7. Персонал підприємства, продуктивність і оплата праці
- •Тема 8. Капітал підприємства
- •Тема 9. Інвестиції
- •Тема 11. Техніко-технологічна база і виробнича потужність підприємства
- •Тема 12. Організація виробництва і забезпечення якості продукції
- •Тема 13. Витрати на виробництво та реалізацію продукції
- •Тема 14. Фінансово-економічні результати діяльності підприємства
- •2.2. Методичні рекомендації до семінарських та практичних занять з дисципліни
- •Тема 1. Теорія підприємств і основи підприємництва
- •Теми рефератів
- •Питання для дискусій
- •Тема 2. Види підприємтсв, їх організаційно-правові форми
- •Теми рефератів
- •Питання для дискусій
- •Тема 4. Структура та управління підприємством
- •Теми рефератів
- •Питання для дискусій
- •Тема 5. Ринок і продукція
- •Практичні завдання Задача № 1
- •Задача № 2
- •Задача № 3
- •Задача № 4
- •Задача № 5
- •Задача № 6
- •Задача № 7
- •Задача № 8
- •Задача № 9
- •Тема 6. Планування діяльності підприємства
- •Теми рефератів
- •Питання для дискусій
- •Тема 7. Персонал підприємства, продуктивність і оплата праці
- •Задача № 8
- •Баланс робочого часу
- •Задача № 9
- •Задача № 17
- •Задача № 18
- •Задача № 19
- •Задача № 20
- •Задача № 21
- •Задача № 22
- •Задача № 23
- •Задача № 24
- •Тема 8. Капітал підприємства
- •Практичні завдання Задача № 1
- •Задача № 2
- •Задача № 3
- •Задача № 4
- •Задача № 5
- •Задача № 6
- •Задача № 7
- •Задача № 8
- •Задача № 9
- •Задача № 10
- •Задача № 11
- •Задача № 12
- •Задача № 13
- •Задача № 14
- •Задача № 15
- •Задача № 16
- •Задача № 17
- •Задача № 18
- •Задача № 19
- •Задача № 20
- •Тема 9. Інвестиції
- •Теми рефератів
- •Питання для дискусій
- •Тема 11. Техніко-технологічна база і виробнича потужність підприємства
- •Задача № 8
- •Задача № 9
- •Задача № 10
- •Задача № 11
- •Тема 12. Організація виробництва і забезпечення якості продукції
- •Теми рефератів
- •Питання для дискусій
- •Задача № 4
- •Задача № 5
- •Задача № 6
- •Задача № 7
- •Тема 13. Витрати на виробництво та реалізацію продукції
- •Задача № 8
- •Задача № 9
- •Задача № 10
- •Задача № 11
- •Задача № 12
- •Тема 14. Фінансово-економічні результати діяльності підприємства.
- •Практичні завдання Задача № 1
- •Задача № 2
- •Задача № 3
- •Задача № 4
- •Задача № 5
- •Задача № 6
- •2.3. Методичні рекомендації та завдання до самостійної роботи студентів
- •Тема 1. Теорія підприємств і основи підприємництва
- •Питання для самостійного опрацювання:
- •Тема 2. Види підприємтсв, їх організаційно-правові форми
- •Питання для самостійного опрацювання:
- •Форма контролю: перевірка конспектів, усне та письмове опитування.
- •Тема 3. Зовнішнє середовище господарювання підприємств
- •Питання для самостійного опрацювання:
- •Тема 4. Структура та управління підприємством
- •Питання для самостійного опрацювання:
- •Тема 5. Ринок і продукція
- •Питання для самостійного опрацювання:
- •Тема 6. Планування діяльності підприємства
- •Питання для самостійного опрацювання:
- •Тема 7. Персонал підприємства, продуктивність і оплата праці
- •Питання для самостійного опрацювання:
- •Тема 8. Капітал підприємства
- •Питання для самостійного опрацювання:
- •Тема 9. Інвестиції
- •Питання для самостійного опрацювання:
- •Тема 10. Інноваційна діяльність.
- •Питання для самостійного опрацювання:
- •Тема 11. Техніко-технологічна база і виробнича потужність підприємства
- •Питання для самостійного опрацювання:
- •Тема 12. Організація виробництва і забезпечення якості продукції
- •Питання для самостійного опрацювання:
- •Тема 13. Витрати на виробництво та реалізацію продукції
- •Питання для самостійного опрацювання:
- •Тема 14. Фінансово-економічні результати діяльності підприємства
- •Питання для самостійного опрацювання:
- •Тема 15. Розвиток підприємств: сучасні моделі, трансформація та реконструкція
- •Питання для самостійного опрацювання:
- •Тема 16. Економічна безпека та антикризова діяльність
- •Питання для самостійного опрацювання:
- •2.4. Методичні рекомендації до модульного контролю знань студентів
- •Перелік теоретичних питань
- •Задача № 1
- •Задача № 2
- •Задача № 3
- •Задача № 4
- •Задача № 5
- •Задача № 1
- •Задача № 2
- •Задача № 3
- •Задача № 4
- •Задача № 5
- •Задача № 6
- •Задача № 7
- •Задача № 8
- •2.5. Методичні рекомендації до курсової роботи студентів напрямів підготовки «Фінанси і кредит», «Облік і аудит»
- •Тематика курсових робіт для студентів напрямів підготовки «Фінанси і кредит», «Облік і аудит»
- •Додаток б Зразок оформлення титульного аркуша курсової роботи
- •Додаток в Зразок оформлення змісту курсової роботи
- •Додаток г Зразок оформлення завдання до курсової роботи
- •Додаток д Зразок оформлення календарного плану виконання курсової роботи
- •Додаток е Зразок анотації
- •3. Завдання до екзамену з дисципліни Теоретичні питання
- •Типові задачі
- •Приклади тестів
- •Структура екзаменаційного білету
- •Критерії оцінки відповідей студентів
- •Критерії оцінювання відповідей на теоретичні питання
- •Критерії оцінювання задач
- •Критерії оцінки тестових завдань
- •Загальна сума балів (max 50)
- •4. Критерії оцінки знань з дисципліни
- •Підсумкова оцінка за модулі за системою ects
- •Критерії оцінки підсумкового контролю за системою ects
- •Критерії оцінювання завдань, (аналітико-розрахункових, ситуаційних, тощо)
- •Список використаної літератури
2.5. Методичні рекомендації до курсової роботи студентів напрямів підготовки «Фінанси і кредит», «Облік і аудит»
Курсова робота з дисципліни "Економіка підприємства" виконується з метою узагальнення, поглиблення і закріплення теоретичних знань, одержаних за час навчання, та вміння самостійно досліджувати і аналізувати інформаційні джерела, статистичні і практичні матеріали.
Курсова робота як форма самостійної роботи студентів сприяє розвитку творчого мислення і навичок самостійної науково-дослідницької роботи.
У курсовій роботі студент повинен показати:
-
знання і правильне розуміння закономірностей, що відбуваються в економічному середовищі підприємства;
-
уміння працювати з інформаційними джерелами, користуючись законодавчим та інструктивним матеріалом, викладати свою точку зору на проблемні питання та робити обґрунтовані висновки щодо поліпшення економічних відносин;
-
здатність використовувати здобуті теоретичні знання у процесі аналізу та узагальнення цифрового матеріалу, застосовуючи сучасну методику дослідження з використанням таблиць, графіків, схем, діаграм та інших графічних рисунків .
Курсова робота виконується у терміни, визначені навчальними планами.
Для виконання курсової роботи студентами проводиться така робота:
-
вибір теми, об’єкта дослідження та визначення завдань;
-
підбір, вивчення та узагальнення літератури, законодавчих і нормативних документів;
-
підбір та обробка практичного та статистичного матеріалу;
-
складання плану курсової роботи;
-
написання теоретичної і практичної частини;
-
підготовка таблиць, схем, діаграм, графіків тощо на підставі даних підприємств або статистичних збірників;
-
обговорення роботи з керівником;
-
редагування роботи з урахуванням зауважень керівника;
-
оформлення роботи, внутрішнє рецензування;
-
захист курсової роботи.
На викладача, який керує і допомагає студенту виконувати курсову роботу, покладаються такі обов'язки:
-
підготовка тематики курсових робіт;
-
розробка критерію оцінки;
-
надання допомоги студентам у складанні плану курсової роботи і підбору літератури;
-
проведення консультацій;
-
перевірка виконаної роботи;
-
написання рецензії на роботу;
-
проведення захисту курсової роботи.
Приступаючи до виконання курсової роботи, як макромоделі наукової праці, необхідно перш за все засвоїти мову науки, яка є дуже специфічною. Від ступеня оволодіння категоріальним науковим апаратом залежить, наскільки точно, грамотно і розумно студент висловить свою думку, пояснить той чи інший факт, обґрунтує висновки та пропозиції.
Основу мови науки складають слова і словосполучення термінологічного характеру. Деякі з них наведені нижче:
Актуальність теми – ступінь її важливості в даний момент і в даній ситуації для вирішення даної проблеми ( задачі)
Аспект – кут зору, під яким розглядається об’єкт (предмет) дослідження.
Аргументування – це логічний процес, суть якого полягає в тому, що в ньому обґрунтовується істинність судження.
Аналіз – є методом наукового дослідження шляхом розкладу предмета на складові частини.
Визначення – уточнення змісту понять, що використовуються.
Категорія - форма логічного мислення, в якій розкриваються внутрішні суттєві сторони та відношення предметів, що досліджуються.
Концепція – система поглядів на будь - що; основна думка, коли визначаються цілі та задачі дослідження і вказуються шляхи його ведення.
Класифікація – поєднання предметів, що досліджуються , за певними ознаками в групи.
Метод дослідження - спосіб застосування старого значення для отримання нового значення.
Методологія пізнання – вчення про принципи, форми та засоби дослідницької діяльності.
Огляд економічної літератури – систематизація наукових даних (підходів) з будь-якої теми, що отримані в результаті аналізу першоджерел. Знайомить з сучасним станом проблеми та з її перспективами розвитку.
Об’єкт дослідження – процес або явище, яке породжує проблемну ситуацію.
Предмет дослідження – все те, що знаходиться в межах об’єкта дослідження в певному аспекті розгляду.
Поняття – це думка, в якій відображаються відмінні властивості предметів і відношень між ними.
Принципи – основне, вихідне положення будь - якої теорії, вчення, науки.
Проблема - велика узагальнена численність сформульованих наукових питань, які охоплюють галузь майбутніх досліджень.
Судження – думка, за допомогою якої будь-що стверджується або заперечується.
Теорія - сукупність узагальнених положень, які створюють науку або її розділ. Вона є формою синтетичного знання, в межах якої окремі поняття гіпотези і закони втрачають автономність і стають елементами цілісної системи.
Синтез - являє собою поєднання отриманих при аналізі частин у ціле.
