- •Міжпредметні зв’язки
- •Зміст дисципліни за темами.
- •Тема 1. Поняття і сутність менеджменту
- •Тема 2. Розвиток науки управління
- •Тема 3. Основи теорії прийняття управлінських рішень
- •Тема 4. Методи обґрунтування управлінських рішень
- •Тема 5. Планування в організації
- •Тема 6. Організація як функція управління
- •Тема 8. Управлінський контроль
- •Тема 9. Лідерство
- •Тема 7. Мотивація
- •Тема 10. Комунікації в управлінні
- •Тема 11. Ефективність управління
- •План лекцій
- •Тема 1. Поняття та сутність менеджменту
- •Лекція 2. Менеджмент в умовах ринкової економіки
- •Тема 2. Розвиток науки управління
- •Тема 3. Основи теорії прийняття управлінських рішень
- •Тема 4.Методи обґрунтування управлінських рішень
- •Тема 5. Планування в організації
- •Література
- •Тема 6. Організація як функція управління
- •Тема 7. Мотивація
- •Тема 8. Управлінський контроль
- •Тема 9. Лідерство
- •Тема 10. Комунікації в управлінні
- •Тема 11. Ефективність управління
- •Плани семінарських занять
- •Плани практичних занять Практичне заняття № 1-2 Тема. Поняття і сутність менеджменту (4 год.)
- •Практичне заняття № 3 Тема. Основи прийняття управлінських рішень (2 год.)
- •Практичне заняття № 10 (2 год.) Тема. Комунікації в управлінні (2 год.).
- •Карта самостійної роботи студента з дисципліни «Менеджмент»
- •Індивідуальна робота студентів
- •Система поточного і підсумкового контролю знань.
- •Перелік питань на 1-й модульний контроль
- •Перелік питань на 2-й модульний контроль
- •2.1. Менеджмент – це:
- •Список літератури
Система поточного і підсумкового контролю знань.
Поточний контроль
Поточне оцінювання знань студентів здійснюється за 50-бальною системою.
Об’єктом поточного контролю знань студентів є:
систематичність та активність роботи протягом семестру над вивченням програмного матеріалу дисципліни ( максимальна оцінка – 20 балів);
рівень виконання модульних завдань ( максимальна оцінка – 20 балів);
виконання індивідуальних завдань ( максимальна оцінка – 10 балів).
Модульні завдання формуються з тестових завдань за темами дисципліни. З дисципліни «Менеджмент» передбачається виконання двох модульних завдань впродовж семестру: перше завдання складається з тестових запитань за темами 1-5 програми дисципліни, друге – з тестових запитань за темами 6-11 програми дисципліни. Оцінювання знань студентів за кожним модулем здійснюється за шкалою 10 балів.
Результати поточного контролю знань студентів в цілому оцінюються за шкалою від 0 до 50 балів.
Результати поточного контролю знань студентів вносяться до заліково-екзаменаційної відомості без переведення їх у 4-бальну систему.
Підсумковий контроль
З дисципліни « Менеджмент» студенти складають іспит. Екзаменаційні завдання іспиту формуються на основі затвердженої програми курсу. Структура екзаменаційного білета є наступною:
1) одне теоретичне запитання за програмою курсу ( 10 балів);
2) тестові завдання різних типів ( 30 балів);
3) одна ситуаційна або розрахункова задача ( 10 балів).
Загальна оцінка рівня знань студентів з дисципліни „Менеджмент” визначається як сума балів, одержаних студентами за результатами поточного контролю і за результатами іспиту.
До екзаменаційної відомості вносяться результати поточного контролю і підсумкового контролю, а також їх сумарна оцінка за 100-бальною системою, 4-бальною шкалою оцінювання та оцінкою за шкалою ECTS.
Переведення даних 100-бальної шкали оцінювання в 4-х бальну шкалу за системою ECTS здійснюється в такому порядку
А 100-91 балів - 5(відмінно)
В 90-81 балів - 4 (добре)
С 80-71 балів - 4 (добре)
Д 70-61 балів - 3 (задовільно)
Е 60-51 балів - 3 (задовільно)
FX 50-31 балів - 2 (незадовільно)
F 30-0 балів - 2 (незадовільно)
Перелік питань на 1-й модульний контроль
1. Організація, мета її діяльності та критерії успіху.
2.Внутрішнє середовище організації і розподіл праці.
Зовнішнє середовище організації.
Види організацій в Україні.
Поняття, зміст, основні риси менеджменту, його значення.
Закони і закономірності менеджменту.
Принципи менеджменту.
Економічні методи менеджменту.
Адміністративні методи менеджменту.
Соціальне - психологічні методи менеджменту.
Школи у вивченні менеджменту.
Сучасні підходи в менеджменті.
Суть і ознаки діяльності менеджера.
Ролі менеджерів.
Рівні управління. Співвідношення якостей, необхідних менеджеру на різних рівнях управління.
Соціальна відповідальність менеджерів.
Етика і менеджмент. Особливості службової етики за ринкових умов.
Моральні аспекти розпорядчої діяльності.
Сутність управлінського рішення та умови прийняття рішень.
Основи теорії прийняття рішень. |
Класифікація управлінських рішень, її процес прийняття раціональних рішень.
Фактори, що впливають на процес прийняття рішень.
.Методи прийняття управлінських рішень.
Функції менеджменту: загальні і спеціальні.
Взаємозв'язок функцій і методів менеджменту.
Моделювання у прийнятті рішень. Види моделей.
