- •Введение д орогой друг!
- •Раздел I.
- •Что такое реферат и как его написать?
- •Раздел II.
- •Как, собственно, формулировать тему, если она никак не складывается?
- •Что такое план? Как составить план реферата, план прочитанного и план своего рассказа?
- •Раздел III.
- •Что такое библиография и как сделать библиографическое описание работы?
- •Правило 2.
- •Раздел IV.
- •А лгоритм составления плана прочитанного.
- •Что такое аннотация и как написать аннотацию?
- •Алгоритм написания аннотации.
- •Образец аннотации.
- •Аннотация
- •Как анализировать разные источники информации?
- •2. Содержание текста.
- •Достоверна ли информация в тексте?
- •4. Есть ли предрассудки в тексте?
- •А лгоритм анализа статистических данных
- •Как правильно доказать свою точку зрения?
- •Алгоритм доказательства.
- •Как оформить выводы?
- •Алгоритм оформления оценочных выводов.
- •Что такое рецензия и как написать рецензию?
- •Алгоритм написания рецензии.
- •Раздел V.
- •Алгоритм сбора данных по проблеме исследования.
- •Раздел VI.
- •Литература.
- •Раздел VII.
- •Что такое таблица и как её оформить?
- •Образец оформления таблиц
- •Погода за первую неделю мая
- •Что такое график и как он создается?
- •Образец оформления графиков.
- •Алгоритм создания графика.
- •Что такое диаграмма и как её следует оформлять?
- •Образец оформления диаграммы.
- •Алгоритм создания диаграммы.
- •Ч то такое схема и как её следует оформлять?
- •Алгоритм выполнения чертежа.
- •Раздел VIII.
- •Алгоритм выступления:
- •Алгоритм выступления:
- •Алгоритм подготовки выступления:
- •Как составить компьютерную презентацию результатов работы?
- •Как контролировать внимание аудитории?
- •Примерные направления исследовательской деятельности в 8 классах.
- •Примерные направления исследовательской деятельности в 9 классах.
- •Как решать задачи?
- •Алгоритм решения математической задачи.
- •А лгоритм решения познавательной задачи по истории.
- •Образец анкеты
- •Введение
- •Экспертная карта оценивания качества защиты реферативной работы.
- •Словарь
- •Литература.
- •Содержание
- •Азбука исследовательской деятельности
Что такое аннотация и как написать аннотацию?
А ннотация - это краткое изложение содержания статьи, книги, монографии или вашей работы. В аннотации раскрывается наиболее существенное из всего содержания.
Аннотация включает в себя:
библиографическое описание работы;
перечисление основных проблем, затронутых в работе;
выводы автора, его мнение, оценку.
Алгоритм написания аннотации.
Разбейте текст на смысловые части.
Выделите в каждой части основную мысль, обозначьте ее предложением, заимствованным из текста.
Сформулируйте основную мысль своими словами.
Перечислите основные мысли, проблемы, затронутые автором, его выводы, предложения.
Определите значимость работы.
При написании аннотации необходимо помнить правила 5 и 6.
ПРАВИЛО 5. А ННОТАЦИЯ ПЕЧАТАЕТСЯ НА ОДНОЙ СТАНДАРТНОЙ СТРАНИЦЕ В СЛЕДУЮЩЕМ ПОРЯДКЕ: СТАНДАРТНЫЙ ЗАГОЛОВОК, ДАННЫЕ АВТОРА, ЗАТЕМ ПОСЕРЕДИНЕ СЛОВО «АННОТАЦИЯ», НИЖЕ ТЕКСТ АННОТАЦИИ. ПРАВИЛО 6. АННОТАЦИЯ НЕ ДОЛЖНА ВКЛЮЧАТЬ СПИСКА ЛИТЕРАТУРЫ, БЛАГОДАРНОСТЕЙ И ОПИСАНИЯ РАБОТЫ. |
Образец аннотации.
СПЕКТРЫ ЖИЗНЕННЫХ ФОРМ ЖУЖЕЛИЦ ОКРЕСТНОСТЕЙ
Г
ОРОДА
УЛАН-УДЭ
Филиппов Евгений Вячеславович, Филиппов Анатолий Вячеславович
Россия, Республика Бурятия, г. Улан-Удэ
Экологическая школа «Экос» городского дворца детского и юношеского творчества.
Аннотация
Проблема жизненных форм - одна из актуальных проблем экологии и её крупного раздела - экологической морфологии.
Жизненные формы и их спектры могут служить надёжными индикаторами почвенно-растительных условий и использоваться в биодиагностике почв. В Бурятии изучены спектры жизненных форм жужелиц лесостепной зоны Юго-Запада Забайкалья. В нашей работе впервые сделана попытка охарактеризовать спектры жизненных форм горной лесостепи окрестностей города Улан-Удэ. Исследования проводились в 2001 – 2002 гг. Использовалась стандартная методика. За время исследований определено 92 вида жужелиц относящихся к 27 родам. В соответствии с иерархической системой жизненных форм для имаго жужелиц (Шарова, 1974) выделено 2 класса и 13 групп жизненных форм. Класс зоофаги включает 10 групп, класс миксофитофаги - 3 группы. Двухлетние исследования показали, что жизненные формы в целом в лесостепной зоне сократили свою численность в результате антропогенного влияния.
Изучение жизненных форм и их спектров будут продолжены.
З адание 8. Составьте краткую аннотацию статьи, книги по рассматриваемой вами проблеме.
Как анализировать разные источники информации?
Источниками информации в ходе работы над рефератом могут стать не только научные работы, но и газетные (журнальные) статьи, первоисточники (например: документы изучаемой эпохи), Интернет источники и т.п. Давайте познакомимся с правилами анализа этих источников информации.
Алгоритм анализа исторического документа.
Происхождение текста.
Кто написал этот текст?
Когда он был написан?
К какому виду источников он относится: письмо, дневник, официальный документ и т.п.?
Текст приводится на языке оригинала или в переводе?
