2. Содержание текста.

Каково содержание текста? Сделайте обзор его структуры. Озаглавьте отдельные абзацы. Подчеркните наиболее важные слова, персоналии, события. Если вам не известны какие-то слова, поработайте со словарем.

3. Достоверна ли информация в тексте?

Свидетелем первой или второй очереди является автор текста? (Если автор присутствовал во время события, им описываемого, то он является первоочередным свидетелем).

Текст первичен или вторичен? (Первичный текст современен событию, вторичный текст берет информацию из различных первичных источников. Первичный текст может быть написан автором второй очереди, то есть созданным много позже самого события).

4. Есть ли предрассудки в тексте?

Разные люди часто толкуют одни и те же факты по-разному. Это может делаться бессознательно, но во многих случаях документы создаются с определенной целью.

5. Раскройте значение источника и содержащейся в ней информации.

6. Дайте обобщающую оценку данному источнику.

А лгоритм анализа статистических данных

1. Изучите представленные статистические данные.

2. Сделайте выводы о тенденциях явлений и процессов, отраженных в статистическом материале (динамика, уровень, удельный вес, роль данного явления).

3. Определите процессы, отраженные в этих явлениях. Объясните их важнейшие причины, закономерности, возможные последствия, перспективы, значение.

Задание 9. Сделайте анализ одного из источников информации по вашей теме, используя приведенные алгоритмы.

Как правильно доказать свою точку зрения?

Д ля правильного построения доказательства любой точки зрения используйте следующий алгоритм.

Алгоритм доказательства.

1. Уясните, что требуется доказать.

2. Проговорите вслух ту мысль, которую будете доказывать.

3. Определите источники, какими будете пользоваться для аргументации своих выводов.

4. Приведите и обоснуйте доводы (факты, суждения в пользу доказуемого факта).

5. Логично выстраивайте свои доказательства, связывая их с выводом.

6. Помните, что доказательство состоит из АРГУМЕНТОВ, РАССУЖДЕНИЙ И ВЫВОДОВ.

З адание 10. Определите спорные моменты в рассматриваемом вами вопросе. Постройте доказательство той точки зрения, которую вы считаете наиболее убедительной.

Как оформить выводы?

Выводы бывают двух видов: обобщающие и оценочные.

Алгоритм оформления обобщающего вывода.

1. Вспомните наиболее существенное из рассмотренного вами материала (факты, связи между ними и т.п.).

2. Установите, что объединят эти факты, что в них особенного и что специфичного.

3. Четко сформулируйте выводы.

Алгоритм оформления оценочных выводов.

1. Проанализируйте событие. Установите его причины, характер, противоречия, значение и т.п.

2. Четко сформулируйте оценочные выводы.

При оформлении выводов опирайтесь на правила 7 и 8.

Правило 7. Вывод должен относиться к существу изложенного материала, вытекать только из рассмотренных фактов, не быть слишком широким. Правило 8. При рассмотрении большого объема материала сначала сделайте частные выводы и только потом общий вывод.

Задание 11. Сформулируйте выводы, опираясь на материалы своей работы.