- •1. Прочтите следующие слова:
- •2. Прочтите и переведите следующие группы слов:
- •3. Запомните следующие слова и словосочетания:
- •Прочтите и переведите текст а.
- •Заполните пропуски, используя следующие,слова:
- •3, Найдите синонимы среди следующих слов:
- •Переведите следующие сочетания слов с русского языка на английский:
- •6. Образуйте 3 формы от следующих глаголов:
- •7. Составьте предложения, используя следующие слова:
- •2. Прочтите и переведите следующие группы слов:
- •3. Запомните следующие слова и словосочетания:
- •4. Определите, к какой части речи относятся следую щие слова:
- •5. Образуйте существительные от следующих глаголов:
- •6. Преобразуйте предложения в Past и Future Simple:
- •1. Прочтите и переведите текст а.
- •2. Заполните пропуски, используя следующие слова:
- •Образуйте антонимы от следующих слов, исполь зуя нужные префиксы:
- •6. Переведите следующие словосочетания слов с рус ского языка на английский:
- •8. Составьте предложения, используя следующие слова:
- •9. Заполните пропуски предлогами:
- •12. Ответьте на следующие вопросы:
- •Перескажите текст 'Economic System'.
- •Прочтите текст в.
- •16. Прочтите текст с.
- •1. Прочтите следующие слова:
- •2. Прочтите и переведите следующие группы слов:
- •3. Запомните следующие слова и словосочетания:
- •Прочтите и переведите текст а.
- •Заполните пропуски, используя следующие слова:
- •1. Прочтите следующие слова:
- •4. Определите, к какой части речи относятся следую щие слова:
- •5. Образуйте существительные от следующих слов:
- •4. Найдите антонимы среди следующих слое:
- •6. Переведите следующие сочетания слов с русского языка на английский:
- •Составьте предложения, используя следующие слова:
- •10. Поставьте вопросы к выделенным словам:
- •12. Ответьте на следующие вопросы:
- •Объясните на английском языке, в чем состоит принцип разделения труда.
- •1. Прочтите следующие слова:
- •2. Прочтите и переведите следующие группы слов:
- •3. Запомните следующие слова и словосочетания:
- •4. Определите к какой части речи относятся следую щие слова:
- •12. Ответьте на следующие вопросы:
- •Перескажите текст 'The sole proprietor'.
- •10. Поставьте вопросы к выделенным словам:
- •15. Прочтите текст с и объясните, почему предложение не идентично имеющимся в наличии товарам.
- •1. Прочтите следующие слова:
- •2. Прочтите и переведите следующие группы слов:
- •3. Запомните следующие слова и словосочетания:
- •4. Определите, к какой части речи относятся следующие слова:
- •5. Образуйте существительные от следующих глаголов:
- •12. Ответьте на следующие вопросы:
- •Перескажите текст "Money".
- •Прочтите текст в и передайте его основное со держание на английском или русском языке.
- •15. Прочтите текст с и озаглавьте его. Text с
- •1. Прочтите следующие слова:
- •2. Прочтите и переведите следующие группы слов:
- •3. Запомните следующие слова и словосочетания:
- •5. Образуйте существительные от следующих гла голов:
- •7. Образуйте 3 формы от следующих глаголов:
- •8. Составьте предложения, используя следующие слова:
- •9. Заполните пропуски предлогами:
- •Прочтите текст в и озаглавьте каждую из его трех частей.
- •5. Образуйте существительные от следующих глаголов:
- •Прочтите и переведите текст а.
- •Заполните пропуски, используя следующие слова:
- •3. Найдите синонимы среди следующих слов:
- •4. Найдите антонимы среди следующих слов:
- •5. Образуйте антонимы от следующих слов;
- •7. Образуйте 3 формы от следующих глаголов:
- •8. Составьте предложения, используя следующие слова:
- •9. Заполните пропуски предлогами:
- •Поставьте к тексту 10 вопросов различного типа.
- •Перескажите текст "Economic Policy".
- •Прочтите текст в и передайте его основное со держание на русском или английском языке:
- •15. Прочтите текст с и найдите предложения, раскрывающие его основное содержание:
- •1. Прочтите следующие слова:
- •4. Определите, к какой части речи относятся следующие слова:
- •Прочтите и переведите текст а.
- •Заполните пропуски, используя следующие слова:
- •4. Найдите антонимы среди следующих слов:
- •5. Образуйте антонимы от следующих слов:
- •6. Переведите следующие сочетания слов на англий ский язык:
- •Заполните пропуски предлогами:
- •10. Поставьте к каждому из предложений макси мальное число вопросов:
- •Задайте к тексту 10 вопросов различного типа.
- •Перескажите текст "Economic Growth".
- •Прочтите текст в и озаглавьте его.
1. Прочтите следующие слова:
persistently, upwards, hyperinflation, confidence, currency, withdraw, queue, inevitably, aggregate, resources, available, eventually, expenditure, rationing
2. Прочтите и переведите следующие группы слов:
a steady increase, an extreme form of inflation, aggregate demand, at current prices, little or no effect, a full employment situation, no further increases, deficiency of home supply, the excess purchasing power, the additional government spending, an upward movement of prices
3. Запомните следующие слова и словосочетания:
aggregate demand |
— совокупный спрос |
attempt (n.) |
— попытка |
confidence (л.) |
— доверие |
creeping inflation |
— ползучая инфляция |
currency (n.) |
— валюта, деньги |
current (adj.) |
— текущий |
eventually (adv.) |
— в конечном счете, |
|
со временем |
expenditure (n.) |
— расходы |
experience (v.) |
— испытывать |
hyperinflation (n.) |
— гиперинфляция |
inevitably (adv.) |
— неизбежно |
persistently (adv.) |
— постоянно, настойчиво |
private (adj.) queue (я.) rate (n.) rationing (и.) replace (v.) run-away inflation saving (л.) since (conj.) taxation (т.) transfer (v.) withdraw (v.)
частный
очередь
уровень, темп
нормирование
заменять
гиперинфляция
сбережение, накопление
так как
налогообложение
перемещать, переводить
изымать
4. Определите, к какой части речи относятся следую щие слова:
context, however, persistent, confidence, ability, currency, inevitable, annual, condition, total, taxation, expenditure, additional
5. Образуйте существительные от следующих гла голов:
refer, increase, define, move, experience, exchange, lose, confide, describe, control, attempt, tend, develop, classify, associate, employ, accumulate
Text A Types of Inflation
There are several ways of defining inflation. In some contexts it refers to a steady increase in the supply of money. In others it is seen as a situation where demand persistently exceeds supply. It seems best, however, to define inflation in terms of its basic symptom-rising prices. Inflation is a situation in which the general price level is persistently moving upwards.
In the extreme form of inflation, prices rise at a phenomenal rate and terms such as hyperinflation, runaway inflation, or galloping inflation have been used to explain the situation. Germany experienced this kind of inflation in 1923 and by the end of that year prices were one million times greater than their pre-war level. Towards the end of 1923, paper money was losing half or more of its value one hour, and wages were fixed and paid daily.
Under conditions of hyperinflation people lose confidence in the currency's ability to carry out its functions. It becomes unacceptable as a medium of exchange and other commodities, such as cigarettes, are used as money. When things have become as bad as this the only possible course of action is to withdraw the currency and issue new monetary units. So great was the loss of confidence in Hungary that the new currency had to be given a new name, the Forint replacing the Pengo.
Another type of inflation is described as suppressed inflation. This refers to a situation where demand exceeds supply, but the effect on prices is minimised by the use of such devices as price controls and rationing. We should note that price controls do not deal with the causes of inflation, they merely attempt to suppress the symptoms. The excess demand still exist and it will tend to show itself in the form of waiting lists, queues, and almost inevitably, in the form of black markets.
The most common type of inflation is that experienced since the war in Britain and other developed countries. This is creeping inflation where the general price level rises at an annual rate between 1 and 6 percent.
The causes of inflation are usually classified as demand-pull or cost-push.
Demand inflation
Demand inflation may be defined as a situation where aggregate demand persistently exceeds aggregate supply at
current prices so that prices are being 'pulled' upwards. This type of inflation is usually associated with conditions of full employment. If there are unemployed resources available, an increase in demand can be not by bringing these resources into employment.
Supply will increase and the increase in demand will have little or no effect on the general price level. If the total demand for goods and services continues to increase, however, a full employment situation will eventually be reached and no further increases in output are possible (i.e. in the short run). Once the nation's resources are fully employed, an increase in demand must lead to an upward movement of prices.
A situation of excess demand may arise when a country is trying to achieve an export surplus, in order, perhaps, to pay off some overseas debt. Exports are inflationary because they generate income at home but reduce home supplies. Imports, of course, can make good this deficiency of home supply, but if exports are greater than imports there will be excess demand in the home market unless taxes and savings are increased to absorb the excess purchasing power.
Demand inflation might develop when, with full employment, a country tries to increase its rate of economic growth. In order to increase the rate of capital accumulation, resources will have to be transferred from the production of consumer goods to the production of capital goods. Incomes will not fall since the factors of production are still fully employed, but the supply of the things on which these incomes may be sent will fall. Unless taxation and/or savings increase there will be excess demand and rising prices.
Прочтите и переведите текст А.
Заполните пропуски, используя следующие слова: employment, conditions, level, deal, defining, confidence, functions, withdraw, upwards, causes, income
There are several ways of... inflation.
Inflation is a situation in which the general price... is persistently moving....
Under... of hyperinflation people lose ... in the cur rency's ability to carry out its....
The only possible cause of action was to ... currency.
Price controls do not... with the ... of inflation.
This time of inflation is usually associated with the conditions of full....
Exports generate... at home but reduce home supplies.
3. Найдите синонимы среди следующих слов:
type, steady, level, runaway, rise, standard, expense, medium, cause, confidence, replace, attempt, rate, constant, kind, galloping, means, reason, trust, change, try, total, increase, lead to, aggregate, achieve, result in, generate, reach, produce, reduce, tempo, decrease, expenditure
4. Найдите антонимы среди следующих слов:
rise, lose, fixed, excess, growth, private, income, fall, find, decline, flexible, deficiency, expenditure, public
5. Образуйте антонимы от следующих слов:
decrease, upwards, post-war, acceptable, employment, possible
6. Переведите следующие сочетания слов:
постоянный рост, общий уровень иен, с феноменальной скоростью, довоенный уровень, в условиях гиперинфляции, выполнять свои функции, единственно возможный способ действий, потеря доверия, причина инфляции, в виде черных рынков, ползучая инфляция, национальные ресурсы, темп капитал она копления, частные сбережения, внутренний рынок, уровень инфляции.
