60.Что дает и чего не может дать формальная логика?

К сожалению, дедуктивная логика не способна обеспечить получение принципиально нового знания. (Нужно отличать знания «новые для меня» и знания «новые для человечества».) Такая логика способна делать только уточнения. В какой-то степени это исправляет индуктивная логика. Она дает нам новые знания (из единичных фактов – общие), но возможности индуктивной логики ограничены. Путем индукции нельзя вывести ни одной теории, НИКОГДА! Можно установить зависимости, а объяснить их нельзя. (Например, можно установить, что A вызывает B. Но ответит на вопрос о том почему А вызывает B индуктивная логика ответ не дает.)

61.Современная (символическая) формальная логика.

Классическая логика занималась мышлением и лишь суждениями, понятиями и заключениями. А современная формальная логика не является наукой о мышлении.

Главные понятия – высказывание (предложение, которое может быть охаректеризовано как истинное или ложное), рассуждение (выведение одних высказываний из других).

Высказывания состоят из слов, а слова – это знаки. Так что современная логика – наука о знаках, использовавшихся при рассуждениях. Современная логика – наука о вычислениях, логика совершенно не рассматривает мышление. Современная формальная логика (СФЛ) на самом деле ничего не даёт, т.е. не даёт нового знания. Ни классическая, ни СФЛ не дают новых знаний. То есть, она бесполезна? Нет, она полезна для программ и машин. А для человека она ничего не даёт. Классическая логика дисциплинирует мысль, но не более того. Метода научного познания ни классическая ни современная не даёт.

62.Философия — наука о мышлении как объективном процессе.

Филосовская логика – диалектика (создана Гегелем). И когда Гегель открыл эту логику, философия стала наукой о мышлении, о процессе и законах этого процесса.

63.Открытие г. Гегелем мышления как объективного процесса.

Так как же мысль может быть объективным процессом?

Обращаемся к 17 веку. Что было бы, если бы Ньютон не родился? Ведь всё равно человечество знало и без него об этих законах, причём примерно в то же самое время, т.к. развитие науки способствовало бы этому. Ньютон был первым, только и всего, это могли сделать многие другие. На этом примере мы видим, что мышление – это ещё и объективный процесс, происходящий независимо от воли человека.

Гегель первым понял простую вещь: мир не есть совокупность застывших предметов (метафизическая точка зрения), мир есть иерархия процессов, совокупная система процессов, а не предметов. Второе: все эти процессы не нуждаются во внешнем процессе, чтобы двигаться. Они «имеют движущуюся силу в себе». Философский термин – спонтанейное развитие. Задача науки – познание этих процессов. А что значит познать процесс? Значит познать их внутреннюю необходимость.

64.Конкретно-реальные и логические процессы.

Конкретно-реальные процессы – те, что происходят в мире. Гегель назвал их историческими процессами, но Семёнов не считает этот термин удачным. Надо собрать массу процессов, найти что их отличает.

Берем процессы, скажем физический, экономический и биологический, сопоставляем эти процессы, и дальше делаем некую выжимку. Вытяжка из конкретно-реальных процессов – это логический процесс, воспроизводящий их внутреннюю необходимость. И получаем что для каждого процесса существует свой логический процесс (для физического – физический логический процесс и т.д.), который описывает этот процесс вне зависимости от места, от времени.

Любой лог процесс – движение понятий. Физический лог процесс – движение физ понятий. А это главный лог процесс изучает движение категорий диалектики (самые общие категории); пример – причина и следствие, количество качество мера. Категории диалектики – понятия, применимые к любому процессу. Каковы законы диалектики? Это те, что действуют во ВСЕХ процессах. Предельно общие законы мира. Они есть собственность логического процесса.