«Розробка функціонально-факторної системи показників контролю виконання проекту»

Форма проведення заняття – практичне заняття.

На початку заняття проводиться вибірковий опит студентів за пройденим на лекціях теоретичним матеріалом. Обговорюються наступні питання:

1. У чому полягає контроль календарних планів та ресурсів.

2. У чому полягає аналіз перебігу виконання проекту? За якими показниками можливе його здійснення?

3. У чому полягає сутність методу скоригованого бюджету? В чому він відрізняється від знайомих Вам інших методів аналізу й оцінки?

4. Надайте характеристику визначення показників виконання проекту за допомогою S-подібних кривих.

Після обговорення усних питань студентам пропонується рішення ряду практичних завдань різного рівня складності, пов’язаних із розрахунком показників своєчасності виконання проекту та аналізом його можливих причин, побудовою S-подібних кривих. Наприклад:

Після закінчення першого тижня виконання проекту менеджер проекту отримав таку інформацію: за планом за 1-й тиждень проектна команда мала виконати 80 % обсягів певної роботи, яка коштує 800 грн. Фактично було зроблено 70 % цієї роботи і витрачено при цьому 680 грн. На основі наведених даних обчисліть та оцініть виконання проекту за методом скорингового бюджету. Побудуйте S-подібну криву.

Наприкінці проводиться оцінювання роботи студентів та підводяться підсумки заняття.

Література

1. Н.И. Ильин, И.Г. Лукманова, А.М. Немчин, С.Н. Никешин, С.Н. Петрова, К.Г. Романова, В.Д. Шапиро. Управление проектами – СПБ.: «ДваТрИ» 2000.- 610с.

2. Методичні вказівки до виконання курсового проекту з курсу “Управління проектами”/ Колосок В.М., ПГТУ. – Маріуполь: ПГТУ, 2004.

3. Горбунов А.Р. Проект «Сборка холдинга». Управление финансовыми потоками. Архитектура проекта. Контроллинг проекта. – СпБ: «Глобус», 2003. – 624с.

4. Дайле А. Практика контроллинга: Пер с нем. – М: Финансы и статистика, 2001. – 336с.

5. Ендовицкий Д.А. Комплексный анализ и контроль инвестиционной деятельности: методология и практика. – М.: Финансы и статистика, 2001. – 400с.

Практичне заняття 15

Лабораторна робота: розробка презентації проекту у оболочці Microsoft PowerPoint.

Форма проведення заняття – лабораторна робота.

Мета роботи: навчитися використовувати програму Microsoft Power Point для розробки та проведення презентації проекту.

Хід роботи: організується робота студентів у групах по 2-3 людини. Кожній групі студентів надається матеріал для розробки того чи іншого блоку презентації проекту: опис проекту; цілі та задачі проекту; роботи за проектом; витрати та доходи за проектом та ін. На підставі отриманих даних студенти освоюють можливості пакету Microsoft Power Point, за допомогою якого здійснюють розробку та оформлення слайдів презентації проекту, у яких лаконічно висвітлюють основні моменти отриманого матеріалу.

Наприкінці заняття відбувається семінар на якому студенти роблять доповідь за отриманим матеріалом та демонструють розроблену ними презентацію у Microsoft PowerPoint, проводиться оцінювання роботи студентів та підводяться підсумки заняття.

Література

1. Культин Н.Б. Инструменты управления проектами: Project Expert и Microsoft Project. – СПб.: БХВ-Петербург, 2009. – 160 с.

2. Культин Н.Б. Управление проектами: инструментальные средства. – СПб.: Политехника, 2002. – 216 с.

3. Методичні вказівки до виконання курсового проекту з курсу “Управління проектами”/ Колосок В.М., ПГТУ. – Маріуполь: ПГТУ, 2004.

4. Управление инновационными проектами. Учеб. Пособие / Александрова Т.В. и др. / Под ред. И.Л.Туккеля. СПб: СПбГТУ, 2004. -178с.

СПИСОК рекомендованої ЛІТЕРАТУРИ

1. Батенко Л.П., Загородніх О.А., Ліщинська В.В. Управління проектами: Навч. посібник. – К.:КНЕУ, 2006. – 231 с.

2. Бурков В.Н., Новиков Д.А. Как управлять проектами: Научно-практическое издание. – М.: СИНТЕГ-ГЕО, 1997. – 188 с.

3. Бушуев С. Д., Морозов В. В. Динамическое лидерство в управлении проектами. – К.: УАУП, 1999. – 311 с.

4. Воропаев В. И. Управление проектами в России: Основные понятия. История. Достижения. Перспективы. – М.: Аланс, 1998. – 230 с.

5. Колосок В.М. Конспект лекцій з курсу “Управління проектами”/ Колосок В.М., ПГТУ. – Маріуполь: ПГТУ, 2004.

6. Колосок В.М. Методичні вказівки до виконання курсового проекту з курсу “Управління проектами”/ Колосок В.М., ПГТУ. – Маріуполь: ПГТУ, 2006.

7. Культин Н.Б. Инструменты управления проектами: Project Expert и Microsoft Project. – СПб.: БХВ-Петербург, 2009. – 160 с.

8. Культин Н.Б. Управление проектами: инструментальные средства. – СПб.: Политехника, 2002. – 216 с.

9. Мир управления проектами: Основы, методы, организация, применения / Пер. с англ.; под ред. Х. Решке, Х. Шепле. – М.: Аланс, 1994. – 304 с.

10. 3. Управление инновационными проектами. Учеб. Пособие / Александрова Т.В. и др. / Под ред. И.Л.Туккеля. СПб: СПбГТУ, 2004. -178с.

11. Управление программами и проектами: (Модульная программа для менеджеров) / М. Л. Разу и др. – М.: ИНФРА–М., 2000. – 320 с.

12. Управление проектами: Зарубежный опыт / А. И. Кочетков и др. – СПб.: Два-Три, 1993. – 446 с.

13. Управление проектами: Справочник для профессионалов / И. И. Мазур, В. Д. Шапиро, С. А. Титов и др. – М.: Высш. шк., 2001. – 875 с.

14. Управление проектами: Толковый англо-русский словарь-справочник / Ред. В. Д. Шапиро. – М.: Высш. шк., 2000. – 379 с.

15. Управление проектами: Учебник для вузов / Под ред. В. Д. Шапи­ро. – СПб.: Два-Три, 1996. – 610 с.

16. A Guide to the Project Management Body of Knowledge. Project Management Institute, PMI Publishing Division, 1996.

17. Celeland D. Project Management: Strategic Design and Implementation. – N. Y., 1989.

18. Harrison, Advanced. Project Management. – Gawer Publishing, 1992.

19. Kerzner H. Project Management, 2-nd Ed. – Van Nastrand Reinhold Company, 1992.

20. Lach, Dennis. Project Management. – Gawer Publishing Co Ltq., 1988.

21. Turner, J. Rodney. The Handbook of Project-Based Management. New York. – N.Y.: McGraw-Hill, 1992.