- •Автотранспортний технікум нувгп
- •Робочий зошит
- •Робочий зошит
- •Пояснювальна записка
- •Лаботаторна робота №1
- •Хід роботи
- •Лабораторна робота №2.
- •Хід роботи
- •Хід роботи
- •Лабораторна робота №4
- •Лабораторна робота №3
- •Хід роботи
- •Лабораторна робота №5
- •Хід роботи
- •Лабораторна робота №6
- •Хід роботи
- •Лабораторна робота №7
- •Хід роботи
- •Лабораторна робота №8
- •Хід роботи :
- •Лабораторна робота №9
- •Практична робота №1
- •I. Будова білків
- •Практична робота №2
- •Практична робота №3
- •Хід роботи
- •Практична робота №4
- •Хід роботи
- •Практична робота №5
- •Хід роботи
- •Практична робота № 6
- •Хід роботи
- •Практична робота №7
- •Хід роботи
- •Практична робота № 8
- •Хід роботи
- •Практична робота №9
- •Хід роботи
- •Практична робота №10
- •Хід роботи
- •Практична робота №11
- •Хід роботи
- •Практична робота № 12
- •Хід роботи
Практична робота № 6
Тема: Розв'язування типових задач з генетики. Хромосомна теорія спадковості.
Мета: сформувати практичні вміння та навички розв'язування вправ і типових задач з використанням знань хромосомної теорії спадковості.
Хід роботи
До відома! 1. З метою полегшення розв'язування задач використовують особливий запис генотипу. Наприклад, дигетерозигота
АаВb → А В або А а або А b
а в В в а В
2. Гамети з вихідними групами зчеплення називають некросоверними, а з новими комбінаціями генів - кросоверними А В ; аb - за умови повного зчеплення, а також кросоверними є гамети Аb ; аВ (за умови неповного зчеплення).
3 . Відсоток кросинговеру є мірою відстані між генами. Для визначення цієї відстані використовують виключно аналізуюче схрещування (рецесивною гомозиготою). Припустимо, що від аналізую чого схрещування дигетерозиготи АВ одержано 10% кросоверів. аb
Схема схрещування
Р: ♀ АВ × ♂аb
аb аb
G: АВ аb аb
некросоверні
Аb аВ
кросоверні
F 1 АВ ; аb Ab ; аВ
аb аb некросовери ab ab кросовери
Некросовери - особини, що розвиваються з некросоверних гамет.
Всього 100% - 10%
90% по 45% кожного типу.
Кросовери - особини, що розвиваються із кросоверних гамет.
Всього 10%, по 5% кожного типу.
4.За одиницю відстані прийнята одна МОРГАНІДА, яка дорівнює 1% кросинговеру.
5.Для розрахунку відносної відстані між генами користуються формулою
Х
=
де: Х - відсоток кросоверів від аналізую чого схрещування;
а + с - кількість кросоверів;
n - загальна кількість потомства.
Задача 1. Які типи кросоверних і некросоверних гамет утворюються в організмів, що мають такі генотипи :
а ) СВ б) Сb
cb cB ?
Задача 2. Що таке кросинговер? Які чинники впливають на частоту кросинговеру? Яке його біологічне значення? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задача 3. На яких положеннях ґрунтується закон незалежного успадкування ознак? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задача 4. Якою буде відносна відстань між генами, якщо загальна кількість особин потомства становить 1142, з них - 42 особини- кросовери? Який відсоток вони становлять? (3,67%)
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задача 5. Як визначити, чи успадковуються гени зчеплено, чи незалежно?
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
