Хід роботи

Завдання 1. Користуючись роздатковим матеріалом та текстом підручника, дати визначення поняттям та заповнити таблицю.

Природні ресурси: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Корисні копалини___________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Природні ресурси	Знаходження в природі	Роль у біосфері	Альтернативні джерела
Відновлювані
Невідновлювані

Висновок: Проаналізувати глобальні екологічні проблеми, як наслідок діяльності людства в біосфері, запропонувати шляхи їх розв'язання.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Практична робота №11

Тема: Порівняння природного і штучного добору.

Мета: закріпити матеріал, засвоєний під час вивчення теоретичного курсу. Формувати практичні навички та вміння порівнювати особливості природного та штучного добору.

Хід роботи

Завдання 1. Пояснити суть природного добору:

а) стабілізуючого ___________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

б) рушійного (спрямованого) ___________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

в) розриваючого (дизруптивного) ___________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Завдання 2. Порівняти дію і результат штучного і природного добору. Заповнити таблицю.

	Штучний добір	Природний добір
Добираючий та спрямовуючий фактор
З якого часу відбувається на Землі
Матеріал для добору
Значення для людини
Наслідки добору

Висновок: У чому полягає творча роль і природного і штучного добору?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________