- •Предисловие
- •Содержание Предисловие …………………………………………………………………... 3
- •Приложения
- •Словари …………………………………………………………...………… 194
- •1. Стилистика. Общее понятие
- •2. Эмоционально-экспрессивно окрашенная лексика
- •Инда взопрели озимые
- •3. Стилевые и языковые черты научного стиля
- •4. Жанры научного стиля
- •Слово как отражение мировосприятия человека
- •О функционировании женских личных имен в древнерусской письменности
- •Сознательное начало в истории литературных языков
- •5. Стилевые черты официально-делового стиля
- •Что должен знать абонент при самостоятельной выписке счета за электроэнергию
- •6. Виды деловых документов
- •7. Канцеляризмы
- •Детьми заниматься нужно…
- •8. Стилевые особенности и языковые черты публицистического стиля
- •Закладка великого храма
- •Наша Москва
- •Обновление святыни
- •«Зеркало быта русского…»
- •Дорогой Карла Маркса
- •Вокруг турнира
- •9. Клише и речевые штампы
- •Кто виноват?
- •Первые победы
- •10. Стилевые особенности и языковые черты разговорного стиля
- •3. Исправьте стилистические ошибки в приведенных ниже предложениях.
- •11. Употребление синонимов
- •12. Употребление антонимов, омонимов и многозначных слов
- •13. Употребление фразеологизмов
- •14. Лексика ограниченного употребления
- •15. Заимствованная лексика
- •16. Лексика пассивного запаса
- •17. Изобразительно-выразительные средства русского языка (тропы)
- •18. Изобразительно-выразительные средства русского языка (риторические фигуры)
- •Купавки
- •19. Техника речи. Фоника
- •Буря с берега
- •20. Риторический канон. Топосы
- •О знаниях
- •21. Композиция публичного выступления
- •22. Аргументы и аргументация
- •23. Информативная насыщенность речи. Смысловая полнота
- •С 9 до 11 в ресторане … дети
- •Неизвестное племя
- •Объявление
- •24. Ясность и точность речи. Логичность речи
- •25. Орфоэпические и акцентологические нормы
- •26. Нормы употребления имен существительных в современном русском литературном языке
- •27. Нормы употребления имен существительных в современном русском литературном языке (продолжение)
- •28. Нормы употребления имен прилагательных и местоимений в современном русском литературном языке
- •29. Нормы употребления имен числительных в современном русском литературном языке
- •30. Нормы употребления глагола в современном русском литературном языке
- •31. Нормы употребления причастий и деепричастий в современном русском литературном языке
- •32. Согласование сказуемого с подлежащим. Согласование второстепенных членов предложений
- •33. Нормы управления. Употребление однородных членов
- •Приложения
- •1. Акцентологический минимум
- •2. Лексический минимум
- •3. Тексты для стилистического анализа
- •Лечебница под сосной
- •Летний вечер
- •«Фаталист» и проблема востока и запада в творчестве Лермонтова
- •Правила приема на работу
- •Старая лиса
- •О Крылове
- •Как я заказывал в артели костюм
- •Монолог секретарши
- •Наша гимназия
- •Тульские пряники: сладкие, мятные к чаю ароматному — угощенье знатное
- •В старом селе новые порядки
- •4. Тексты для риторического анализа «Гроза» в душе Катерины
- •Несколько слов о Пушкине
- •История не ждет, она ставит ультиматум
- •Остаемся. Куда же нам деться?
- •«Я живу с ощущением расставания…»
- •Словари
- •Литература
- •Список сокращений
- •Лыс. — и.В. Лысцов
- •Чук. — н. Чуковский
- •390000, Г. Рязань, ул. Свободы, 46
- •390023, Г. Рязань, ул. Урицкого, 22
16. Лексика пассивного запаса
1. Определите принадлежность слов к активному и пассивному запасу русского языка, учитывая многозначность слов.
Авианосец, агитпункт, анкета, аршин, афганец, аэрация, балясы, баклуши, басмач, бахвал, баян, берет, бойница, бормашина, блуза, брезент, братство, бюрократизм, вагон, вакса, взрывник, водолаз, водевиль, вуз, высотник, граммофон, галифе, гегемония, гирокомпас, гриппозный, гуманизм, дарвинизм, деизм, декан, дояр, депутат, диссертация, жириновцы, завод, заминировать, звонарь, капрон, картофель, коттон, кислота, коллектор, комбет, комсомол, комбайнер, космонавт, коммуна, коммунизм, ленинградец, маяк, мировоззрение, минер, нэпман, начетчик, олигарх, пионер, провинция, ратный, ракетный, реализм, ревком, словарь, середняк, спикер, спутник, тостер, тракторист, турбинист, фашизм, хлопкоробы, холодильник, целинник, чужак, штепсель, штора, энергия,
2. Разграничьте историзмы и архаизмы; укажите различные типы архаизмов: лексические, семантические, словообразовательные, морфологические, фонетические; определите стилистические функции устаревших слов.
1. В конце каждого письма Александр Львович неукоснительно справлялся о том, что играют сейчас в петербургских театрах и каковы сейчас погоды в Петербурге. 2. Спросил он вдруг у Вильгельма, как бы осердившись. 3. Он прошел по окраине пражского предместья и стал искать харчевни. 4. Мебель была мягкая, столы широкие, диваны покойные. 5. В это время мимо проносится в прекрасных санях какой-то статский советник с белым плюмажем и, вглядевшись в Вильгельма, низко ему кланяется. 6. В Пьемонте карбонарии, друзья вольности, восстали против иезуитов, судей, против короля. 7. А веселый мастеровой отнял палаш у жандарма и бьет его плашмя по голове. 8. Мелькают тракты, версты, запыленные листы придорожных деревьев. 9. Лошади цугом, форейтор впереди. 10. Дорога дурная, Ваше сиятельство, да и живот-от [о лошади] немолодой.
Ю. Тынянов
3. Укажите речевые ошибки, возникшие при употреблении архаизмов (немотивированное введение высоких слов, устаревших канцеляризмов, искажение смысла, нарушение лексической сочетаемости и др.), исправьте предложения.
1. Спорт в наш век стал важным движителем прогресса, спутником мира и дружбы. 2. Тот факт, что в «Динамо» плохо пестуют смену, еще раз красноречиво показал проходивший в январе на Медео чемпионат. 3. Молодые артисты объехали с гастролями города и веси, всюду встречая радушный прием. 4. После двух туров впереди шествует советский шахматист. 5. Остаются втуне вопросы применения комплекса удобрений на мелиорируемых землях. 6. Установлено, что все склады забиты ходовым товаром, каковым являются мотоциклы и коляски к ним. 7. Свой отказ в учинении отметки перевозчик объясняет тем, что груз находится в пункте отправления, что он не утрачен. 8. Депутаты уверовали, что поправки к закону позволят перераспределить средства… 9. Госналогслужба тщетно пытается воспрепятствовать сокращению внебюджетного фонда… Как провозгласили вчера на пресс-конференции, налоговая служба «может столкнуться с кризисом, связанным с отсутствием средств». 10. Решено было упростить конструкцию карданного вала нижеследующим способом… 11. В начале 900-х годов Л.Н. Толстой напряженно внимает голосам бастующих рабочих, бунтующих крестьян и манифестирующих с красными флагами студентов. 12. Хозяйка расставляла на стол расписные брашна. 13. Оземь поклонился князь Александр праху воеводы Ратмира Всеславича. 14. Сибирские хляби как бездонные бочки: сколько ни сыпь в них землю — все засосут. 15. Только верю твердо: жил такой чудак, замечательный в общем человече. 16. В тот день, когда на беговой дорожке один за другим сокрушались национальные и личные достижения, никто из опытных стайеров не показал даже своих лучших секунд. 17. Я полагаю, что новые веяния в гимнастике грядут и что они пойдут на пользу этому прекрасному виду спорта. 18. По итогам недавней проверки издан приказ, к нему приложен и список первоочередных мероприятий, долженствующих улучшить работу.
4. Определите стилистическую роль индивидуально-авторских неологизмов в поэтической речи и газетных публикациях.
1. Я снег твой люблю… двугорбый Эльбрус. Вот мордой в обрыв нагорья лежат, в сиянье гряды твоих Эльбружат (Кирс.). 2. Ты выходишь и немеешь, на смотрины отдана, худощавый неумелыш, ты одна, одна, одна… (Евт.). 3. Все чаще мне встречаются глаза со звездным блеском, с безуминкой они глядят (В.Ф.). 4. И мохнитинками шелковыми бился рыжий шмель по лебедянские сады (Лыс.). 5. «Последний парад кое-какеров»: нужно поблагодарить хунту, она не смогла ничего организовать… те методы работы, которые укоренились за брежневские годы, за хаотичные и пло-хо организованные годы перестройки, они, слава Богу, научили и хунту работать «кое-какерски» (Из газ.). 6. Что удивительно — задолго до штурма гэкачеписты вдруг уснули… Все эти перлы абсурдистики склоняют нас вспоминать случившееся как дурной сон, как бездарную комедию. Так бы мы, может, все и вспоминали, если бы не всамдилишний ужас, охвативший в первые минуты миллионы людей… не всамделишная кровь на асфальте (Из газ.). 7. Месяц назад, когда введенные в Украине купоны были отменены, местные газеты пестрели восторженными заголовками типа «Купонам — нет!», «Светлая память тебе, купон!», новая волна «оккупанизации» Украины вызвала у прессы стыдливо-скромную реакцию (Из газ.).
5. Сравните предложения. Проанализируйте авторскую правку. В случае несогласия дайте свой вариант.
1. Озимые начинают расти сразу же после схода снега при температуре 1—2 градуса тепла. 2. Делегирование ребят в Москву — большое событие для школы- интерната. 3. За подставку спортсмена из другого общества результаты мужской команды аннулированы.
4. На Северной железной дороге освоена технология строительства волноотбойных стен из сборных элементов с последующим их омоноличиванием. 5. Опережение движения по маршруту с повышенной, относительно заданной, средней скоростью пенальтизируется.
6. Вы стали антиамериканисткой, пожив в Америке? (вопрос корреспондента в интервью у русской актрисы, пожившей в Америке). 7. Ты слывешь человеком нетусовочным, это действительно так? |
|
1. Озимые начинают расти сразу же после того, как растает снег, при температуре 1—2 градуса. 2. Выдвижение ребят для поездки в Москву — важное событие для коллектива школы-интерната. 3. За участие в соревнованиях спортсмена из другого общества результаты мужской команды признаны недействительными. 4. На Северной железной дороге освоена технология изготовления монолитных волноотбойных стен из сборных элементов.
5. Опережение движения по маршруту с повышенной, относительно заданной, средней скоростью, наказывается штрафными очками. 6. Вы разочаровались в Америке, пожив вдали от Родины? / Вы разочаровались в американском образе жизни, пожив в Соединенных Штатах? 7. Тебя считают многие человеком замкнутым, малообщительным, это действительно так? |
6. Перепишите, расставляя знаки препинания и объясняя их употребление. Найдите обособленные согласованные и несогласованные определения.
1. Улица ведущая в город была свободна (Н.О.). 2. Страстно преданный барину он однако ж редкий день в чем-нибудь не солжет ему (Гонч.). 3. Земля и небо и белое облачко плывущее в лазури и темный бор невнятно шепчущий внизу и плеск невидной во мраке речки все это знакомо все это ему родное (Кор.). 4. Сама Бережкова в шелковом платье в чепце на затылке сидела на диване (Гонч.). 5. Мне уже передавались две-три эпиграммы на мой счет довольно колкие но вместе очень лестные (Л.). 6. За нею [коляской] шел человек с большими усами в венгерке довольно хорошо одетый для лакея (Л.).
