- •Химия лабораторный практикум
- •Вводная часть
- •Цель и задачи освоения дисциплины
- •Место дисциплины в структуре ооп
- •1.3. Требования к результатам освоения учебной дисциплины
- •1.4. Тематический план лекций по химии
- •1.5. Тематический план лабораторного практикума по химии
- •1.6. Общие правила выполнения лабораторных работ
- •1.8. Первая помощь при несчастных случаях
- •Модуль 1. Основы химической термодинамики и кинетики. Химическое равновесие Занятие 1
- •2. Учебные цели:
- •3. Материалы для самоподготовки к усвоению данной темы
- •3.1. Вопросы для самоподготовки к занятию
- •1.7. Правила техники безопасности
- •6. Оснащение рабочего места
- •7.5. Подведение итогов занятия
- •Занятие 2
- •3. Материалы для самоподготовки к усвоению данной темы
- •3.1. Вопросы для самоподготовки к занятию
- •6.Оснащение рабочего места
- •7.1. Типовой тест входного контроля
- •7.2. Узловые вопросы, необходимые для усвоения темы занятия
- •7.3. Самостоятельная работа студентов
- •7.4. Контроль усвоения темы занятия
- •7.5. Подведение итогов занятия
- •Занятие 3
- •2. Учебные цели:
- •3. Материалы для самоподготовки к усвоению данной темы
- •3.1. Вопросы для самоподготовки к занятию
- •6.Оснащение рабочего места
- •7. Содержание занятия.
- •7.1. Типовой тест входного контроля
- •7.2. Узловые вопросы, необходимые для усвоения темы занятия
- •7.3. Самостоятельная работа студентов.
- •7.4. Контроль усвоения темы занятия
- •7.5. Подведение итогов занятия
- •Модуль 2. Учение о растворах Занятие 5
- •7.4. Контроль усвоения темы занятия
- •7.5. Подведение итогов занятия
- •Занятие 6
- •3. Материалы для самоподготовки к усвоению данной темы
- •3.1. Вопросы для самоподготовки к занятию
- •6. Оснащение рабочего места
- •7. Содержания занятия
- •7.1.Типовой тест входного контроля
- •7.2. Узловые вопросы, необходимые для усвоения темы занятия:
- •7.3. Самостоятельная работа студентов
- •7.4. Контроль усвоения темы занятия
- •7.5. Подведение итогов занятия.
- •Модуль 3. Обменные реакции в растворах Занятие 8
- •3. Материалы для самоподготовки к усвоению данной темы
- •3.1. Вопросы и упражнения для самоподготовки к занятию
- •6. Оснащение рабочего места
- •7. Содержания занятия
- •7.1.Типовой тест входного контроля
- •7.2. Узловые вопросы, необходимые для усвоения темы занятия:
- •7.3. Самостоятельная работа студентов
- •7.4. Контроль усвоения темы занятия
- •7.5. Подведение итогов занятия
- •Занятие 9
- •3. Материалы для самоподготовки к усвоению данной темы
- •3.1. Вопросы и упражнения для самоподготовки к занятию
- •6. Оснащение рабочего места
- •7. Содержания занятия
- •7.1.Типовой тест входного контроля
- •7.2. Узловые вопросы, необходимые для усвоения темы занятия:
- •7.3. Самостоятельная работа студентов
- •7.4. Контроль усвоения темы занятия
- •7.5. Подведение итогов занятия
- •Занятие 10
- •2. Учебные цели:
- •3. Материалы для самоподготовки к усвоению данной темы
- •3.1. Вопросы для самоподготовки к занятию
- •6. Оснащение рабочего места:
- •7. Содержания занятия
- •7.1.Типовой тест входного контроля
- •7.2. Узловые вопросы, необходимые для усвоения темы занятия
- •7.3. Самостоятельная работа студентов
- •7.4. Контроль усвоения темы занятия
- •7.5. Подведение итогов занятия
- •Занятие 11
- •3. Материалы для самоподготовки к усвоению данной темы
- •3.1. Вопросы для самоподготовки к занятию
- •6. Оснащение рабочего места:
- •7. Содержание занятия.
- •7.1. Типовой тест входного контроля
- •7.2. Узловые вопросы, необходимые для усвоения темы занятия:
- •7.3. Самостоятельная работа студентов
- •7.4. Контроль усвоения темы занятия
- •7.5. Подведение итогов занятия
- •Занятие 12
- •Занятие 13
- •Литература
3. Материалы для самоподготовки к усвоению данной темы
3.1. Вопросы и упражнения для самоподготовки к занятию
1) Основные типы гидролиза солей.
2) Расчет константы гидролиза, степени гидролиза и рН.
3) Влияние на гидролиз солей температуры, концентрации, добавления кислот или оснований, добавления веществ, гидролизующихся по противоположному типу.
4) Напишите уравнение гидролиза растворов солей: хлорида аммония; цианида калия, сульфида алюминия. Укажите рН среды.
5) Покажите ступенчатый гидролиз солей: карбоната натрия, хлорида цинка в молекулярной и ионной формах. Укажите рН среды.
4. Вид занятия: лабораторное занятие.
5. Продолжительность занятия: 2 академических часа.
6. Оснащение рабочего места
6.1. Дидактический материал: справочник физико-химических величин,
6.2. ТСО: калькуляторы.
6.3. Посуда и приборы:
-
штатив с пробирками, pH-метр
на группу
6.4. Объекты исследования:
0,1 М растворы HCl, CH3COOH, NaOH, NH4OH, Na2CO3, NaHCO3, NH4Cl, CH3COONa, FeCl3, CH3COONH4
на группу
6.5. Реактивы
-
2 стандартных буферных раствора, универсальный индикатор (бумага)
на группу
7. Содержания занятия
7.1.Типовой тест входного контроля
1. Лакмус синий в растворе
1) NH4Cl; 2) Na3PO4; 3) Al(NO3)3; 4) K2SO4.
2. Степень гидролиза FeCl3 уменьшится при добавлении небольших количеств:
1) HCl; 2) NaOH; 3) NaCl; 4) H2O.
3. Кислотой по Бренстеду-Лоури является:
1) NaHSO3; 2) Fe(OH)SO4; 3) KOH 4) NaCl.
7.2. Узловые вопросы, необходимые для усвоения темы занятия:
1) Основные типы гидролиза солей.
2) Расчет константы гидролиза, степени гидролиза и рН.
3) Влияние на гидролиз солей температуры, концентрации, добавления кислот или оснований, добавления веществ, гидролизующихся по противоположному типу.
4) Напишите молекулярные и ионные уравнения реакций взаимодействия водных растворов:
а) сульфата хрома (III) и сульфита калия;
б) хлорида алюминия и сульфида натрия.
7.3. Самостоятельная работа студентов
Лабораторная работа
Определение рН растворов кислот, оснований, солей
С помощью универсального индикатора или рН-метра определите рН ряда растворов, рассчитайте для них рН, запишите результаты в таблицу:
№ |
Вещество |
СМ, моль/л |
рНэксп. |
рНрасчет |
Кг |
αг |
1 |
Н2О |
|
|
|
|
|
2 |
НCl |
|
|
|
|
|
3 |
NaOH |
|
|
|
|
|
4 |
NH3∙H2O |
|
|
|
|
|
5 |
CH3COOH |
|
|
|
|
|
6 |
NaCl |
|
|
|
|
|
7 |
NH4Cl |
|
|
|
|
|
8 |
FeCl3 |
|
|
|
|
|
9 |
Na2CO3 |
|
|
|
|
|
10 |
NaHCO3 |
|
|
|
|
|
11 |
CH3COONH4 |
|
|
|
|
|
Сравните измеренные и вычисленные значения рН. Объясните, почему в медицине для приема внутрь и полосканий используют NaHCO3, а не Na2CO3.
