- •Часть I
- •Пояснительная записка
- •Раздел 1. Вводно-фонетический курс Фонетика:
- •1. Алфавит. ( The English Alphabet)
- •2. Общие сведения о звуковом строе и орфографии английского языка. Понятие о транскрипции.
- •3. Особенности фонетического строя английского языка.
- •4. Правила чтения гласных букв и буквосочетаний.
- •5. Правила чтения согласных.
- •6. Интонация.
- •Лексика:
- •Формы приветствия, прощания, благодарности, извинения.
- •Грамматика:
- •Порядок слов в английском предложении.
- •Вопросительное предложение.
- •Общий вопрос.
- •Альтернативный вопрос.
- •Разделительный вопрос.
- •Специальный вопрос.
- •Сводная таблица моделей предложений
- •Упражнения для закрепления грамматики:
- •Раздел 2. About Myself (о себе) Лексика:
- •Фразы для описания своей биографии, интересов, личных данных.
- •Слова для описания характера.
- •Фразы и слова для описания характера.
- •Слова для описания внешности.
- •Знаки зодиака.
- •6. Образец анкеты при устройстве на работу.
- •7. Образцы резюме.
- •Грамматика:
- •Множественное число существительных.
- •Упражнения для закрепления грамматики:
- •Указательные местоимения.
- •Упражнения для закрепления грамматики:
- •Личные местоимения.
- •Упражнения для закрепления грамматики:
- •Притяжательные местоимения.
- •Упражнения для закрепления грамматики:
- •Возвратные местоимения.
- •Упражнения для закрепления грамматики:
- •Глагол «to be» (быть, являться, находиться).
- •Упражнения для закрепления грамматики:
- •Глагол «to have» (иметь, обладать).
- •Упражнения для закрепления грамматики:
- •Номера телефонов
- •Хронологические даты
- •Упражнения для закрепления грамматики:
- •Повелительное наклонение глагола.
- •Основные модели повелительных предложений:
- •Упражнения для закрепления грамматики:
- •Контрольная работа № 1
- •1. Дайте антонимы следующим словам:
- •2. Вставьте пропущенные предлоги:
- •3. Задайте вопросы к следующим предложениям:
- •4. Поставьте подчеркнутые существительные в форму множ. Числа. Внесите все необходимые изменения в структуру предложений:
- •5. Запишите следующие числа словами на англ. Языке:
- •6. Переведите на русский язык подчёркнутые местоимения:
- •7. Вставьте пропущенные формы глаголов «to be» и «to have»
- •8. Исправьте ошибки:
- •9. Переведите текст на английский язык:
- •Промежуточный контроль – зачёт.
- •Литература
- •Cодержание
Упражнения для закрепления грамматики:
Exercise 1. Поставьте слова в нужном порядке, чтобы получилось предложение.
were, pale, they, men, faces, big, with.
New Zealand, were, from, the eight men, divers.
climbed, of the ship, hole, in the side, I through, one.
the compartment, the lamp, next, just, in, is being fixed.
appeared, the porter’s, in the doorway, face, smiling.
a few words, I, to say, companion, was eager, my, to.
was born, of, Mark Twain, a lawyer, in, small town, the family, in 1835.
Exercise 2. Расположите обстоятельства в нужном порядке.
He worked (hard, today, in the garden).
They lived there (for a year, quite happily).
I’ll buy one apple (just).
They stood (side by side, for a moment, in the doorway).
We’ll meet (tomorrow, at 5p.m., at college).
Exercise 3. Поставьте определения в правильном порядке.
(first, Byron’s) poems;
(old, black, my father’s) pipe;
(new, Ivanov’s) pictures;
(thick, English, the girl’s) book;
(bright, big, Helen’s) room;
(best, Bernard Shaw’s) plays;
(beautiful, Helen’s, clear) voice;
(big, new, the boy’s) spectacles;
(sensational, yesterday’s) news;
(beautiful, the girls’, red-and-white, polka-dot) dresses.
Exercise 4. Расположите дополнения в соответствующем порядке.
Give (to your daughter, advice).
Give (your daughter, advice).
She met (me, with my boy-friend).
I’ll ask (about it, my parents).
She offered (help, to her friends).
Exercise 5. Постройте отрицательные предложения.
My father is a doctor.
He works at a hospital.
The girl has a nice dress.
You must be serious.
Yesterday we visited our Granny.
I will invite her to the party.
She is sleeping now.
I have breakfast at 7.
They have passed their exams.
We were busy yesterday.
Exercise 6. Задайте вопросы к предложениям:
a)общий; b)альтернативный; c)разделительный; d)специальный (к выделенным словам); e)вопрос к подлежащему.
Her parents have a large flat.
Your brother plays the guitar well.
Students are in the classroom.
He will ring me up tomorrow.
You speak English.
I can cook tasty cakes.
These are my two best friends.
Yesterday I watched an interesting film.
Children are playing football.
At 9 p.m. tomorrow I will be sleeping already.
Exercise 7. Дайте краткие положительные и отрицательные ответы на вопросы.
Is your mother a teacher?
Have you a large family?
Does the boy play tennis?
Have the students done their homework?
Is she reading now?
Did your brother study at school well?
Will you enter the University next year?
Shall I go to the South in summer?
Were you ready for the lesson yesterday?
Are you a student?
Раздел 2. About Myself (о себе) Лексика:
Фразы для описания своей биографии, интересов, личных данных.
Let me introduce myself. – Позвольте представиться.
I’d like to speak about myself. – Я бы хотел рассказать о себе.
It is rather difficult to speak about myself. – Довольно сложно говорить о себе.
I’ll try to do my best to… - Я постараюсь сделать всё возможное, чтобы…
I find it difficult enough to … - Я думаю, достаточно сложно … .
I don’t think it is easy to … - Я не думаю, что легко… .
My name is … Меня зовут … .
My full name is…Моё полное имя … .
My surname is … Моя фамилия … .
I was born on …, in… . – Я родился … .
My birthday is on … . – Мой день рождения … .
So I am …(years old).Таким образом мне … лет.
I am (not) of age. – Я (не) совершеннолетний.
I finished school number … last year/ …years ago. – Я закончил школу номер … в прошлом году / … лет назад.
Now I study at… . – Сейчас я учусь в … .
I am a full-time student at… .Я студент дневного отделения в … .
I study by correspondence at… .Я учусь заочно в … .
I am in the first year. – Я на первом курсе.
I am a first-year student. – Я студент первого курса.
I study at the … Department. - Я учусь на отделении … .
I study at the faculty of… . - Я учусь на факультете … .
My future profession is … . - Моя будущая профессия … .
I would like to get a profession of … . - Я бы хотел получить профессию … .
I live in … street. – Я живу на улице … .
I live together with my parents. – Я живу вместе с моими родителями.
I rent a room (flat). – Я снимаю комнату (квартиру).
I have a flat (apartment) of my own. – У меня своя собственная квартира.
I have a room in a hostel. – У меня комната в общежитии.
I live at my relatives’ place. – Я живу у своих родственников.
My aim in life is … . – Моя цель в жизни … .
My motto in life is … . – Мой девиз в жизни … .
My goal in life is … . – Моя цель в жизни … .
My life-time dream is … . Мечта моей жизни … .
to have a talent for… - иметь талант к …
to be keen on… - заниматься …
to do smth. with pleasure – делать что-либо с удовольствием
to enjoy smth. – наслаждаться чем-либо
to go in for… - заниматься
to be fond of… - увлекаться
to be interested in… - интересоваться
to prefer - предпочитать
My hobby is… - Моё хобби … .
To be a lover of …(music, poetry, nature, …) – быть любителем (музыки, поэзии, природы, …)
To be good at… - хорошо разбираться в …
To have a special interest to… - проявлять особый интерес к …
To have a wide range of interests – иметь широкий круг интересов
When I have some free time – Когда у меня есть свободное время…
During my spare time – Когда я свободен …
a habit - привычка
to have a sweet tooth – быть сладкоежкой
an early riser = an early bird - жаворонок
a constant latecomer – постоянно опаздывать
to smoke like a chimney – курить как паровоз
a smoker / a non-smoker – курящий / некурящий
lazy bones - лентяй
a good eater – любитель поесть
a walking dictionary (encyclopedia) – ходячий словарь
a chatterbox - болтун
a vegetarian - вегетарианец
the life and soul of – душа (коллектива)
a sleepy head - засоня
a sleep-walker - лунатик
