7. Значение физкультурно-спортивной деятельности

В современном мире спорт отражает одну из форм культуры, способствует максимальному развитию и проявлению физических, психических и духовных качеств человека. Приобретая все большую популярность, он становится, наряду с наукой, техникой и искусством, полноправным компонентом социальной жизни общества. Спорт оказывает как опосредованное, так и непосредственное влияние на культурное и экономическое развитие общества, государства, народа, на образ жизни людей.

Основная цель спортивных занятий – достижение возможно более высокого результата. Но спорт не ограничивается только этим, его функции гораздо шире. Он оказывает влияние на человеческие отношения, развивает определенные потребности личности и общества. При этом главным является всестороннее гармоническое развитие человека, что обусловлено общей целью воспитания, предусматривающей полноценную подготовку людей к труду и другим видам деятельности.

Опыт физического воспитания академии позволил выделить ряд таких функций спорта, которые позволяют с высокой эффективностью решать задачи гармонического развития человека:

1. Соревновательно-эталонная. Здесь основу специфики составляет собственно соревновательная деятельность, суть которой заключается в максимальном выявлении, унифицированном сравнении и объективной оценке определенных человеческих возможностей в процессе состязаний, ориентированных на победу или достижение высокого в личном плане спортивного результата или завоевание места в соревновании.

На кафедре работают спортивные секции, которые полностью отвечают соревновательно-эталонной функции. Ими руководят специалисты: мастера спорта, чемпионы и призеры СССР, РСФСР, России, воспитывающие спортсменов высокого класса. Вот эти секции: волейбол – мужской, женский; баскетбол – мужской, женский; мини-футбол; борьба дзюдо; легкая атлетика; шахматы; силовое троеборье; гиревой спорт. Студенты-спортсмены, занимающиеся в этих секциях в течение года принимают участие более чем в 40 спортивных соревнованиях России, области, города. Ежегодно более 10 человек выполняют высокие спортивные разряды (мастер спорта, кандидат в мастера спорта, первый разряд). Среди воспитанников наших секций есть чемпионы, призеры России, области и города как в личном, так и в командном зачетах.

2. Спортивно-оздоровительная (рекреативная). Проявляется в положительном влиянии спорта на состояние и функциональные возможности организма человека. Это массовый спорт, где не ставится цель достижения высоких результатов. Кафедра культивирует и развивает эти направления: атлетическую гимнастику, акробатику, ОФП, лечебную физкультуру, настольный теннис, оснащая высокоэффективным оборудованием и инвентарем. Руководят такими секциями специалисты высокого класса: мастера спорта, кандидаты, чемпионы и призеры России.

3. Информационная. Для того, чтобы человек меньше встречал преград на своем пути, он должен быть обучен, информирован, вооружен знаниями. Именно эта цель ставится на занятиях по программе «За здоровый образ жизни». А оборудование учебных спортивных аудиторий в соответствии с поставленной (выделенной) функцией помогает в полной мере решить образовательные, информационные, просветительные задачи, стоящие перед дисциплиной «Физическая культура».

4. Воспитательная. Значение этой функции в том, что спорт представляет большие возможности не только для физического и спортивного совершенствования, но и для нравственного, эстетического, интеллектуального и трудового воспитания. Существенно, что конечный результат в достижении воспитательных целей зависит не столько от самого спорта, сколько от социальной направленности всей системы воспитания. Спорт является одним из мощных факторов вовлечения людей в общественную жизнь, приобщения к ней и формирования у занимающихся опыта социальных отношений. Спортивные отношения (межличностные, межгрупповые, межколлективные) так или иначе включаются в систему социальных отношений, т.е. способствуют сближению людей и объединению их в группы, организации, союзы, клубы на основе общности интересов. Кафедра активно развивает эту функцию спорта: более двадцати различных спортивных соревнований в год проводится внутри академии с привлечением широких масс студенчества (юношей и девушек). В них принимает участие более 2,5 тысячи человек.

5. Коммуникативная. Спорт давно уже стал мощным фактором развертывания межвузовских связей, взаимопонимания и культурного сотрудничества студентов различных вузов, развития и упрочения дружбы между молодыми людьми. В настоящее время все вузы Нижегородской области объединены в Приволжский студенческий спортивный союз (ПССС), насчитывающий в своих рядах 14 крупнейших вузов Нижегородской области. Водная академия принимала активное участие в создании этого союза и в развитии спортивных связей, направленных на воспитание молодежи в духе дружбы, взаимопонимания, уважения и любви друг к другу.

Студенты нашей академии принимают участие более чем в 20 спортивных соревнованиях проводимых ПССС.

Проведение массовых физкультурно-спортивных мероприятий направлено на обеспечение возможно более полного использования средств физической культуры не только спортсменами, но и, что особенно важно, всеми студентами академии. Такие мероприятия мы подразделяем на агитационно-пропагандистские и спортивно-оздоровительные. В них могут принимать участие все желающие.

Агитационно-пропагандистские, в которых принимают участие студенты академии, проводятся районными, городскими и областными спортивными организациями, а также областным министерством образования и науки. Девиз этих соревнований: «Молодежь – за здоровый образ жизни», носят они массовый характер и предусматривают участие большого количества студентов и спортивных команд. Сюда входят виды спорта, не требующие какой-то особой технической подготовки. Молодой человек просто должен быть здоров и физически подготовлен. Это спортивные игры: стрит-бол; мини-футбол; легкая атлетика – массовые кроссовые забеги; лыжный спорт – эстафеты; силовые виды – гиревой спорт (не классический), отжимание, подтягивания. Все эти мероприятия проходят на городских площадях, в парках, лесных массивах. Организуются как массовые спортивные гуляния (праздники) при большом скоплении зрителей и проходят ежегодно с сентября по май. Кафедра привлекает на эти мероприятия более 300 студентов.

Наши внутренние, спортивно-оздоровительные, мероприятия планируются в строгом соответствии с учебным планом академии таким образом, чтобы стимулировать круглогодичную занятость как можно большего числа студентов.

Сборные команды, комплектуемые преподавателями кафедры из состава групп, которые они ведут, соревнуются в универсиаде по игровым видам спорта, в кроссе, эстафетном пробеге, в спортивном фестивале по многоборью, в развлекательном конкурсе «Бодрость и здоровье», в соревнованиях на приз старшекурсника.

С целью популяризации спорта и выявления спортивных резервов, а также знакомства с работой кафедры физического воспитания и спорта и с ее преподавателями проводится спортивный праздник для первокурсников.

В течение учебного года кафедра проводит соревнования и в личном зачете – по настольному теннису, по шахматам, привлекая к участию сотрудников и преподавателей академии.

Все физкультурно-массовые спортивные мероприятия проводятся по раздельному зачету – юноши, девушки.

События спортивной жизни регулярно освещаются в газете академии «Акватория».

Кафедра физического воспитания и спорта работает в тесном контакте со студенческим клубом, студенческим профкомом, координационным советом по воспитательной работе.

Более подробно с перечнем спортивных мероприятий и условием их проведения можно ознакомиться в сборнике документов, регламентирующих воспитательную и спортивно-массовую деятельность в Волжской академии водного транспорта – часть 2.