- •«Самарская академия государственного и муниципального управления»
- •Рабочая программа по дисциплине Социология
- •080504.65 Государственное и муниципальное управление
- •Структура рабочей программы
- •2. Цели и задачи изучения дисциплины
- •3. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •Для студентов очной/заочной формы обучения
- •Заочная форма обучения
- •4. Тематический план курса
- •Очная форма обучения
- •Очная форма обучения
- •Заочная форма обучения
- •5. Содержание дисциплины
- •Тема 1. Социология как наука
- •Тема 2. Становление и основные этапы развития социологии XIX в.
- •Тема 3. Классическая социология начала XX в
- •Тема 4. Общество как целостная система
- •Тема 5. Социальная структура и стратификация
- •Тема 6. Социальная стратификация. Социальная мобильность
- •Тема 7. Социология личности
- •Тема 8. Роль статусно-ролевой структуры общества
- •Тема 9. Социальные общности
- •Тема 10. Социальная организация
- •Тема 11. Социальные институты
- •Тема 12. Семья и брак
- •Тема 13. Социальные действия и отношения
- •Тема 14. Социальные конфликты
- •Тема 15. Культура как социальное явление
- •Тема 16. Социальная коммуникация
- •Тема 17. Прикладные социологические исследования
- •5.2. Темы и планы практических занятий
- •Глава 5. §4. Социальный контроль и социальные отклонения. С. 193-203.
- •Глава 11. 11.2. Социальная дезорганизация, отклоняющееся поведение и преступность. С.144-152.
- •6. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •7. Материально-техническое и информационное (программное) обеспечение дисциплины
- •080504.65 Государственное и муниципальное управление
- •080105.65 Финансы и кредит
- •2. Социология в системе гуманитарных наук
- •3. Структура социологии
- •4. Система основных категорий и законов в социологии
- •5. Основные парадигмы социологии
- •Лекция № 2. Становление и основные этапы развития социологии XIX в.
- •1. Особенности донаучного изучения общества
- •2. Социальные и теоретические предпосылки возникновения социологии как науки
- •3. Социологическое воззрение о. Конта
- •4. Социология марксизма. Материалистическое понимание истории. Концепция общественно-экономической формации и социальной революции
- •Лекция № 3. Классическая социология начала XX в
- •1. Классическая социология начала XX в
- •2. «Формальная» школа социологии г. Зиммеля, ф. Тенниса и в. Парето
- •3. Американская социология: основные этапы развития
- •4. Особенности исторического развития российской социологии
- •Лекция № 4. Общество как целостная система
- •1. Понятие общества
- •2. Основные подсистемы общества
- •3. Типологии обществ
- •4. Гражданское общество, его признаки и основания
- •5. Развитие общества. Понятия эволюции, прогресса и модернизации
- •Лекция № 5. Социальная структура и стратификация
- •1. Социальная структура и ее исторические типы
- •2. Социальная структура современного российского общества
- •Лекция № 6. Социальная стратификация. Социальная мобильность
- •1. Теории социальной стратификации
- •2. Социальная мобильность и групповая замкнутость
- •Лекция № 7. Социология личности
- •1. Личность как субъект общественных отношений. Структура личности
- •2. Типология личности
- •Лекция № 8. Роль статусно-ролевой структуры общества
- •1. Социальные статусы и роли.
- •2. Социализация личности. Механизмы и агенты социализации
- •Лекция № 9. Социальные общности
- •1. Виды социальных общностей и их характерные черты
- •2. Социальная группа как объект социологического изучения. Виды социальных групп
- •3. Социальные квазигруппы. Социальный феномен толпы. Особенности поведения людей в толпе
- •4. Социология этнических общностей
- •Лекция № 10. Социальная организация
- •1. Организация как объект изучения социологии
- •2. Сущность, структура и типология социальных организаций
- •Лекция № 11. Социальные институты
- •1. Понятие социального института. Признаки, роль и значение социальных институтов
- •2. Социальный контроль и девиантное поведение
- •3. Экономика как социальный институт
- •4. Политические общественные институты
- •5. Социальные институты образования и науки
- •6. Религия как социальный институт
- •Лекция № 12. Семья и брак
- •Лекция № 13. Социальные действия и отношения
- •1. Теория социального действия в социологии
- •2. Модели анализа межличностного взаимодействия
- •3. Социальные отношения
- •Лекция № 14. Социальные конфликты
- •1. Социальный конфликт в социологической теории
- •2. Виды конфликтов
- •3. Компромисс и консенсус как формы завершения социального конфликта
- •Лекция № 15. Культура как социальное явление
- •1. Культура как объект социологического познания. Разнообразие теоретических подходов к изучению и пониманию культуры
- •2. Основные элементы и функции культуры
- •3. Формы культуры
- •Лекция № 16. Социальная коммуникация
- •1. Этапы и виды социологического исследования
- •Лекция № 17. Прикладные социологические исследования
- •2. Программа социологического исследования
- •3. Методы социологических исследований
- •080504.65 Государственное и муниципальное управление
- •080105.65 Финансы и кредит
- •2. Тематика контрольных работ и литература к ним
- •Распределение респондентов по оценкам материального положения и
- •Что вам помогает справляться с экономическими трудностями в переходный период?
- •Доходы мужчины и распределение домашнего труда супругов
- •Доходы женщины и распределение домашнего труда супругов
- •Распределение опрошенных
- •Причины ссор и разногласий в молодых семьях, в % от числа опрошенных
- •3. Темы курсовых работ
- •Образец оформления титульного листа контрольной работы «Самарская академия государственного и муниципального управления»
- •080504.65 Государственное и муниципальное управление
- •080105.65 Финансы и кредит
- •080504.65 Государственное и муниципальное управление
- •080105.65 Финансы и кредит
2. Виды конфликтов
В современной социологической литературе существует множество классификаций видов конфликтов по различным основаниям.
С точки зрения субъектов, вступающих в конфликт, можно выделить четыре типа конфликтов:
1) внутриличностный (может иметь следующие формы: ролевой – возникает, когда к одному человеку предъявляют противоречивые требования по поводу того, каким должен быть результат его работы; внутриличностный – может также возникнуть в результате того, что производственные требования не согласуются с личными потребностями или ценностями);
2) межличностный (может проявляться как столкновения личностей с различными чертами характера, взглядами, ценностями и является самым распространенным);
3) между личностью и группой (возникает, если личность занимает позицию, отличающуюся от позиции группы);
4) межгрупповой.
Конфликты можно классифицировать по сферам жизнедеятельности на политические, социально-экономические, национально-этнические и другие.
Политические – это конфликты по поводу распределения власти, доминирования, влияния, авторитета. Они возникают из столкновения различных интересов, соперничества и борьбы в процессе приобретения, перераспределения и реализации политико-государственной власти.
Политические конфликты связаны с сознательно формулируемыми целями, направленными на завоевание ведущих позиций в институтах в структурах политической власти. К основным политическим относятся конфликты:
1) между ветвями власти;
2) внутри парламента;
3) между политическими партиями и движениями;
4) между различными звеньями управленческого аппарата.
Социально-экономические – это конфликты по поводу средства жизнеобеспечения, уровня заработной платы, использования профессионального и интеллектуального потенциала, уровня цен на товары и услуги, доступа к распределению материальных и духовных благ.
Национально-этнические – это конфликты, возникающие в ходе борьбы за права и интересы этнических и национальных групп.
Согласно классификации Д. Катца конфликты бывают:
1) между косвенно конкурирующими подгруппами;
2) между непосредственно конкурирующими подгруппами;
3) внутри иерархии и по поводу вознаграждения.
Исследователь конфликтов К. Боулдинг выделяет следующие типы конфликтов:
1) действительные (существующие объективно в определенной социальной подсистеме;
2) случайные (зависящие от второстепенных моментов по отношению к принципиальным противоречиям, вызывающим конфликт);
3) заместительные (являющиеся видимым проявлением скрытых конфликтов);
4) основанные на плохом знании (результат неумелого управления);
5) скрытые, латентные (участники по разным причинам не могут бороться открыто);
6) фальшивые (создающие только видимость).
В настоящее время получила распространение точка зрения заключается в том, что некоторые конфликты не только возможны, но даже могут быть желательными.
В соответствии с этим выделяют два типа конфликтов:
1) конфликт считается функциональным, если он ведет к повышению эффективности организации;
2) конфликт также может быть дисфункциональным и приводить к снижению личной удовлетворенности, группового сотрудничества и эффективности организации.
