080504.65 Государственное и муниципальное управление

080105.65 Финансы и кредит

Самара 20__ г.

Итоговый тест по курсу Социологии

При прохождении теста студенту необходимо выбрать один из предложенных пяти вариантов ответов. Тест будет считаться пройденным только в случае правильного ответа на все вопросы теста.

1. Какое суждение соответствует определению социологии как науки?

а) наука о происхождении и эволюции человека;

б) наука о мировых процессах;

в) теория государства;

г) наука о социальных системах.

д) методика сбора и анализа данных о развитии общества.

2. Кого принято считать основателем научной социологии?

а) О. Конта; б) Аристотеля;

в) М. Вебера; г) Э. Дюркгейма;

д) К. Маркса.

3. Какой важнейший методологический инструмент был разработан и введен в научный оборот М. Вебером?

а) понятие социальной мобильности;

б) теорию идеальных типов;

в) теорию классов;

г) теорию исторического материализма;

д) парадигму социальных дефиниций;

4. Какая формулировка более всего соответствует современному социологическому пониманию общества?

а) совокупность населения, проживающего на одной территории;

б) совокупность людей как граждан одного государства;

в) система жизнедеятельности и отношений людей на основе общих ценностей

культуры, социальных институтов и норм и характеризующихся историко-культурной идентичностью;

г) социальная система взаимодействия людей;

д) все, проживающие на территории данной страны и считающие себя гражданами данного государства.

5. Что такое социальная стратификация?

а) общественное разделение труда по полу и возрасту;

б) рост благосостояния людей по мере прогресса экономики;

в) интеграция социальных слоев и групп в единую систему отношений;

г) расслоение общества на слои и группы, занимающие неравные позиции в иерархии социальных статусов;

д) разделение общества по социально-этническому принципу.

6. Какие типы стратификации относят к закрытым обществам?

а) классы;

б) классы и сословия;

в) рабство, касты, сословия;

г) рабство и касты;

д) никакие из перечисленных.

7. Какие исторические типы социальной стратификации выделяют в социологии?

а) рабство, касты

б) сословия, классы

в) аграрное общество, индустриальное общество, общество среднего класса

г) рабство, касты, сословия, классы

д) первая волна, вторая волна, третья волна

8. Какая формулировка соответствует социологическому понятию личности?

а) индивид как единица в человеческом сообществе;

б) устойчивая система социально-значимых черт индивида, включенного в социальные отношения;

в) самосознание человека;

г) неповторимая единичность человеческого бытия;

д) отдельный представитель человеческого рода.

9. Изменение социального положения человека, которое не приводит к повышению

или понижению его социального статуса – это

а) горизонтальная мобильность;

б) вертикальная мобильность;

в) диагональная мобильность;

г) функциональная мобильность;

д) интеграционная мобильность.

10. Что появилось раньше в истории человечества формальные или неформальные организации?

а) формальные;

б) неформальные;

в) появились одновременно;

г) эти понятия не связаны с процессом развития человеческого общества;

д) социология не дает однозначного ответа на этот вопрос.

11. Какие группы основываются на инструментальных связях?

а) вторичная группа;

б) первичная группа;

в) внешняя группа;

г) референтная группа;

д) большая социальная группа.

12. Какой из перечисленных периодов жизненного цикла не является этапом социализации:

а) старость; б) детство; в) юность;

г) зрелость; д) рождение.

13. Самым активным этапом социализации является:

а) старость;

б) детство;

в) юность;

г) молодость;

д) зрелость.

14. На каком уровне в структуре личности по К.К. Платонову в соотношение биологического и социального превалирует социальное?

а) в подструктуре направленности;

б) в подструктуре опыта;

в) в подструктуре форм отражения;

г) в подструктуре биологических свойств;

д) в подструктуре впечатлений.

15. Что является причиной девиантного поведения?

а) наследственные факторы;

б) состояние аномии в обществе;

в) ритуализм, ретризм, бунт как типы адаптации к аномии;

г) негативная роль социальных агентов в процессе социализации;

д) верно все вышеперечисленное.

16. Какое определение наиболее полно выражает понятие “социальная революция”

а) целенаправленное преобразование, осуществляемое под управлением и контролем властных структур;

б) переворот в управляющей элите;

в) стихийный бунт широких социальных слоев, недовольных условиями своего существования;

г) коренное изменение всей системы общественных отношений и переход к новой системе на основе выступлений и действий массовых слоев народа;

д) насильственное уничтожение социальных групп в обществе.

17. Непрерывный процесс развития культуры от простых форм к более сложным получил название:

а) культурная эволюция;

б) культурная революция;

в) культурный релятивизм;

г) культурная интеграция;

д) культурная универсалия.

18. Неудовлетворенность и разрыв между тем, что мы имеем и тем, что мы хотели бы иметь – это проявление

а) социального манкирования;

б) группового мышления;

в) относительной депривации;

г) социальной дилеммы;

д) социальной мобильности.

19. В рамках, какой из перечисленных парадигм социальная реальность рассматривается как совокупность отношений между людьми, которые складываются в процессе их совместной деятельности?

а) парадигма социально-исторического детерминизма;

б) парадигма психологического детерминизма;

в) парадигма социального поведения;

г) парадигма социального факта;

д) парадигма социальных дефиниций.

20. Устойчивый комплекс норм, правил, символов, который организует человеческое взаимодействие в систему ролей и статусов, с помощью которых удовлетворяются основные жизненные и социальные потребности, называется:

а) социальная организация;

б) социальный институт;

в) социальный статус;

г) социальная роль;

д) социальная структура.

21. Процесс образования социального института называется

а) институционализацией

б) правообразованием

в) систематизацией

г) структурализацией

д) самоорганизацией

22. За выполнением и соблюдением социальных правил и норм в обществе следит

а) социальный контроль;

б) социальный институт;

в) социальные группы;

г) социальные организации;

д) социальные связи.

23. При каких обстоятельствах появляется ощущение относительной депривации?

а) когда происходит разрыв между тем, что мы имеем, и что сопутствует нашей принадлежности к определенной группе и тем, что мы хотели бы иметь, принадлежа к референтной группе;

б) когда происходит разрыв в потоке социального взаимодействия;

в) когда происходит несовпадение статусов;

г) когда перед человеком стоит социальная дилемма;

д) когда превалирует групповое мышление.

24. Что из ниже перечисленного не является методом социологического исследования?

а) анкетирование б) интервьюирование

в) моделирование г) наблюдение

д) эксперимент

25. Какое из направлений не входит в структуру современного социологического знания?

а) конфликтология б) функционализм

в) символический интеракционизм г) патернализм

26.Социальная позиция человека в рамках группы или общества, определяемая совокупностью прав и обязанностей – это

а) социальный статус

б) социальная роль

в) социальная доминанта

г) ролевая позиция

д) социальный институт

27. Кто из ученых – социологов сформулировал концепцию бюрократию как идеального типа?

а) Макс Вебер

б) Чарльз Кули

в) Дж. Мид

г) Платон

д) Ж.Ж. Руссо

28.Как называется ситуация, когда индивиды сталкиваются с противоречивыми требованиями, которые связаны с одновременным обладанием двумя или более статусами?

а) ролевой конфликт

б) ролевая напряженность

в) социальная несовместимость

г) ролевой набор

д) социальное противоречие

29.Какие из ниже перечисленных потребностей не входят в список фундаментальных потребностей общества по классификации Г. Ленски?

а) потребность в коммуникации

б) потребность в производстве материальных и духовных благ

в) потребность в безопасности

г) потребность в социальном контроле

д) потребность в девиации

30.Какой из социальных институтов не существовал в аграрном обществе?

а) СМИ

б) государство

в) армия

г) образование

д) семья

Администрация городского округа Самара

Автономное муниципальное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Самарская академия государственного и муниципального управления»

Факультет «Управления и информационных технологий»

Кафедра «Гуманитарных и правовых дисциплин»

Учебно-методический комплекс по дисциплине

Социология

Методические рекомендации преподавателю

Специальности: