Словарь

et	и	diu	сначала
bene	хорошо	tum	затем
bis	дважды	deinde	затем
noli	не (не желай)	lente	медленно
exacte	тщательно	collega	товарищ
primum	прежде всего	me	меня
aut	или

Упражнение№6. Прочитайте вслух и переведите письменно на латинский язык. При необходимости смотрите упражнение 3.

1. Храни осторожно. _____________________________________________

2. Повтори дважды. ______________________________________________

3. Применяйте осторожно. __________________________________________

4. Тщательно взболтай. ____________________________________________

5. Прежде всего не навреди._________________________________________

6. Переверни! _____________________________________________________

7. Растворите и простерилизуйте. ____________________________________

8. Приготовь и выдай. _____________________________________________

9. Быстро раздели. _________________________________________________

10. Растворите затем профильтруйте___________________________________

Имя существительное. Грамматические категории,

I-e СКЛОНЕНИЕ. РЕЦЕПТ

Напоминание: В латинском языке существительные имеют: 2 числа, 3 рода, 6 падежей, 5 склонений.

В словарях принята определенная форма записи существительных, которая называется словарной формой, то есть:

1. существительное записывается в именительном падеже единственного числа;

2. окончание родительного падежа единственного числа;

3. обозначение рода одной буквой (m (мужской), n (средний), или f (женский)).

Например, aqua, ae f

herba, ae f

folium, i n

globilus i m

Упражнение №1. Выберите существительные 1го склонения и запишите их в словарной форме.

NB! К 1 склонению относятся существительные женского рода, которые в именительном падеже единственного числа имеют окончание – а, в родительном падеже - ае

Sirupus, pasta, Anisum, globulus, bacca, Mentha, mixtura, Amygdala, emulsum, Althaea, herba, ampulla, vivus, vita, charta, cera, liquor, fructus, capsula, species, radix, cortex, planta, ampulla, pasta, officina, vitrum, gutta, oleum

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Упражнение №2. Переведите на латинский язык и запишите в словарной форме следующие существительные.

Красавка, камфора, капля, алоэ, ландыш, каланхоэ, ромашка, береза, таблетка, мать - и – мачеха, облепиха, зубровка, рис, солодка, шалфей, капсула, растение, настойка, почка, вода, пилюля, ампула, ягода, аптека, паста

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Упражнение №3. Определите основу у следующих существительных.

Напоминание: Определить основу можно из родительного падежа, единственного числа, отбросив окончание.

tabuletta, ae f, capsula, ae , ampulla, ae f, charta, ae f, herba, ae f, scatula ae, f, Chamomilla, ae f, lagena ae f, Belladonna, ae f, pilula, ae f, Aloë, ës, f, gutta, ae f

Упражнение №4. Просклоняйте письменно следующие существительные в единственном и множественном числах.

Ampulla, ae f; tinctura, ae f

Напоминание: Вспомните падежные окончания I-го склонения.

Singularis	Pluralis	Singularis	Pluralis	Singularis	Pluralis
Nom. -a	Nom. - ae
Gen. - ae	Gen. - arum
Dat. – ae	Dat. - is
Acc. - am	Acc. - as
Abl. - a	Abl. - is

Предлоги в номенклатуре лекарственных средств и рецептуре.

Вспомните: предлоги в латинском языке употребляются в винительном падеже и аблятиве

Винительный падеж:

ad – для, до, к

contra – против, от

per- через, посредством

i n - в

с вопросом куда?

sub- под

Аблятив:

cum - с

ex (e) - из

pro - для

sine - без

i n - в

с вопросом где? В чем ?

sub- под

NB. Научиться правильно применять латинские предлоги- это значит усвоить, в каком падеже должно стоять слово, управляемое данным предлогом.

Вспомните падежные окончания: