- •030900.62 Юриспруденция
- •Содержание
- •1. Цели и задачи дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы бакалавриата
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «История государства и права зарубежных стран»
- •Распределение учебного времени по семестрам, разделам, темам и видам учебных занятий. Очная форма обучения
- •Распределение учебного времени по видам учебных занятий Очно-заочная форма обучения
- •Распределение учебного времени по семестрам, разделам, темам и видам учебных занятий Очно-заочная форма обучения.
- •Распределение учебного времени по семестрам, разделам, темам и видам учебных занятий Очно-заочная форма обучения.
- •Распределение учебного времени по видам учебных занятий Заочная форма обучения
- •Содержание разделов, тем учебных занятий.
- •Раздел 1. История государства и права Древнего Востока и античного мира
- •Тема 1. Предмет, источники и методы истории государства и права зарубежных стран. Государство и право Древнего Египта.
- •Тема 2. Государство и право Древнего Вавилона.
- •Тема 3. Государство и право Древней Индии.
- •Тема 5. Государство и право Древней Греции.
- •Тема 6. Государство Древний Рим.
- •Тема 7. Право Древнего Рима.
- •Раздел 2. История государства и права в Западной Европе и на Востоке в Средние века
- •Тема 8. Государство и право франков (V- IX вв.).
- •Тема 9. Средневековое государство во Франции
- •Тема 10. Право средневековой Франции
- •Тема 11. Средневековое государство в Англии
- •Тема 12. Право средневековой Англии
- •Тема 13. Средневековое государство в Германии
- •Тема 14. Право средневековой Германии
- •Тема 15. Каноническое право в средневековой Западной Европе.
- •Тема 16. Византийская империя и ее правовая система.
- •Тема 23. Образование сша и их развитие в XIX веке.
- •Тема 24. Великая французская революция 1789 г. И конституционное развитие Франции.
- •Тема 25. Франция в XIX веке.
- •Тема 26. Объединение Германии. Развитие государственного строя Германии в XIX веке.
- •Раздел 4. История государств зарубежных в Новейшее время
- •Тема 27. Развитие в Великобритании в XX веке.
- •Тема 28. Развитие государственного строя Франции в XX веке.
- •Тема 29. Германия в XX веке.
- •Раздел 1. История государства и права Древнего Востока и античного мира
- •Раздел 2. История государства и права в Западной Европе и на Востоке в Средние века
- •Раздел 3. История государства в Новое время
- •Раздел 5. Развитие права в Новое и Новейшее время.
- •Образовательные технологии
- •6. Оценочные средства текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •Оценочные средства текущего контроля успеваемости и сформированности компетенций.
- •Часть 1. Тест № 1 к вводному занятию по теме: «История государства и права как наука, предыстория государства и права и становление первых государств мира».
- •Что является предметом истории государства и права зарубежных стран?
- •Тест № 2 к теме: «Древний Египет»
- •Тест № 3 к теме: «Древняя Месопотамия».
- •Тест № 4 по теме: «Древняя Индия»
- •Тест № 5 по теме «Древний Китай».
- •Тест № 6 по теме: «Право Месопотамии. Законы Хаммурапи».
- •Тест № 7 к теме: «Право Древней Индии. Законы Ману.
- •Тест № 8 к теме «Государство и право в Древней Греции».
- •Тест № 9 по теме: «Государство в Древнем Риме».
- •Тест № 10 по теме: «Римское право».
- •Тест № 11 по теме: «Особенности средневекового государства и права в Западной Европе».
- •Тест № 12 по теме: «Государство франков».
- •Тест № 13 по теме: «Средневековое государство во Франции».
- •Тест № 14 по теме: «Средневековое государство в Германии».
- •Тест № 15 по теме: «Средневековое государство в Англии».
- •Тест № 16 по теме: «Средневековое государство в Византии».
- •Тест № 17 по теме: «Раннефеодальное право в странах Западной Европы».
- •Тест № 18 по теме: «Право средневековой Франции».
- •Тест № 19 по теме: «Право средневековой Германии».
- •Тест № 21 для промежуточной проверки знаний по курсу «История государства и права зарубежных стран» (часть 1).
- •Часть 1.
- •Часть 2.
- •6.2. Организация семинарских занятий и самостоятельной работы по дисциплине
- •Виды и формы отработки пропущенных занятий
- •Методические рекомендации преподавателям и студентам для организации обучения по дисциплине
- •6.4.1 Методические рекомендации преподавателю
- •6.4.2 Методические рекомендации студенту
- •2. Требования к тексту.
- •3. Типовая структура реферата.
- •Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины «история государства и права зарубежных стран»
- •Основная литература
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •Лист регистрации изменений, вносимых в умк
Тест № 8 к теме «Государство и право в Древней Греции».
Что такое полис? Сформулируйте определение.
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
Что такое синойкизм?
а) процесс объединения племен, населявших Аттику в единый афинский народ;
б) процесс выборов высших органов власти в Афинском полисе;
в) процесс присоединения к афинскому племени других племен.
3. Каким был государственный строй Древней Спарты?
а) монархией;
б) военно-аристократической республикой;
в) олигархической республикой;
г) демократической республикой.
4. Кто входил в состав ареопага?
а) все бывшие и действующие архонты;
б) граждане первых трех разрядов по реформе Солона;
в) по сто человек от каждой филы (племени).
5. Герусия – это орган власти …
а) в Древней Спарте,
б) в Древнем Риме;
г) в Древних Афинах.
6. Проведение какой реформы связано с именем Солона:
а) отмена долгового рабства;
б) разделение афинских граждан по имущественному признаку;
в) учреждение Совета пятисот;
г) создание коллегии 10 стратегов.
7. Что такое остракизм?
а) отмена долгового рабства;
б) особая процедура, проводимая на народном собрании, определявшая сограждан опасных для государства, которых удаляли за пределы Аттики;
в) деление территории Афин на десять фил, каждая из которых включала три территории – городскую, прибрежную и земледельческую.
8. Когда был создан Делосский морской союз?
а) 494 г. до н.э.;
б) 478 г. до н.э.;
в) 594 г. до н.э.
9. С чьими реформами связана отмена цензовой реформы Солона?
а) с реформами Клисфена;
б) с реформами Эфиальта;
в) с реформами Перикла.
10. Какое должностное лицо в Древних Афинах могло при чрезвычайных обстоятельствах стать автократором?
а) архонт;
б) стратег;
в) член народного собрания;
г) член гелиеи;
д) член Совета пятисот.
11. Какое количество судей входило в состав гелиэи в период расцвета Афинской республики?
а) 600 судей и 100 запасных;
б) 5 тысяч судей и 1 тысяча запасных;
в) 1 тысяча судей и 1 тысяча запасных.
12. Какие органы участвовали в законодательном процессе в Древних Афинах?
а) народное собрание;
б) народное собрание, Совет пятисот;
в) народное собрание, Совет пятисот, гелиэя.
13. В каком году Древние Афины были включены в состав македонской монархии?
а) 436 г. до н.э.
б) 322 г. до н.э.
в) 336 г. до н.э.
14. Неполноправные слои населения в Древней Спарте…
а) демиурги и геоморы;
б) метеки и феты;
в) периэки и илоты;
г) авилумы и мушкенумы.
15. Какова главная особенность образования Спарты как государства?
а) стремительное развитие товарно-денежных отношений;
б) вмешательство в становление классового общества внешнего насильственного фактора;
в) сильное влияние природно-географического фактора;
Тест № 9 по теме: «Государство в Древнем Риме».
Какой год считается годом основания Рима?
а) 594 г.до н.э.
б) 509 г. до н.э.
в) 753 г. до н.э.
г) 709 г. до н.э.
2. «Рекс» - в Древнем Риме – это …
а) стражник;
б) сборщик налогов;
в) титул первых царей;
г) судья.
3. Что означает название Римского государства – res publica?
а) власть рабовладельцев;
б) власть магистратов и народного собрания;
в) «дело народа» - верховенство власти народа;
г) власть патрициата.
4. По реформе Сервия Туллия население Рима было разделено на следующие разряды:
а) медимны, всадники, зевгиты, феты;
б) патриции и плебеи;
в)_нобили, всадники, рабы;
г) на шесть разрядов по имущественному признаку, в том числе всадники и пролетарии.
5. Какие комиции созывались в Древнем Риме?
а) куриатные;
б) центруриатные;
в) трибутные;
г) патрицианские.
6. В каком году в Риме была учреждена должность плебейского трибуна?
а) 494 г. до н.э.
б) 594 г. до н.э.
в) 367 г. до н.э.
7. Выделите причину издания Законов XIIтаблиц.
а) чтобы все население знало правовые обычаи Рима;
б) изданы по требованию плебеев, так как Законы XII таблиц ограничивали возможности патрицианских магистратов, произвольно токовать нормы права;
в) необходимость систематизации права магистратов.
8. Правовое положение свободного римского гражданина включало три статуса:
а) статус политический, экономический и гражданский;
б) статус свободы, гражданства и семьи;
9. Перегрины – это
а) все свободное население Рима;
б) свободнорожденные римские граждане;
в) иностранцы, свободные, не имевшие прав римских граждан, обладали имущественной правоспособностью.
полномочия
10. Клиентами в Древнем Риме называли:
а) всех покупателей;
б) отпущенных на волю рабов, находящихся под покровительством бывшего господина;
в) лиц, обратившихся за помощью к профессиональным юристам;
г) лиц, выступавших с исками в суде.
11) Полномочия трибутных комиций:
а) избрание высших должностных лиц республики (консулов, преторов, цензоров), объявление войны, рассмотрение жалоб на смертные приговоры;
б) избрание низших должностей (квесторов, эдилов), рассмотрение жалоб о взыскании штрафов, избрание плебейских трибунов;
в) формально вводили в должность лиц, избранных другими собраниями.
12) Как назывались магистраты в Древнем Риме:
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
13. Какую должность в римской республике занимали братья Тиберий и Гай Гракхи?
а) консула;
б) претора;
в) плебейского трибуна;
г) квестора.
14. Какое важное полномочие имели плебейские трибуны в отношении других магистратов?
а) право вето;
б) право издавать сенатус-консульты;
в) право запроса;
г) право командовать армией.
15. Диктатор Сулла (82-79 г.г. до н.э.) приказал составить проскрипции. Что это за документ?
а) закон о введении диктатуры;
б) закон об упразднении должности цензоров;
в) списки противников, которые подлежали смерти, а их имущество конфискации.
16. Кто входил в первый триувират?
а) Сулла, Помпей и Красс;
б) Помпей, Красс и Цезарь;
в) Антоний, Лепид и Октавиан.
17. В каком году Октавиан получил титул Августа?
а) в 45 г. до н.э.
б) в 27 г. до н.э.
в) в 133 г. до н.э.
18. Что означает принципат в Древнем Риме?
а) орган управления;
б) название сословия;
в) орган правосудия;
г) форма монархии.
19. Какие народные собрания продолжали собираться в период принципата?
а) центуриатные,
б) трибутные;
в) куриатные.
20. Как называлась привилегированная часть римской армии в период принципата?
а) легионеры;
б) вспомогательные части;
в) преторианская гвардия.
21. Что означает доминат в Древнем Риме?
__________________________________________________________
__________________________________________________________
22. Что такое тетрархия?
а) форма правления в государстве, состоявшем из четырех частей;
б) четыре соправителя в Риме;
в) государство, разделенное на провинции, диоцезы и провинции.
23. В каком году христианство становится государственной религией Древнего Рима? ______________________________________________
24. Какое название получил город Византий после перенесения туда столицы Римской империи? ____________________________________
25. Западная Римская империя прекратила свое существование?
а) в 313 г. н.э.
б) в 1453 г. н.э.
в) в 476 г. н.э.
г) в 27 г. до н.э.
д) в 395 г. н.э.
